كتاب تلاوة القرآن الكريم وتجويده خامس ابتدائي الفصل الأول 1445

البيانات

كتاب تلاوة القرآن الكريم وتجويده خامس ابتدائي الفصل الأول 1445

تشتمل المذكرة التالية على كتاب مادة تلاوة القرآن الكريم وتجويده للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول يتضمن الملف  كتاب مادة تلاوة القرآن الكريم وتجويده للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول . وهذا الكتاب خاص بمناهج السعودية .

كتاب مادة تلاوة القرآن الكريم وتجويده للصف الخامس الابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول .بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDFجاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل في الأعلى, كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة.

بسم الله الرحمن الرحيم 

الوحدة الأولى :

 الدرس الأول :  آداب التعامل التعامل مع المصحف الشريف 

أداب التعامل مع المححف الشريف : 

 يجب على المسلم تعظيم المصحف الشريف واحترامه وتوقيره ، وصيانته من كل التصرف يشعر بامتهانه .ومن أهم الآداب التي ينبغي  يتأدب بها المسلم مع المصحف الشريف ما يأتي : 

1 - مس المصحف على طهارة 

2 -تناول المصحف باليد اليمنلى 

3 - وضع المصحف في مكان مرتفع  

4 - ألا يوضع فوقه شيء 

5 - المحافظة عليه وعدم العبث في صفحاته ، بتمزيقها ،أو الكتابة عليها ، أو غيره . 

 6 - عدم توسد المصحف ،  أو استدباره ، أو الجلوس عليه ، أو مد الرجل إليه . 

7 - إجلال المصحف وإكرامه . 

 

 نشاط : 

بالتعاون مع زملائك ، اكتب اقتراحات لتطبيق آداب التعامل مع المصحف الشريف في الحياة اليومية  ؟ 

1 - ………………………………………. .

2 -  ………………………………………. .

3 -  ……………………………………….

 

التقويم :

السؤال الأول :  ضع كلمة صح أمام التصرف الصحيح فيما يأتي :

أ - من الأدب مع المصحف الشريف :

 ← عدم مس المصحف الشريف إلا على طهارة. ………..

 ← مس المصحف من دون طهارة …………

ب - الأوراق الممزقة من المصحف الشريف ينبغي : 

أن تحرق أو تدفن في مكان طاهر أو ترفع في مكان مناسب ………..

← أن توضع في أي مكان ……….

 

السؤال الثاني : اكتب من إنشائك سطرين ، مراعيا قواعد الإملاء ، عن : 

أ -  أهمية احترام المصحف ، وعدم العبث به . 

………………………………………………………………………………………

ب - أهمية حفظ المصحف في مكان طاهر يليق به . 

……………………………………………………………………………

 

 

الدرس الثاني : تلاوة سورة الدخان . 

التمهيد 

يتدرب الطلاب على نطق الكلمات الآتية نطقاً صحيحاً :

( حمٓ ) ، ( مُنِذرِينَ ) ، ( يُفرَقُ ) ، ( رَبِ السًمَواتِ ) ، ( بِدُخَانٍ ) ، ( وَقَد جَآءَهُم ) .

السماع :

يتلو المعلم سورة الدخان من الآية ( 1 ) إلى الآية ( 16 ) تلاوة مجودة .

العرض :

يتلو الطلاب من المصحف سورة الدخان من الآية ( 1 ) إلى الآية ( 16 ) تلاوة مجودة .

 

نشاط : 

قال تعالى (( وَالْكِتَابِ الْمُبِينِ، إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةٍ مُبَارَكَةٍ إِنَّا كُنَّا مُنْذِرِينَ )) . 

بين الليلة المباركة التي أنزل فيها القرآن الكريم ، وفي أي شهر هي ؟ 

  • قال تعالى : (( إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةِ الْقَدْرِ )) . 

 

  • قال تعالى : (( شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ )) . 

 

الدرس الثالث : تلاوة سورة الدخان 

من الآية ( 17 ) إلى الآية ( 29 ) تلاوة مجودة 

التمهيد 

يتدرب الطلاب على نطق الكلمات الآتية نطقاً صحيحاً : 

 (أَدُّوا ) ، (  وَأَنْ لَا ) ، ( آتِيكُمْ ) ، (تَرْجُمُونِ ) ، ( فَأَسْرِ بِعِبَادِي ) ، ( وَاتْرُكِ الْبَحْرَ رَهْوًا ) ، ( وَ نَعمَةٍ ) .

السماع :

يتلو المعلم سورة الدخان من الآية ( 17 ) إلى الآية ( 29 ) تلاوة مجودة .

العرض : 

يتلو الطلاب من المصحف سورة  الدخان من الآية ( 17 ) إلى الآية ( 29 ) تلاوة مجودة.

 

نشاط : 

قال الله تعالى : { وَلَقَدْ فَتَنَّا قَبْلَهُمْ قَوْمَ فِرْعَوْنَ وَجَاءَهُمْ رَسُولٌ كَرِيمٌ }

ارجع إلى سورة الأعراف الآية ( 103 ) وبين من الرسول الكريم الذي أرسل إلى فرعون و قومه ؟ 

 

الدرس الرابع : تلاوة سورة الدخان 

من الآية ( 30 ) إلى الآية ( 42 ) تلاوة مجودة 

التمهيد 

يتدرب الطلاب على نطق الكلمات الآتية نطقاً صحيحاً : 

 

السماع :

يتلو المعلم سورة الدخان من الآية ( 30 ) إلى الآية ( 42 ) تلاوة مجودة .

