أوراق عمل (نموذج2) لغتي خامس ابتدائي ف1

الصف ملفات خامس ابتدائي
الفصل ملفات تعليمية لغتي الجميلة خامس ابتدائي
المادة ملفات تعليمية لغتي الجميلة خامس ابتدائي فصل أول
حجم الملف 2.77 MB
عدد الزيارات 46
تاريخ الإضافة 2021-10-11, 17:17 مساء

أوراق عمل (نموذج2) لغتي خامس ابتدائي ف1

الموضوع: أخلاق وفضائل مدخل الوحدة

أحط الإجابة الصحيحة:

السؤال : ماذا تفعل في المواقف الأتية؟

1- طفل يلعب الكرة في المنزل؟

1 )أنصحه

 2 )أضربه

 3 )ألعب معه

2- وجدت صديقتك تكتب على حائط المدرسة؟

1 )أضربها 

2 )أخبر المعلمة 

3) أنصحها

3- طفل يلقي القمامة من سيارة والده؟

1 )لا أكلمه

2 )أضربه 

السؤال  أكمل الآية مما يأتي 

يحب - السراء - الغيظ 

الذين ينفقون في ………. و الضراء 

والكاظمين ………. و العافين عن الناس و الله ……… المحسنين

الموضوع:  تابع أخلاق وفضائل مدخل الوحدة

السؤال : ضع علامة ( صح ) أمام التصرفات الخاطئة:

فتاة تنادي أخرى بلقب تكرهه. (    ) 

قام تلاميذ بإتلاف بعض ممتلكات المدرسة. (   ) 

أساعد جاري في حمل االأشياء الثقيلة. (    ) 

السؤال :  رتب لتكون جملة مفيدة 

كرمني - أدبني - و بالإيمان - الإسلام
 

الموضوع: نص الاستماع  ( عدل المأمون )

السؤال : صل كل عبارة بقائلها:

1- السلام عليكم يا أمير المؤمنين.

2- من ذلك الرجل فنحضره؟

الخليفة المأمون

العباس بن المأمون

المرأة الشاكية

السؤال : ارسم دائرة حول الإجابة الصحيحة مما يلي ؟ 

1- حدثت قصة ( عدل المأمون ) في عهد الخليفة:

الأمين  -    عمر بن عبدالعزيز   -    المأمون

2- حكم الخليفة المأمون برد حقوق .................... .

ابنه   -  المرأة    -   الوزير

3- كان الخليفة المأمون مشهور بـ.................... .

الظلم  -  التكبر   -    العدل

الموضوع: نص الفهم القرائي ( أخلاق المؤمنين )

السؤال : ارسم دائرة حول الآية التي لها نفس المعنى:

( لا  تتداعوا بالألقاب وهي التي يكره الشخص سماعها ) 

أ- إنما المؤمنون إخوة 

ب-  و أتقوا الله لعلكم ترحمون

جـ - ولا تنابزوا بالألقاب.

السؤال : صل من العمود الأول بما يناسب من العمود الثاني:

 1- ولا تلمزوا انفسكم لا تتبعوا أسرار الناس ومعايبهم. ( 2 )
2- ولا تجسسوايذكر أحدكم عيوب غيره في غيبته. ( 3 )
3- ولا يغتب لا يعب بعضكم بعضاً. ( 1 )

الموضوع: نص الفهم القرائي ( أخلاق المؤمنين )

السؤال : لون الشكل الذي يحوي التصرفات التي نهى الله عنها باللون الأخضر و اشلكل الذي يحوي التصرفات التي أمر بها باللون الأحمر 

السخرية من الآخرين.التنادي بالألقاب. السيئة.
الإصلاح بين المتخاصمين.التجسس على الآخرين.
تقوى الله.ترك الظن السيئ.

