تابعنا تليجرام
تويتر
تطبيق حلول
اختبار لغتي نهائي خامس ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
اختبار خاص بالمعلم:
رحمه صالح
إسمك
صفك
مدة الاختبار:
0:40:00
الوقت المتبقي:
-
:
-
:
-
1
فهم المقروء
أ
كانت الحيوانات تخرج كل صباح إلى
الحقول
المزرعه
الغابه
ب
كان الدب يعتمد في رزقه على .......
الغذاء الذي تجلبه أمه
الطعام الذي تحضره الحيوانات
العسل اللذيذ الذي في الشجرة
ج
الذي أفسد على الدب طعامه ..........
ثعبان كبير
ذئب ضخم
ثعلب ماكر
د
نتعلم من القصة ...............
الاعتماد على الآخرين
الكسل والراحة
العمل والسعي
ه
يتصف الدب في القصة بصفة .............
الكسل
النشاط
التعاون
2
2
أ
كلمة "المؤمن" كتبت الهمزة على الواو لأنها
ساكنة وما قبلها مضموم
مفتوحة وقبلها ساكن
مفتوحة وما قبلها مضموم
ب
عند وصل الحروف ( مُ- ءْ - تَ مَ - رُ) تكتب الكلمة
مئتمر
مأتمر
مؤتمر
ج
بلال بين رباح ................الرسول صلى الله عليه وسلم
مُؤذن
مُئذن
مُأذن
3
3
الصنف اللغوي
أ
اجمع كلمة "ساجد" جمع مذكر سالم
ساجدون
سجدات
سجد
ب
شاهدنا الشجيرات الجميلة . كلمة الشجيرات جمع ..........
مؤنث سالم
تكسير
مذكر سالم
ج
الكلمة التي جمعت جمع مذكر سالم
شياطين
بساتين
سباحِين
د
ما دل على أكثر من اثنين أو اثنتين بتغير صورة مفردة :
جمع المؤنث السالم
جمع المذكر السالم
جمع التكسير
4
4
الوظيفة النحوية
أ
كرمت المديرة .........................الرحلة
مشرفاتِ
مشرفاتُ
مشرفاتَ
ب
اللاعبان
اللاعبين
ج
وجه الطبيب ..........................
أخيك
أخوك
أخاك
د
اشتريتُ ................................جديدين
كتاب
كتابان
كتابين
ه
مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة
مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء
مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة
و
فاز ..........................بالجائزة
أخاك
أخوك
أخيك
5
5
الأسلوب اللغوي :
أ
الأسلوب الذي يدل على التعجب
الربيع جميل
ما أجمل الربيع !
ما أجمل الربيع ؟
ب
عندما نتعجب من سرعة الطائرة نقول:
الطائرة سريعة جدا
ما أسرع الطائرة !
السيارة أسرع من القطار
ج
ما ................................السلحفاة !
أسرع
أبطأ
أطول
د
.
!
؟
6
6
الرسم الكتابي
أ
الحروف التي تنزل عن السطر جمعت في عبارة
كم عسل نقص
نصلي شروق جمعه
قطب جد
ب
من الحروف المستقرة على السطر
ف - ب- ك
ل - ن - س
ص - ض - ن
7
×
بلاغ عن خطأ
مقدم البلاغ
طالب
معلم
السؤال
تفاصيل الخطأ
إرسال
إلغاء
تواصل معنا عبر تلغرام
×
مشاركة
#
#
نسخ
نسخ الرابط