تشتمل المذكرة التالية على كتاب مادة الحديث والسيرة للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول . يتضمن الملف كتاب مادة الحديث والسيرة للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول , وهذا الكتاب خاص بمناهج السعودية .
كتاب مادة الحديث والسيرة للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول: بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDF جاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل في الأعلى, كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة.
بسم الله الرحمن الرحيم
الوحدة الأولى : النبي صلى الله عليه وسلم وفرائض الإسلام
الدرس الأول : هديه صلى الله عليه وسلم في الطهارة .
تمهيد :
استأذن خالد والديه في أن يأتي صديقه عبدالله إلى المنزل كما يساعده في أداء واجب العلوم ، فوافق والده ، وصل عبد الله ورحب به خالد أجمل ترحيب ثم قال لهما رأيك أن نصلي العصر أولا ثم نبدأ في إنجاز الواجب معا ، توضأ خالد للصلاة فصلى خالد بوضوئه السابق ، كان الواجب طويلا ويحتاج إلى بحث خارج كتب المدرسة ، نادى المؤذن لصلاةالمغرب فقام الصديقان لأداء الصلاة في المسجد ، توضأ خالد وبقي عبدالله على وضوئوه السابق ، وهنا ابتسم عبدالله وسأل خالدا لماذا تتوضأ لكل صلاة ؟ فأجاب خالد : …………..
- ماذا تتوقع أن تكون إجابة خالد ؟
- هل ما فعله عبدالله صحيح ؟ ولماذا ؟
- أيما أفضل ما فعله خالد أم ما فعله عبدالله ؟ ولماذا ؟
أتعرف هدي النبي صلى الله عليه وسلم في الطهارة لأهتدي إلى الإجابة :
حرص النبي صلى الله عليه وسلم على الطهارة :
كان النبي صلى الله عليه وسلم يتوضأ لكل صلاة ولو كان على طهارة ، وفي بعض
الأحيان كان صلى الله عليه وسلم يصلي أكثر من صلاة بوضوء واحد .
تيسيره صلى الله عليه وسلم في أمور الطهارة :
كان النبي صلى الله عليه وسلم يحب اليسر في أموره كلها ، ومن ذلك تيسيره في أمور
طهارته ، فقد كان يتوضأ بغسل الأعضاء ثلاثا ثلاثا ، وقد توضأ بغسل الأعضاء مرة مرة ،
ومرتين مرتين تيسيرا على أمته صلى الله عليه وسلم .
ومن تيسيره في الوضوء : أنه صلى الله عليه وسلم كان يمسح على الخفين إذا لبسهما
على طهارة .
اقتصاده صلى الله عليه وسلم في استعمال الماء للطهارة :
وكان صلى الله عليه وسلم ينهي أصحابه عن الإصراف في الماء إن كان ذلك في الوضوء ،
فقد جاء رجل إلى النبي صلى الله عليه وسلم فسأله عن الوضوء فتوضأ رسول الله صلى
الله عليه وسلم ثلاثا ثلاثا وقال : (( هكذا الوضوء ، فمن زاد على هذا أساء و تعدى و
ظلم )) .
وهنا حثنا صلى الله عليه وسلم على قيمة حفظ النعمة وعدم الإسراف فيها .
نتعلم لنعمل :
- أحرص على أن أكون نظيف البدن طاهرا ، نظيف الثياب ولا سيما عند دخول المسجد
لتأدية الصلاة .
نشاط ( 1 ) :
أحاكي القصة :
في ضوء فهمك لموضوع الدرس وما استفدت منه يقوم طالبان أحدهما يمثل دور خالد والآخر دور عبدالله في القصة التي عرضت في بداية الدرس مغ إجراء بعض التغيرات على أحداثها عند الحاجة .
……………………
نشاط ( 2 ) :
ابتكرت وزارة البيئة والمياه والزراعة في المملكة العربية السعودية طرائق لتوفير المياه والاقتصاد في استعمالها منها بعض الأدوات التي ترشد استهلاك المياه وأيضا ……..
- اذكر طرائق أخرى يمكن أن تساعدى في توفير المياه.
- ما علاقة هذه الفكرة بموضوع الدرس ؟
……………………………………………………………………
التقويم :
السؤال الأول : أصحح العبارات الآتية إن كانت غير صحيحة :
أ - إذا توضأ شخص ونسي جزءا صغيرا من قدمه لم يصله الماء فوضوءه صحيح .
……………………………………………………..
ب - يجب في غسل الأعضاء في الوضوء ألا يقل عغسل كل عضو عن ثلاث مرات .
