ملخص علوم رابع ابتدائي ف1 الفصل الدراسي الاول
ملخص علوم رابع مطور حسب المهارات
الطريقة العلمية التي يستخدمها العلماء بصورة مبسطة
للطريقة العلمية خطوات ينبغي اتباعها ومراعاتها عند البحث العلمي وهي على النحو التالي
الطريقة العلمية
ألاحظ
أسأل
أكون فرضية
أختر فرضية
نتائج تدعم فرضية نتائج تعارض فرضية
أستنتج / اسأل
الوظائف الخمس الأساسية للمخلوقات الحية
1- المخلوقات الحية تتكاثر
2- المخلوقات الحية تنمو
3- تحتاج المخلوقات الحية إلى الغذاء للحصول على الطاقة
4- تستجيب المخلوقات الحية للتغيرات
5- تتخلص المخلوقات الحية من الفضلات
تسمية أصغر تركيب في المخلوق الحي
الخلية
والمقارنة بين الخلية النباتية والخلية الحيوانية؟
أوجه الاختلاف : الخلايا النباتية لها جدار خلوي وبلاستيدات خضراء تحتوي على الكورفيل
أوجه التشابه : كلاهما لهما غشاء خلوي وسيتوبلازم ونواه
تحديد العلاقة بين النسيج والعضو والجهاز
تنظم الخلايا التي لها وظيفة نفسها تشكل نسيج
والنسيج مجموعة من الخلايا المتماثلة تجتمع معاً وتجمعها يكون عضواً
والعضو يقوم بوظيفة محددة
تصنيف المخلوقات الحية إلى ممالك
1- مملكة البكتيريا القديمة
2- مملكة البكتيريا
3- مملكة الطلائعيات
4- مملكة الفطريات
5- مملكة النباتات
6- مملكة الحيوانات
ذكر وظائف الأجزاء الأساسية للنبات ومعرفة مفهوم البناء الضوئي وأهميت للنبات
الأجزاء الأساسية للنبات ووظيفة كل جزء :
1- الجذور :تمتص الماء والمواد المغذية من التربة وتثبت النبات
2- السيقان : تنقل الماء والغذاء إلى أجزاء النبات كافة وتمي النبات وتوفر له الدعم والقوة
3- الأوراق : تنتج الأوراق من خلال عملية البناء الضوئي
البناء الضوئي وأهميته للنبات : هو عملية تستخدم فيها النباتات أشعة الشمس لتصنع الغذاء من الماء وغاز ثاني أوكسيد الكربون
معرفة المقصود بالحيوانات اللافقارية والحيوانات الفقارية مع ذكر أمثلة عليها :
المقصود بالحيوانات اللافقارية هي التي لا تحتوي جسمها على عمود فقري مثال : رخويات ولاسعات واسفنجيات و شوكيات الجلد والديدان المفلطحة والديدان الأسطوانية والديدان الحلقية والمفلطحات
والحيوانات الفقارية هي التي تحتوي جسمها على عمود فقري مثال : الأسماك والبرمائيات والزواحف والطيور والثدييات
تعداد أجهزة الحيوانات الفقارية ووظيفة كل منها
1- الجهاز العصبي : وهو يتحكم في جميع أجهزة الجسم
2- الجهاز التنفسي : يتم بواسطته نقل الأكسجين من الجو إلى جميع خلايا الجسم
3- الجهاز الدوري : وهو ينقل الدم الذي يحمل الغذاء والأكسجين إلى خلايا الجسم المختلفة والتخلص من فضلاتها
4- الجهاز الأخراجي : يقوم بأخراج الفضلات من الجسم
5- الجهاز الهضمي : يقوم بتحليل الطعام للحصول على الطاقة والنمو
التمييز بين العوامل الحيوية وغير الحيوية في النظام البيئي والمجتمعات الحيوية والجماعات الحيوية
1- النظام البيئي : هو مجموعة من العوامل الحيوية والغير حيوية وقد يكون صغير وقد يكون كبير
2- الجماعات الحيوية : هي جميع أفراد النوع الواحد التي تعيش في نظام بيئي
3- المجتمع الحيوي : يتشكل من جميع الجماعات الحيوية في النظام البيئي
معرفة المقصود بالمنطقة البيئية والنظام البيئي
1- المنطقة البيئية :هي المخلوقات حية وأشياء غير حية يتفاعل بعضها مع بعض
2- النظام البيئي : هي نظام بيئي كبير له مناخه وتربته ونباتاته وحيواناته التي تعيش فيه
التمثيل لبعض الأنظمة البيئية المائية واليابسة (ذكر الأمثلة )
الأنظمة البيئية المائية : البرك والبحيرات والأنهار والبحار والمحيطات
الأنظمة البيئية اليابسة : الصحراء الرملية والمنطقة العشبية والغابات
المقارنة بين أنواع الصخور وذكر أمثلة عليها
صخور نارية : وهي تتكون عندما تبرد الصخور المنصهرة مثل الأوبسيديان والبازلت
صخور رسوبية وتتكون من قطع أو طبقات رسوبية متلاصق بعضها البعض مثل الحجر الرملي والحجر الجيري
صخور متحولة : وهو صخر يتكون من أنواع أخرى من الصخور بفعل الضغط والحرارة مثل تحول الجرانيت إلى نايس وتحول الحجر الجيري إلى رخام وتحول الحجر الرملي إلى كوارتزيت
معرفة أهم خصائص التربة
اللون الملمس
وصف صور وجود الماء على الأرض وطرق الحصول عليه
1- الماء المالح ونحصل عليه من المحيطات والبحار
2- الماء العذب ونحصل عليه من الجداول والأنهار والآبار والبرك
3- المياه الجوفية ونحصل عليها عن طريق الخزانات او حفر الآبار
استنتاج أثار التلوث للهواء والماء والتربة من خلال قراءة الصور والمحافظة على الموارد الطبيعية وحمايتها من التلوث
1- تلوث الماء : يقتل النباتات والحيوانات ويسبب الأمراض للأنسان
2- تلوث الهواء : يؤذي المخلوقات الحية ويتلف المباني
3- تلوث التربة : يسبب تلوث المياه الجوفية وموت النباتات والحيوانات