ملخص درس التفكير الناقد والإعلام
تعريف الإعلام:
مجموعة من قنوات الاتصال المستخدمة في نشر الاخبار أو معلومات او الإعلانات و هو وسيلة اجتماعية رئيسية للتواصل مع الجمهور عبر وسائل اعلامية مثل الصحافة و الإذاعة و التلفزيون و الإعلام الالكتروني كالانترنت و وسائل التواصل الاجتماعي
أهمية الإعلام للمجتمع
مفهوم القرية الصغيرة أو القرية الكونية :
ظهر هذا المفهوم مع العالم الكندي مارشال ماكلوهان ( 1911 -1980 ) و يشير هذا المفهوم إلى أن العالم أصبح مثل قرية صغيرة بفضل التقدم الهائل في تكنولوجيا المعلومات و وسائل الاتصالات . تلك التطورات التي قربت المسافات و اختصرت الزمن .
الاعلام يقوم بأدوار هامة في المجتمع منها تمكين الثقافات من التعبير عن نفسها ، ترسيخ اسس التفاهم بين الشعوب و التعاطي و الحوار بين الثقافات ، تجاوز النمطية الموروثة ، تعزيز روح التسامح لذا تكمن اهمية الإعلان للمجتمع كجزء اساسي في المجتمع
دور التفكير الناقد في الكشق عن أهمية الإعلام في المجتمع
عن طريق سمات المفكر الناقد
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| يساعد التفكير الناقد في بناء الوعي الاعلامي و على تجنب فخ التضليل الإعلامي و الأإثارة الإعلامية و التسمم الإعلامي | يساعد المتلقي على فرز المواد الإعلامية بين ما هو ( سلبي ورديء ) وما هو ( إيجابي و نافع ) وما ( بينهما ) | يساعد المتلقي ان يكون متلقيا إيجابيا قادرا على انتقاء المضمون الإعلامي و تحليله و تقويمه | تزداد أهمية التفكير الناقد في التعامل مع وسائل الإعلام و ضرورة تفعيل هذه المهارة و استخدامها في حالة الحروب و الصراعات و الازمات |
الكشف عن مغالطات وسائل الإعلام المكتوية و المرئية
مفهوم المغالطة :
تقدم معلومات غير صحيحة أو تقدم بطريقة زائفة بهدف الإقناع بفكرة معينة
أمثلة الكشف عن مغالطات وسائل الإعلام المكتوية و المرئية
الدعاية :
تعني نشر المعلومات بطريقة موجهة عبر مجموعة من الرسائل بهدف التاثير في آراء و سلوك و مفاهيم أكبر عدد من الاشخاص
الكشف عن مغالطات وسائل الإعلام المكتوية و المرئية
يتميز الإعلام المعاصر بما يلي :
1- تقديم معطيات متتالية دون تحليل .
2- سرعة تدفق المعلومات
3- كل معلومة تلغي ما سبقها
4- لا يعطي المتلقي وقتا للفهم
5- اتصال دون تواصل :
أمثلة : نشرات الاخبار لا تعطي وقتا للفهم / التغطية الصحفية للنزاعات تعمد للمغالطة الخلط بين اهتمامات متباينة
الكشف عن مغالطات وسائل الإعلام المكتوية و المرئية
الطريقة المعتمدة في اختيار الاخبار في العديد من وسائل الإعلام
تدار التغطية الإخبارية السائدة على مستوى العالم في الغالب وفقا للمبادئ التالية :
1- طرح الحقائق التي تدعم رأي المحطة التلفزيونية وحجب الحقائق التي لا تدعم رأيها و توجيهها
2- هذه الدول صديقة لنا و بناء عليه فهي تستحق المدح
3- هذه الدول ليست صديقة لنا و بناء عليه فهي تستحق النقد
4- الاحداث الاكثر تشويقا أو إثارة هي اهم العناوين الإخبارية
كيف يكشف التفكير الناقد عن مغالطات وسائل الإعلام المكتوية و المرئية
عن طريق مهارات التفكير الناقد ( التفسير ، التحليل ، التقييم ، التوضيح ، الاستدلال ، التنظيم الذاتي )
خصائص المتابع الناقد للأخبار
1- التعرف على التحفيز
2- اكتشاف الخلفية الفكرية و الميل الفكري
3- التفطن للدعاية الكاذبة
4- إدراك ما يجب استكماله أو تعديله او تصحيحه فيما يعرض كشف المغالطات
السؤال : أمثلة على دور التفكير الناقد عن مغالطات وسائل الإعلام المكتوية و المرئية
| المغالطات | سبل الكشف عنها |
| التحيز في الاخبار | استحضار العلاقات بين الدول المعنية بالخبر الانتباه لاسلوب التعبير عن الاحداث وصيغ التفصيل طرح اسئلة : مثل : من ؟ لأي غرض ؟ من المتسفيد ؟ |
| الدعاية الكاذبة | المقارنة بين صيغ نقل نفس الحدث الإفراط في التضخم أو التقزيم التفطن للتضليل و المغالطة |
| النظرة الاحادية | تقديم الخبر من زواية نظر واحدة عرض مواقف متماثلة من الحدث عدم إعطاء فرصة لتعدد وجهات النظر |
السؤال : كيف افحص ما يرد من وسائل الإعلام المكتوية و المرئية
الجواب : عن طريق الاسئلة النقدية للرسالة الإعلامية ( ادوات الاستفهام ) صيغة لأزويل
| من ؟ | من ؟ من معد الخبر و مصدره ؟ هل هو جهة حكومية ؟ أو حساب موثق ؟ او مصدر مجهول ؟ ( فرد أو مجموعة ) ( شخصية مشهورة أو مغمورة ) |
| ماذا يقول ؟ | ماذا يقول ؟ ما الذي يريد إيصاله من محتوى و مضمون ؟ هل هي رسالة ترويجية لسلعة أو منتج ما ؟ |
| ما الوسيلة ؟ | باية وسيلة ؟ ما الوسيلة التي ينقل بواسطتها الخبر ؟ من خلال منصات الاعلامي الرقمي الجديد مثل المواقع الإخبارية أم برامج التواصل الاجتماعي )) السوشيال ميديا |
| لمن ؟ | لمن ؟ من المستهدف من الخبر ؟ برأيك ، ما الهدف من الخبر ؟ ( خبر رسمي من جهة رسمية - توعوي * تسويقي - خبر مضلل - شائعة ) لفئة كبار السن ؟ أو الشباب ؟ أو الرجال ؟ أو النساء ؟ و أي الاعمار تستهدف ؟ ….. و غيرها |
| ما التأثير ؟ | بأي تأثير ؟ ما التأثير المتوقع في المشاهد و المتلقي و مصدر الخبر ؟ هل حقق مصدر الخبر النجاح المخطط له ؟ أم لم يحقق الخبر الهدف منه في التأثير في المستهلك ؟ هل فقد المصدر مصداقيته لدى المشاهد و المتلقي ؟ |
موقف المفكر الناقد من وسائل الاعلام و التواصل الاجتماعي
وسائل الاعلام أما ان تختصر من الخبر لتهميش الخبر أو تقدم زيادة عن الخبر الاصلي للإثارة و منها تكثر للشائعات وهي لها دور خطير يؤثر في الرأي العام وفي الأمن الوطني ايضا ولا سيما في أثناء الحروب و الازمات وهذه الخطورة تتأتى لكونها تخاطب عقولا قد لا تمتلك مهارات التفكير الناقد لذا فإن نشر الشائعات جريمة يعاقب عليها القانون لذا لابد من التهمل و تحري الحقيقة و البحث عن المصدر