حل مراجعة الفصل الثاني الحركة والقوى والآلات البسيطة علوم أول متوسط

الصف حل كتب أول متوسط
الفصل حلول علوم اول متوسط
المادة حلول علوم اول متوسط فصل أول
حجم الملف 808 KB
عدد الزيارات 56
تاريخ الإضافة 2021-09-25, 05:01 صباحا

حل مراجعة الفصل الثاني الحركة والقوى والآلات البسيطة علوم أول متوسط

السؤال : انسخ خريطة المفاهيم التاليى و أكملها لتوضح المفاهيم المرتبطة بالأدلة البسيطة

السؤال : وضح العلاقة بين كل مصطلحين فيما يلي:

1- القصور الذاتي - القوة

الجواب : كلما كان الجسم له كتلة أكبر كلما كان قصوره الذاتي أكبر كلما احتاج إلى قوة أكبر لتحريكه

2- التسارع - السرعة 

الجواب : التسارع هو تغير السرعة مع الزمن

3- الرافعة - البكرة 

الجواب : الروافع والبكرات من الآلات البسيطة 

4- القوة - الشغل

الجواب : يحدث الشغل عندما تؤدي قوة ما إلى تحريك جسم باتجاه تأثير ذات القوة 

5- الشغل - الآلة البسيطة 

الجواب : الآلة البسيطة تعتمد على نوع واحد من الحركة تجعل الشغل أسهل بتغيير مقدار القوة أو اتجاهها 

6- قوانين نيوتن للحركة - القوة 

الجواب : قوانين نيوتن تفسر علاقة القوى بالحركة 

7- الاحتكاك - القوة 

الجواب : الاحتكاك هي قوة تنشأ بين جسمين متلامسين وتعيق الحركة 

8- القوة - الفائدة الآلية 

الجواب :الفائدة الآلية هي ناتج قسمة القوة الناتجة على القوة المبذولة 

9- السرعة المتوسطة - السرعة اللحظية 

الجواب : إذا تحرك الجسم بسرعة ثابتة فإن سرعته اللحظية تساوي سرعته المتوسطة 

10- الآلة البسيطة - الآلة المركبة 

الجواب : الآلة المركبة هي مجموعة من الآلات البسيطة 

تثبيت المفاهيم

اختر الإجابة الصحيحة في كل مما يلي:

السؤال : أي مما يلي يقلل الاحتكاك ؟

  • السطوح الخشنة
  • السطوح الملساء (صح ) 
  • زيادة السرعة
  • زيادة مساحة السطح

السؤال : ماذا يحدث عندما تؤثر قوة محصلة في جسم ؟

  • يتسارع الجسم (صح ) 
  • يتحرك الجسم بسرعة ثابتة 
  • يبقى الجسم في حالة سكون
  • تزداد قوة الاحتكاك

السؤال : أي مما يلي مثال على الآلة البسيطة؟

  • مضرب البيسبول (صح ) 
  • المقص
  • مفتاح العلب
  • السيارة

السؤال : شاحنة كبيرة تصدم سيارة صغيرة . أي العبارات التالية صحيح؟

  • القوة التي تؤثر بها الشاحنة في السيارة أكبر (صح ) 
  • القوة التي تؤثر بها السيارة في الشاحنة أكبر
  • القوتان المتساويتان
  • ليس هناك قوى في هذه الحالة

السؤال : ما وحدة التسارع؟

  • م /ث2 (صح ) 
  • كجم.م/ث2
  • م/ث
  • نيوتن

السؤال : أي مما يلي قوة ؟

  • القصور الذاتي 
  • التسارع
  • السرعة
  • الاحتكاك (صح ) 

السؤال : علل قد يحتاج قطار بضائع يسير بسرعة كبيرة إلى عدة كيلومترات ليتوقف بعد استعمال المكابح (الفرامل)؟

الجواب : كتلة القطار الكبيرة تعطيه قصوراً أكبر و لذلك من الصعب أن يتوقف مباشرة 

السؤال : القياس أي السرعات التالية أكبر : 20 م / ث ، 200 سم / ث ، 2.0 كم / ث ؟ إرشاد عبر عن جميع هذه السرعات بالامتار لكل ثانية ثم قارن

الجواب : 

تقوم بتحويل الوحدات : سيكون 1 م = 100سم 

سيكون 200 سم / ث = 100 / 200 = 2م / ث

1 كم = 1000م

إذن 0.2 كم / ث = 0.2 × 1000 = 200 م /ث 

السرعة الأكبر هي 0.2 كم / ث

السؤال : استنتج تسير سيارة في طريق منحن بسرعة 50 كم/ساعة وقراءة العداد ثابتة . هل القوى المؤثرة في السيارة متونة أم غير متزنة؟