السؤال : أكمل الآية الكريمة مما يأتي : 

(( شعوبا - أتقاكم - الناس ))

يا أيها …….. إنا خلقناكم من ذكر و أنثى و جعلناكم ….. و قبائل لتعارفوا إن أكرمكم عند الله ………. إن الله عليم خبير 

الموضوع : الاستراتيجية القرائية ( الخلق ) 

السؤال : رتب خطوات الإستطلاع:

أضع عنواناً لكل فقرة. (   ) 

إلقاء نظرة سريعة على الأجزاء الرئيسية في النص. (   ) 

معرفة عن أي شيء يتحدث النص وكل فقرة فيه. (    )

السؤال : أختر الكلمة الصحيحة و ضعها في الفراغ المناسب 

(( مفهوم الرواية - مفهوم الاستطلاع ))

…………..قراءة سريعة ألجزاء النص البارزة ( العناوين ـ العناوين الجانبية، السطر الأول من كل فقرة ـ الكلمات البارزة ـ الرسوم والصور والجدول المصاحبة للنص )  وذلك لأخذ فكرة عامة عن النص.

ورقة عمل 

الموضوع: الصنف اللغوي ( جمع المذكر السالم ) 

السؤال : استخرج من نص أخلاق المؤمنين جمعي مذكر سالمين ؟ 

الجواب : 

السؤال : ضع خطا أسفل جمع المذكر السالم لكل كلمة من الكلمات التالية : 

أ- صابر : صابرات - صابرين - صبر 

ب- ساخر : سخر - ساخرون - ساخرات 

جـ - متجسس : متجسسات - متجسسون - تجسس 

ورقة عمل 

الموضوع: الظاهرة الإملائية "الهمزة المتوسطة على الألف"

السؤال : استخرج الكلمة التي احتوت على همزة متوسطة على ألف : 

1- أدخلت السلحفاة رأسها داخل درعها ( ................ )

2- وضع الوالد السلحفاة قرب المدفأة  ( ................ )

3-  يرأف االأبناء بوالديهم ( ............... ) 

السؤال : اكتب بخط النسخ ما يلي : 

يا أيها الذين آمنوا اجتنبوا كثيرا من الظن إن بعض الظن إثم

ورقة عمل 

الموضوع: الوظيفة النحوية ( رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية )

التلميذة مجتهدة في : 

السؤال : من الجملة السابقة استخرج ما هو مطلوب:

المبتدأ : …….

الخبر : ……..

نوع المبتدأ و الخبر : ………

علامة الرفع : …….

السؤال : ضع ( خطا ) أسفل الخبر في الجمل التالية : 

1- أبوك رجل صادق

2- أخوك مخلص في عمله

3- الحجاج عائدون من الحج

4- الصائمون فائزون

ورقة عمل 

الموضوع: النص الشعري من أصادق؟

السؤال : صل الكلمة بمعناها من العمود الثاني : 

يشينذو الأخلاق السيئة.
اللئيمكثيرة الكلام.
ثرثارةيعيب وينقص.

السؤال : ضع ( خطا ) أسفل البيت الشعري الذي يحمل نفس المعنى :

ابتعد عن الكذاب لأن صحبتهُ تنقص من قدر الحر.

أ- ودع الكذوف ، فلا يكن لك صاحبا

ب- و احذر مصاحبه اللئيم ، فإنه يعدي

جـ - و احذر من الملظم سهما صائبا

ورقة عمل 

الموضوع: بنية النص ( خشبة المقترض الأمين )

السؤال : ضع علامة صح اسفل الإجابة الصحيحة 

أ- حدثت قصة ( خشبة المفترض ) في زمن ………

العصر العباسي  - بني إسرائيل - العصر الاموي 

ب- من يأتي إلى عرين الأسد .................... لا  مخ له.

مرتين    - ثلاث مرات  - مرة واحدة

السؤال : ارسم دائرة حول عناصر بنية القصة :

1 ) المكان والزمان. 

2 ) الشخصيات.

3 ) الاستطلاع. 

4 ) الحل.

5 ) الأحداث ( محاولات الحل ) 

6 ) الإعلام 

7 )العقدة ( المشكلة ) 

ورقة عمل 

الموضوع: تابع بنية النص ( الطحان وولده وحمارهما ) 

السؤال : ضع علامة الاستفهام المناسبة مكان النقاط 

ماذا - أين - متى - من 

……لتعيين الشخصيات.

.......... لتحديد مكان الأحداث.

.......... لتحديد زمن الأحداث.

السؤال : املأ خريطة القصة

عنوان القصة 
المكان 
الزمان 
الشخصيات 
المشكلة  
الأحداث 
الحل 

ص 14

شارك الملف

ربوت حلول والاختبارات