حل الوحدة الرابعة وسائل الاتصالات لغتي للصف الثالث الابتدائي

الصف حل كتب ثالث ابتدائي
الفصل حلول لغتي ثالث ابتدائي
المادة حلول لغتي ثالث ابتدائي فصل أول
حجم الملف 4.19 MB
عدد الزيارات 15519
تاريخ الإضافة 2020-08-21, 10:50 صباحا
حل الوحدة الرابعة وسائل الاتصالات لغتي للصف الثالث الابتدائي

حل الوحدة الرابعة وسائل الاتصالات لغتي للصف الثالث الابتدائي

الوحدة الرابعة وسائل الاتصالات

شبكة المعلومات ( الأنترنت )

1- ألاحظ واستنتج 

الوالد يجلس خلف شاشة الحاسوب وأحمديستأذن ويدخل عليه 

أحمد يسأل والده : ما معنى كلمة إنترنتيت يا أبي ؟

الوالد : الأنترنيت يا أحمد طلمة أجنبية وتعني الشبكة العالمية 

تتبادل المعلومات مع جميع أنحاء العالم بكل يسر وسهولة 

وهي عبارة عن عشرات الملايين من أجهزة الحاسوب المتصلة مع بعضها في أن واحد 

أحمد ما البريد الألكتروني ؟ الوالد: هو وسيلة لتبادل الرسائل عبر هذه الشبكة 

أحمد : شكراً أبي فقد علمتني اليوم أشياء هامة ومفيدة عن شبكة المعلومات 

2- أستمع وأجيب:

1- أجيب شفهياً عن الأسئلة الآتية :

1- أين كان يجلس الوالد؟ وماذا كان يفعل ؟ 

خلف شاشة الحاسوب - كان يتصفح الأنترنت 

2- عما سأل أحمد أباه ؟ 

عن معنى كلمة الأنترنت 

3- لماذا يستخدم الوالد شبكة المعلومات ؟ 

تساعد في عمله لأنها تحوي كماً هائلاً من المعلومات وعدد لا يحصى من الصفحات والمواقع والكثير من الكتب الألكترونية 

4- كيف يستطيع أحمد ان يرسل رسالة عبر شبكة المعلومات ؟

عن طريق البريد الألكتروني 

5- ماذا نستفيد من شبكة المعلومات ؟

نستفيد منها في مجال التعليم وتسهيل تواصل الطلاب فيما بينهم 

2- أستمع واستخدم أداتي اللأستفهام ( كيف - ولماذا )

أ- يرسل الوالدالرسائل عن طريق البريد الألكتروني 

كيف يرسل الوالد الرسائل؟

ب- يستخدم الوالد البريد الألكتروني لأنه أسرع 

لماذا يستخدم الوالد البريد الألكتروني؟

3- أستمع للنص ثم أكمل الفراغات الأتية :

تعلم أحمد من والده مفردات تستخدم في عالم الحاسوب هي 

الأنترنت            البريد الألكتروني        …………………..           …………………….           ……………………                  …………………….

أنشد 

                              صديق الحاسوب

حاسوب زين لي بيتي                           يرشدني يحفظ لي وقتي 

ينقلني نحو البلدان                              يدخلني جسم الإنسان

يقرأ لي قصص الأجداد                         صفحات تحكي الأمجاد 

يفتح لي باب المستقبل                        لأصير مجداً لا يغفل 

لا ينسى شيئاً لا يسهو                       في العلم يجد ولا يلهو 

ولأني طفل موهوب                           سأظل صديق الحاسوب 

معجمي الصغير 

يرشدني                        يسهو              يغفل

يدلني                          ينسى                يهمل 

الدرس الأول : الهاتف المحمول 

اصطحب الوالد أبنه فواز لزيارة جارهم في المستشفى وعند ولوجهما المستشفى رأى فواز لوحة تشير إلى منع استخدام الهاتف المحمول مكتوباً عليها (يمنع استخدام الهاتف المحمول ) سأل فواز والده لماذا يمنع استخدام الهاتف المحمول في المستشفى يا أبي ؟ 

الوالد : وهو يغلق جهازه الهاتف المحمول قد يؤثر على بعض الأجهزة الطبية في المستشفى يا بني 

فواز : حقاً يا أبي ؟ 

الوالد : ليس هذا فحسب يا بني فهناك أماكن يحظر فيها استخدام الهاتف المحمول 

فواز : مثل ماذا يا أبي 

الوالد : مثل الطائرات فأن علينا أن نخلق الهواتف المحمولة عند صعودنا إليها 

وأهم هذه الأماكن المساجد (بيوت الله ) فرنين الهاتف المحمول يزعج المصلين ويقطع خشوعهم أن الهاتف المحمول يا بني نعمة من الله منا بها علينا وبعضنا يسيء أستخدامه غير مقدر لهذه النعمة 

1- أجيب شفهياً عن الأسئلة الأتية :

1- إلى أين أصطحب الوالد أبنه ؟ ولماذا ؟

لزيارة جارهم في المستشفى لأنه مريض 

2- لماذا يمنع استخدام العاتف المحمول في المستشفى ؟

لأنه يؤثر على بعض الأجهزة الطبية 

3- متى يكون الهاتف المحمول نعمة من الله ؟

عندما نستخدمه في الأغراض الضرورية 

4- أذكر أماكن أخرى يحظر فيها استخدام الهاتف المحمول ؟

المساجد - الطائرة 

5- اقترح ثلاث عناوين أخرى للنص ؟

الجوال - مميزات وسلبيات الجوال -محاورة الأب والأبن عن الجوال 

6- ماذا لو توقفنا عن استخدم الهاتف المحمول لمدة شهر كامل ؟

سنشعر جيداً بمميزاته وسلبياته ونحاول فيما بعد ألا نسيء استخدامه 

7- ما مواصفات الهاتف المحمول التي تفضلها ؟ معللاً الأجابة ؟

بشاشة كبيرة حتى يكون أكثر راحة للعين 

8- ما المشاكل التي قد يسببها استخدام الهاتف المحمول مع اقتراح الحلول المناسبة لمعالجتها ؟