العرض :

يتلو الطلاب من المصحف سورة الدخان  من الآية ( 30 ) إلى الآية ( 42 ) تلاوة مجودة .

 

نشاط : 

قارن بين كلمتي ( إنً  و أن ) الواردتين في أول الآيتين ( 34 ) و ( 35 ) من حيث الكنابة 

و القراءة ، و المعنى .

 

الوحدة الثانية : معنى التجويد وفضله 

الدرس الأول : معنى التجويد و فضله 

التمهيد 

 ماذا تعني لك كلمة (التجويد ) ؟ وما علاقتها بالقرآن الكريم ؟ 

………………………………

معنى التجويد :

التجويد لغة : التحسين .

واصطلاحاً : إعطاء كلمات من القرأن و حروفه حقها دون زيادة أو نقصان .

 

نشاط ( 1 ) :

ضع علامة صح أمام ما يعد من تجويد القرآن الكريم :

  • مد الحروف التي تستحق المد       (   )
  • تفسير الكلمات القرآنية               (   )
  • تحسين الخط و ضبطه بالشكل      (   )
  • إخراج الحروف من مخارجها           (   )

 

فضل تعلم التجويد وفوائده :

ممايدل على أهمية التجويد وفضل تعلمه ما يأتي :

1 - تعلقه بكتاب الله تعالى .

2 - أن فيه امتثالاً لتوجيه الرسول صلى الله عليه وسلم ، كما في قوله صلى الله عليه

 وسلم : (( الماهر بالقرآن مع السفرة الكرام البررة ) / وقوله صلى الله عليه وسلم (( زينوا القرآن بأصواتكم )

3 - أن فيه تحصيلاً للأجر و الثواب من الله عزوجل في بذل الجهد في تحسين التلاوة ))

 

نشاط ( 2 ) :

اسم ( التجويد ) يربي في النفوس إضفاء الجودة في العلم و العمل .

بالتعاون مع مجموعتك اكتب ثلاثة نماذج عملية لذلك في الحياة اليومية : 

1 - ……………………

2 -  ……………………

3 -  ……………………

 

التقويم : 

السؤال الأول : ما معنى التجويد اصطلاحاً ؟

………………………….

 

السؤال الثاني : علل ما يلي : 

أ - يعد علم التجويد من أشرف العلوم .

……………………………….

ب - في قراءة القرآن بالتجويد تحصيل للآجر والثواب من الله عزوجل .

…………………………….

 

السؤال الثالث : ضع العبارات الآتية في مكانها من الجدول حسب علاقتها :

أ - فيه تحصيل للآجر و المثوبة من الله عزوجل .

ب - تمكين الطالب من المهارة في تلاوة القرآن الكريم .

ج - كم أشرف العلوم لتعلقه بكتاب الله تعالى .

د - حفظ اللسان من الخطأ في كتاب الله تعالى .

 

 الدرس الثاني : تلاوة سورة الدخان 

من الآية ( 43 ) إلى الآية ( 59 ) تلاوة مجودة .

التمهيد 

يتدرب الطلاب على نطق الكلمات الآتية نطقاً صحيحاً :

السماع 

يتلو المعلم سورة الدخان من الآية ( 43 ) إلى الآية ( 59 ) تلاوة مجودة .

العرض : 

يتلو الطلاب من المصحف سورة الدخان من الآية ( 43 ) إلى الآية ( 59 ) تلاوة مجودة .

 

نشاط :

كم فعلاً ماضياً ورد في آيات الدرس ؟

( ثلاثة أفعال - خمسة أفعال - سبعة أفعال ) .

 

الدرس الثالث : تلاوة سورة الزخرف 

من الآية ( 1 ) إلى الآية ( 10 ) تلاوة مجودة 

التمهيد 

يتدرب الطلاب على نطق الكلمات الآتية نطقاً صحيحا :

 ( أم الكتب ) ، ( لعلى ) ، ( عنكم الذكر ) ، ( يستهزءون ) ، ( ليقولن ) .

السماع 

يتلو المعلم سورة الزخرف من الآية ( 1 ) إلى الآية ( 10 ) تلاوة مجودة 

العرض 

يتلو الطلاب من المصحف  سورة الزخرف من الآية ( 1 ) إلى الآية ( 10 ) تلاوة مجودة 

 

نشاط : 

اذكر أوصاف القرآن الكريم في آيات الدرس .

………………………………………..

 

الدرس الرابع : تلاوة سورة الزخرف 

من الآية ( 11 ) إلى الآية ( 18 ) تلاوة مجودة .

التمهيد :

يتدرب الطلاب على نطق الكلمات الآتية نطقاً صحيحاً :

( فأنشرنا ) ، ( لتستوا ) ، ( مقرنين ) ، ( جزءاً ) ، ( اتخذ ) ، ( ينشؤا ) ، ( في الحلية ) .

السماع 

يتلو المعلم سورة الزخرف من الآية ( 11 ) إلى الآية ( 18 ) تلاوة مجودة .

 

العرض :

يتلو الطلاب من المصحف  سورة الزخرف من الآية ( 11 ) إلى الآية ( 18 ) تلاوة مجودة .

 

نشاط :

استنتج من آيات الدرس دعاء ركوب السيارة والطائرة و غيرهما من وسائل النقل .

 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة