الرئيسية
حلول الكتب
اول ابتدائي
ثاني ابتدائي
ثالث ابتدائي
رابع ابتدائي
خامس ابتدائي
سادس ابتدائي
اول متوسط
ثاني متوسط
ثالث متوسط
اول ثانوي
ثاني ثانوي
ثالث ثانوي
اول ابتدائي
ثاني ابتدائي
ثالث ابتدائي
رابع ابتدائي
خامس ابتدائي
سادس ابتدائي
اول متوسط
ثاني متوسط
ثالث متوسط
اول ثانوي
ثاني ثانوي
ثالث ثانوي
المعلم والطالب
اختبارات الكترونية
شرح فيديو
أوراق تفاعلية
بوربوينت
اختبارات الكترونية
شرح فيديو
أوراق تفاعلية
بوربوينت
الرئيسية
»
الاختبارات
»
اختبار الكتروني الفترة الأولى مهارات رقمية ابتدائي (نموذج 2)
اختبار الكتروني الفترة الأولى مهارات رقمية ابتدائي (نموذج 2)
نسخ
تكرار
اختبار خاص بالمعلم:
اسرار خيايا
إسمك
صفك
مدة الاختبار:
1:00:00
الوقت المتبقي:
-
:
-
:
-
1
تمثل الصورة المقابلة أجزاء ..................... .
الحاسب المكتبي
صندوق الحاسب
سطح المكتب
2
ما مدى خطورة الفيروسات و البرمجيات الخبيثة على اجهزة الحاسب و المحمولة؟
تدمر الملفات المخزنة على القرص الصلب
لا يمكنها الاضرار بالاجهزة
الحفاظ على البيانات الشخصية
تجعل الأجهزة أسرع
3
هو جزء من أجزاء التخزين الخارجية لحفظ الملفات والمستندات
الفأرة
الشاشة
الذاكرة
4
نقوم بضغط حجم الملفات و المجلدات لأغراض منها ..................... :
توفير السعة التخزينية على الاجهزة الحاسوبية
لحذف بعض المستندات
لزيادة عدد المجلدات على سطح المكتب
5
نستخدم برنامج ........ لتحرير النصوص و تنسيقها لتصبح أكثر وضوحاً و جاذبية
مايكروسوفت وورد
مايكروسوفت ايدج
الرسام
6
من أجهزة ادخال البيانات على جهاز الحاسب
الفأرة
الكاميرا
كل ماسبق
7
من أنواع الرسومات التوضيحية
هرمي
دائري
هيكلي
جميع ماسبق
8
من أجهزة اخراج البيانات فيما يلي :
وحدة الذاكرة الفلاشية
الطابعة
الصندوق
كل ما سبق
9
حدد نوع الملف في الصورة التالية :
ملف العرض التقديمي
ملف مستند وورد
ملف صورة
10
يمكننا تصغير حجم الملفات و المجلدات من خلال ........................
استخراج الملفات و المجلدات
انشاء اختصار على سطح المكتب
ضغط الملفات والمجلدات
11
الصورة المقابلة تشير الى ......... على سطح المكتب.
برامج
ملفات
مجلدات
12
كل مما يلي من مكونات صندوق الحاسب عدا :
مزود الطاقة
اللوحة الأم
ذاكرة القرص الصلب
الفأرة
13
يفضل تسمية الملفات بأسماء فريدة تتناسب مع محتواها.
صح
خطأ
×
بلاغ عن خطأ
مقدم البلاغ
طالب
معلم
السؤال
تفاصيل الخطأ
إرسال
إلغاء
×
مشاركة
#
#
نسخ
نسخ الرابط