ضرر العينين - أزعاج المصلين الحل :عدم استخدامه لفترات طويلة وإغلاقه في المسجد 

2- ضع علامة صح عن يمين الأجابة الصحيحة :

1- من الأماكن التي يحظر فيها استخدام الهاتف المحمول 

المساجد                       المنتزهات والحدائق 

2- عند ولوجهما المسشفى رأى فواز لوحة تشير إلى أن : 

الدخول ممنوع                    استخدام الهاتف المحمول ممنوع 

ثانياً :أنمي لغتي 

1- أقرأ النص واستخرج منه ما يأتي :

كلمة ضدها (نزول ) : صعود 

كلمة جمعها ( أجهزة ) : جهاز 

كلمة مؤنثها (محمولة ) : محمول 

كلمة مفردها (مكان ) : أماكن 

كلمة مذكرها (طبي ) : طبية 

كلمة معناها (دخول ) : ولوج 

2- أكمل خريطة المفردة الأتية :   يغلق 

ضدها : يفتح                         نوعها : فعل مضارع 

مرادفها : يقفل                 الكلمة في جملة : يغلق الوالد هاتفه في المسجد 

التراكيب اللغوية 

1- استخرج من النص 

أ- ثلاث كلمات تنتهي بألف مقصورة على صورة ياء (ى) : (مستشفى - إلى - على )

ب- ثلاث كلمات مكونة من ثلاثة أحرف ساكنة الوسط (عند - منع - مثل )

ج- ثلاث كلمات مكونة من حرفين الحرف الثاني ساكن (قد - في - أن )

د- ثلاث كلمات تحوي مداً بالألف ( الوالد - الهاتف - الاماكن )

ه- ثلاث كلمات تحوي مداً بالواو ( صعودنا - المحمول - خشوعهم )

و- ثلاث  كلمات تحوي مداً بالياء ( تشير - رنين - المصلين )

ز- ثلاث كلمات تحوي حرفاً مضعفاً (فواز - أهم - من )

2- أكمل حسب المطلوب 

أ- أكمل الجمل الآتية بكلمات تبدأ بأل القمرية :

سأل فواز والده لماذا يمنع استخدام الهاتف المحمول ف المستشفى يا أبي؟

ب- أكمل الجمل الأتية بكلمات تنتهي بتاء مربوطة :

علينا أن نغلق الهواتف المحمولة عند صعودنا إلى الطائرة 

ج- أكمل ما يأتي بكلمات مختومة بتاء مفتوحة على نمط المثال الأول :

المستشفيات  - الطالبات - الفتيات - البنات - النباتات 

د- أكمل ما يأتي بكلمات مبدوء وصل على نمط المثال الأول :

اصطحب - اجتمع - اكتمل - اندفع  - استمع 

ثالثاً : أكتب حسب المطلوب :

أ- أكتب الجمل الأتية مضبوطة بالشكل ( إملاء منسوخ )

اصطحب الوالد أبنه فواز لزيارة جارهم في المستشفى وعند ولوجهما المستشفى رأى فواز لوحة تشير إلى منع استخدام الهاتف المحمول مكتوباً عليها (يمنع استخدام الهاتف المحمول )

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ب- ألاحظ الجمل الأتية ثم أكتبها في دفتري إملاء من معلمي ( إملاء منظور )

هناك أماكن يحظر فيها استخدام الهاتف المحمول مثل الطائرات فإن علينا أن نغلق الهواتف المحمولة عند صعودنا إليها وكذلك في المساجد فرنين الهاتف المحمول يزعج المصلين ويقطع خشوعهم 

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

رابعاً : أحول 

1- أحول الجمل إلى اسم فاعل بمحاكاة المثال الأول :

هتف                     يمنع استخدام الهاتف المحمول 

كتب                     أخي هو كاتب الرسالة 

قرأ                      أخي هو قارئ الرسالة 

2- أحول الفعل إلى اسم مفعول بمحاكاة المثال الأول:

كتب        رأى لوحة مكتوباً عليها 

منع        استخدام الهاتف المحمول ممنوع 

سمع      رنين الهاتف المحمول مسموع 

3- أقرأ الجمل وأضع الشكل المناسب للتاء ( ة- ت ) في الفراغ المناسب :

الوالد : مثل الطائرات فإن علينا أن نغلق الهواتف المحمولة عند صعودنا الطائرة 

أن الهاتف المحمول يا بني نعمة من الله بها علينا 

4-أضع شفهياً مكان الكلمة الملونة كلمة مرادفه لها 

فقط - طمأنينة - يمنع - أبصر - أنعم 

أ- رأى فواز لوحة تشير إلى منع استخدام الهاتف المحمول (  أبصر )

ب- ليس هذا فحسب يا بني فهناك أماكن يحظر فيها استخدام الهاتف المحمول   ( فقط      يمنع )

ج- ان الهاتف المحمول يا بني نعمة من الله من بها علينا   ( أنعم )
 

 

 

 

 

شارك الملف

التعليقات

رهف
منذ سنة

حلول
ربوت حلول والاختبارات