حل اختبار الوحدة الثانية لغتي الجميلة رابع ابتدائي

الصف حل كتب رابع ابتدائي
الفصل حلول لغتي الجميلة رابع ابتدائي
المادة حلول لغتي الجملية رابع فصل أول
عدد الزيارات 26
تاريخ الإضافة 2021-09-27, 13:24 مساء

حل اختبار الوحدة الثانية لغتي الجميلة رابع ابتدائي

 

حل اختبار الوحدة الثانية 

 

مدينتي أبها 

سعيجد طالب من أبها كان يدرس في مدرسة ابتدائية في الدمام وكان يتحدث عن أبها كثيراً فيصورها جنة جميلة 

قال له المشرف على مجلة الفصل سعيد حدثنا عن أبها فشوقتنا إليها …. نريد أن تكتب لنا عنها وننشر ما تكتب في مجلة الفصل 

قدم سعيد للمجلة صورة رائعو لأبها تظهر فيها بمناظرها الطبيعية وكتب تحت الصورة 

أبها جنة من جنات بلادنا يسقيها الله بالغيث وتحيط بها الربا المرتفعة وتكسوها الخضرة الناضرة وتظلها الأشجار بظلالها وتجري فيها الجداول ويتجمع فيها الماء عند السدود 

وهنا وهناك ترى في الصورة المراعي وتطالعك المزارع والبساتين والجو في أبها لطيف ليس فيه الحرارة المحرقة ولا البرودة القارسة 

وقد أصبحت المواصلات كثيرة تربط بأنحاء المملكة وأنا أذهب إليها فأزور أقاربي من حين إلى حين وقد صارت من أجمل المصايف التي يقصدها المصطافون من المملكة ودول الخليج العربي 

 

 

 

أقرأ النص السابق باستمتاع وتركيز ثم أجيب عن الأتي 

أولاً أختار الإجابة الصحيحة 

1- سعيد طالب في المرحلة :

الابتدائية         المتوسطة    الثانوية      الجامعية 

2- تعد أبها من مدن المنطقة 

الشرقية     الغربية      الشمالية      الجنوبية 

3- الغيث هو :

الثمر       المطر         العشب          الرياح 

 

ثانياً : أجيب حسب المطلوب بين الأقواس 

1- يتجمع الماء فيها ( احدد ركني الجملة الفعلية مع الضبط الصحيح 

يتجمع : الفعل - الماء : الفاعل 

2- تجري الجداول ( أحول الجملة الفعلية إلى جملة اسمية ) 

الجداول تجري 

3- نال التلميذ جائزة ( أضع في الفراغ فعلا مناسباً مع الضبط بالشكل الصحيح 

4- سافر مهند ( أضع في الفراغ فالعاً مناسباً مع الضبط بالشكل الصحيح

ثالثاً : أستخرج من النص أفعالاً ماضية ومضارعة ثم أحولها إلى أفعال أمر مع ضبطها بالشكل وأضعها في الجدول الأتي :

الفعل الماضي تحويله إلى الأمر الفعل المضارع تحويله إلى الأمر  
كتب اكتب يدرس ادرس  
قال قليتحدث تحدث  

رابعاً : أصنف الأسماء الاتية حسب نوعها 

الحرارة - الفصل - سعيد - صورة - طالب- الطبيعية 

مذكر / الفصل - سعيد - طالب 

مؤنث / الحرارة - صورة - الطبيعة 

 

خامساً 

أستخدم الأسلوب المناسب ( الأمر - النهي ) في الموقفين الاتيين مصحوباً بأسلوب الدعاء أطلب من أخي الأكبر أن يساعدني في تصميم بطاقة تهنئة 

اساعدني يا أخي في تصميم بطاقة تهنئة وفقك الله 

أطلب من أخي الأصغر الكف عن اللعب بالكرة داخل البيت 

يا أخي وفقك الله لا تلعب بالكرة داخل البيت 

أكتب ما يملى علي :

……………………………………………………

……………………………………………………

شارك الملف

ربوت حلول والاختبارات