حل درس مفهوم التاريخ ومصادره التاريخ ثانوي
أ- فكرة التاريخ
تقوم فكرة التاريخ على اساس التدوين القصصي لمجرى التفاعل بين الإنسان و بيئته وما يبشأ منه من حوادث و إنجازات اسهمت في صقل مدارك البشريى و إثراء تجاربها
ب- محور التاريخ
الإنسان هو محور التاريخ و حوادث الإنسان في كل زمان و مكان هي موضوع التاريخ قال الله تعالى : (( وَإِذْ قَالَ رَبُّكَ لِلْمَلَائِكَةِ إِنِّي جَاعِلٌ فِي الْأَرْضِ خَلِيفَةً )) و الخلافة في الارض هي إعمارها بالعبادة و العمل لذا جاء التاريخ مرتبطا بحركة البشر وما ينتج عن تفاعلاتهم عبر العصور
ج- أهمية التاريخ
يمثل التاريخ جزءا مهما من حياة الإنسان إذ يسهم في بناء شخصيته و تشكيل ثقافته و تحقيق وعيه بذاته و التخطيط لمستقبله ، بل أن الإنسان تاريخي بطبعه طالما أنه يتذكر ما مضى من أيامه مثلما يفكر فيما هو أمامه ، و لما كان كان التاريخ هو ذاكرة الامم و الشعوب و مستودع خبراتها و تجاربها صح القول بأنه لا إنسان بلا تاريخ ولا تاريخ بلا إنسان
د- مصادر الدراسة التاريخية
للتاريخ مصادر أصلية يعتمدها المؤرخون فيما يتناولونه من موضوعات ومن أهمها القرآن الكريم و السنة النبوية الشريفة حيث ترد فيهما إشارات كثيرة إلى حوادث تاريخية مهمة
مهارة تفكير
السؤال : يتأمل الطلبة مفهوم التاريخ و يستنتجون منه معنى العبارة الاتية : “ لا انسان بلا تاريخ و لا تاريخ بلا انسان ” .
الجواب : الإنسان له تاريخ و يستفيد من تاريخه السابق و يطور ما سبق نحو الافضل
وفي أوساط الباحثين مصادر اخرى تتسم بدرجة عالية من الوثوق وهو الأمر الذي يضفي على الموضوعات المستخرجة منها قيمة علمية كبيرة ومن أهمها :
1- الوثائق
و يقصد بها الاوراق الرسمية من سجلات و مستندات سياسية و عسكرية و مهاعدات ومراسلات . و تقارير و مكاتبات و تملكات و نحوها و تتبين منزلها في احتوائها على المادة التاريخية الاصلية التي يستقي منها المؤرخون معلوكاتهم و لذا فإن الوثائق تحفظ عادة في دور الوثائق ( الارشيفات ) و دور الكتب و المحاكم و المتاحف
2- الآثار
وهي ما تركته الحضارات السابقة من مبان و مقتنيات و أدوات و نحو ذلك فهي الماضي الحي الذي نواه ماثلا امامنا بحيث يستفاد منها في إكمال الاخبار الصحيحة و سد الفراغ الذي قد يكون في الماصدر المكتوية ، و استثمارها ثقافيا و اقتصاديا
3- النقوش ( الفنون الصخرية )
وقد عثر على كثير منها مدونة على الصخور في الجبال و تمتاز بصحة تواريخها و دقة معلوماتها إذ يستفاد منها في توضيح جواني تاريخية من الحقبة التي كتبت فيها : لكونها معاصرة للحوادث التي سجلتها كما تبرز منزلتها في التحقق من اقوال المؤرخين إما بإثبات صحتها و إما بالكشف عما فيها من خطأ
4- المسكوكات
ومن أشهرها التقود ( العملة ) و الاوزتن و تعد بمنزلة وثائق رسمية فهي سجل للألقاب و النعوت التي تلقي الضوء على كثير من الحوادث السياسية ثم إنها تكشف جانبا من الحياة الاقتصادية و الاجتماعية و الدينية للحقبة والتاريخية التي تنتمي إليها
5- الكتب التاريخية
وهي كتب مخطوطة او مطبوعة صنفها مؤرخون معاصرون للحوادث المدونة ، أو صنفها قريبون من العصر الذي وقعت فيه تلك الحوادث و يطلق على هذا النوع من الكتب ( المصادر ) و ( المراجع الاولية الاصلية ) و ذلك تمييزا لها عن الكتب التي صنفها مؤرخون جاؤوا بعد العصر الذي سجلوا حوادثه بزمن طويل و يسمى هذا النوع الاخير من الكتب ( المراجع الثانوية - الفرعية ) فيعد كتاب عروة بن الزبير ( ت 94 هـ ) في السيرة النبوية و مرويات ابان بن عثمان ( 105 هـ ) و كذلك كتاب السيرة النبوية لمحمد بن إسحاق ( ت 151 هـ ) و كذلك كتاب السيرة النبوية لمحمد فجر الإسلام و عصر الرسالة كما يعد كتاب ( تاريخ الرسل و الملوك ) لمحمد بن جرير الطبري ( ت 310 هـ ) من المصادر أو المراجع الاولية للعصر النبوي و عصر الخلفاء الراشدين و عصر الدولة الاموية و العصر العباسي الاول و يجري مثلهذا التصنيف على كتاب كتاب ( عنوان المجد في تاريخ نجد ) لعثمان بن عبد الله بن بشر ( ت 1290 هـ ) فيما يتعلق بتاريخ الدولة السعودية الاولى و الدولة السعودية الثانية
6- الكتب الجغرافية و كتب الرحلات
و تعرف قدميا بـ ( تقويم البلدان ) لعنايتها باستقصاء ملامح المكان و وصف أحوال السكان حيث دون مؤلفوها مشاهداتهم الشخصية في الاقاليم التي زاروها كما سجلوا كثيرا من جوانب الحياة الاجتماعية و الاقتصادية في الاقاليم و البلدان التي اعتنوا بدراستها . ومن امثلة هذا النوع من المؤلفات : كتاب ( صورة الارض ) لابي القاسم بن حوقل و كتاب ( تحفة النظار في غرائب الامصار و عجائب الاسفار ) المعروف برحلة ابن بطوطة
7- كتب الادب و الرؤية الشفهية
الادب هو مرآة العصر إذ يعكس أحوال الافراد و الجماعات و يبين مشاعرهم و آمالهم هذا ما يساعد على فهم الامم و الشعوب و الاطلاع على تقاليدها ومن ثم يسهل استيعاب الصورة الكاملة لتاريخ أمة من الامم أما الرواية الشفهية فقد كانت أول وسيلة لنقل الحادثة و تتجلى مكانتها في كونها تنقل عادة من شاهد للحادثة أو معاصر لها أو سامع عنها بتفصيلات كثيرة لا تحويها الوثائق او الماصدر الاخرى
8- الصور الفوتوغرافية و الافلام المرئية
للصور الفوتوغرافية و الافلام المرئية منزلة كبيرة في توثيق التاريخ و تعد من الماصدر المهمة التي تقدم كثيرا من المعلومات المتعلقة بالحوادث او بالمكان و ازدادت مكانة الصور و الافلام في عصرنا الحاضر : و ازدادت مكانة الصور و الافلام في عصرنا الحاضر لتطور التقنية و اعتماد الثقافة العامة على المرئيات أكثر مما مضى