……………………………………………………
السؤال الثاني : أضع كلمة صح أمام الصورة الموافقة لهدي النبي صلى الله عليه وسلم في الوضوء ، وأصحح الخطأ في الصورة المخالفة لسنة النبي صلى الله عليه وسلم :
الدرس الثاني : فضل الوضوء
تمهيد :
توضأ خالد ثم قال : أشهد أن لا إله إلا الله ، وأن محمدا عبدالله ورسوله ، أما زيد فلم يقول هذا الذكر بعد الوضوء بعد الوضوء ، ما الفضل الذي فوته زيد ؟ اقرأ الحديث الآتي لتتعرف ذلك :
عن عمر بن الخطاب رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (( ما منكم من أحد يتوضأ فيبلغ أو فيسبغ الوضوء ثم يقول : أشهد أن لا إله إلا الله ، وأن محمدا عبد الله ورسوله , إلا فتحت له أبواب الجنة الثمانية يدخل من أيها يشاء )) .
نشاط ( 1 ) :
اقرأ الحديث وتأمل معانيه ، ثم تعاون مع زملائك في ذكر أكبر عدد من العناوين المناسبة لموضوع الحديث واكتبها في أعلى الصفحة .
أتعرف معاني الحديث :
1 - ما منكم من أحد : الكلام موجه للصحابة رضي الله عنهما ، والحكم عام يشمل كل مسلم .
2 - فيبلغ أو فيسبغ الوضوء : هما بمعنى واحد أي : يتمه ويكمله فيوصله مواضعه على الوجه المشروع ، وعدم إسباغ الوضوء يكون بعدم إتمامه ، مثل :
من يترك ………………………………………………..
من ………………………………………………..
مما يستفاد من الحديث :
1 - عظم فضل الله - عز وجل -حيث رتب الأجر الكثير على العمل اليسير .
2 - استحباب أن يقول المسلم بعد الوضوء : أشهد أن لا إله إلا الله و أن محمدا عبدالله ورسوله .
3 -أن الجنة لها ثمانية أبواب .
4 - فضل إسباغ الوضوء وأنه سبب لدخول الجنة .
أتعرف عمر بن الخطاب رضي الله عنه :
هو أبو حفص عمر بن الخطاب القرشي ، لقب بالفاروق وهو ثاني الخلفاء الراشدين ، وأحد العشرة المبشرين بالجنة ، من أهم صفاته : الصدع بالحق ، والقوة والشجاعة ، والعدل ، والتواضع ، والعلم ، والزهد .
نتعلم لنعمل :
حين أتوضأ لابد أن أسبغ الوضوء .
نشاط ( 2 ) .
بالتعاون مع أفراد مجموعتك وبالاتفاق على أن يقوم أحد أفراد المجموعة ليمثل أنه يقوم بالوضوء فيقوم ببعض الأفعال الصحيحة ، والأخرى غير صحيحة ، ثم يطلب من بقية المجموعات معرفة ماهو صحيح وما هو غير صحيح .
نشاط ( 3 ) :
قم بعمل مقابلة مع أحد زملائك حول موضوع الطهارة والوضوء ، ما الأسئلة التي سوف تطرحها على زميلك حول هذا الموضوع ؟
معلومات إثرائية :
1 - الاستنشاق يساعد على نظافة الأنف وطهارته من الجراثيم والميكروبات التي تنمو في تجويف الأنف .
2 - المضمضة تحفظ الفم والبلعوم من الالتهابات وتقي الثة من التقيح والأسنان من التسوس , لأن لها دورا كبيرا في إزالة بقايا الطعام ، كما تنمي بعض عضلات الوجه .
3 - غسل الوجه واليدين والقدمين يزيل الغبار والجراثيم وينظف البشرة من العرق والمواد الدهنية التي يفرزها الجلد ، فالجراثيم لا تهاجم الجلد النظيف .
التقويم :
السؤال الأول : أستنبط الفائدة من كون الرسول صلى الله عليه وسلم صلى الظهر والعصر بوضوء واحد .
……………………………………….
السؤال الثاني : أستنتج فائدتين من حديث عمر بن الخطاب رضي الله عنه .
………………………………………
السؤال الثالث : أختار المعنى الصحيح ل ( يسبغ الوضوء ) بوضع كلمة صح :
أ - يزيل ما على الأعضاء من الأوساخ …….
ب - يغسل الاعضاء أكثر من ثلاث مرات ………
ج - يتم الوضوء ويكلمه فيوصله مواضعه . ……..