الجواب :  يتغير اتجاه حركة السيارة لذا فإن السيارة تتسارع وحسب قانون نيوتن الثاني إذا تسارعت السيارة فإن القوى فيها غير متزنة

تطبيق الرياضيات 

السؤال : احسب الشغل الذي تبذله قوة مقدارها 30 نيوتن توثر لمسافة 3 م

الجواب : 

المعطيات 

القوة ق = 30 نيوتن

المسافة ف = 3 متر

المطلوب : الشغل ش = ؟ جول

طريقة الحل : بالتعويض عن قيمة المسافة و القوة في معادلة الشغل

ش = ق × ف 

الشغل = 30 × 3 = 90 جول

السؤال :  القوة احسب القوة التي تؤثر بها محركات صاروخية في مكوك فضاء كتلته 2 مليون كجم ويتحرك بتسارع 30 م / ث

الجواب : 

المعطيات 

الكتلة ك = 2 مليون كجم - التسارع ت = 30 م / ث 

المطلوب : القوة ق = ؟ نيوتن 

طريقة الحل : من معادلة التسارع يمكن حساب القوة المؤثرة على الصاروخ

ت = ق / ك ومنها يمكن حساب القوة

ق = ك × ت = 200000 × 30 = 6000000 نيوتن

السؤال :  سرعة والزمن يمثل الرسم البياني اعلاه العلاقة بين المسافة والزمن لرحلة قام بها حسين على الدراجة ما السرعة المتوسطة لحسين ما الزمن الذي احتاج اليه ليقطع مسافة 25 كم ؟

الجواب : 

المعطيات : من الرسم البياني بتحديد إحدى النقاط و تعيين المسافة و الزمن المقابل لها على الرسم 

الزمن ز = 5 ساعات - المسافة ف = 50 كم

عند قطع مسافة ف = 25 كم

المطلوب : السرعة ع = ؟ كم / ساعة 

الزمن اللازم لقطع المسافة 25 كم = ؟ ساعة

طريقة الحل : بالتعويض في معادلة السرعة بقيم الزمن و المسافة 

ع = ف / ز = 50 /5 = 10 كم / ساعة

الزمن اللازم لطقع مسافة 25 كم  ز :  ف / ع

ز = 25 / 10 = 2.5 ساعة

اختبار مقنن

 اختر الإجابة الصحيحة في كل مما يلي :

السؤال : تسمى المتغيرات التي لا تتغير أثناء التجربة 

  1. مستقلة
  2. تابعة
  3. ثابتة (صح ) 
  4. استدلالية

السؤال : يسمى التخمين العلمي الذي على الملاحظة وجمع المعلومات السابقة بـ:

  1. توقع 
  2. فرضية  (صح ) 
  3. استخلاص
  4. بيانات

السؤال : ماذا يحدث عندما تتدحرج كرة صاعدةً التل؟

  1. تزيد سرعتها
  2. يكون تسارعها صفراً
  3. تكون السرعة والتسارع في نفس الاتجاه
  4. تكون السرعة والتسارع في اتجاهين متعاكسين (صح ) 

السؤال : أي العبارات التالية صحيح عندما تستخدم المستوى المائل لرفع كرسي ثقيل مقارنة برفعه رأسياً؟

  1. تحتاج إلى قوة أقل (صح ) 
  2. تحتاج إلى قوة أكبر
  3. يتحرك الكرسي لمسافة قصيرة
  4. تحتاج إلى بذل شغل أقل لتحريكه

السؤال : ما اسم القوة التي تقاوم حركة الانزلاق بين سطحين؟

  1. القصور الذاتي
  2. التسارع
  3. الاحتكاك (صح ) 
  4. الجاذبية

السؤال : ماذا يقيس عداد السرعة في السيارة ؟

  1. متوسط السرعة
  2. السرعة اللحظية (صح ) 
  3. السرعة المتجهة 
  4. السرعة الثابتة

أسئلة الإجابات القصيرة 

السؤال : اوضح لماذا تكون التفسيرات التي يقدمها العلم للأحداث في الطبيعة تفسيرات محتملة فقط؟

الجواب : لأن العلم يقد التفسيرات حسب المعلومات المتوفرة في حينه و عند توفر معلومات جديدة فإنه يتم تعديل أو تغير هذه التعديلات

السؤال : قارن بين الملاحظة والاستنتاج ؟

الجواب : الملاحظة هو تسجيل البيانات حول حركة الشيء ومضمونه أما الاستنتاج فهو استخلاص النتائج استناداً على الملاحظات التي سجلتها 

السؤال : بيّن أهمية النماذج العلمية؟

الجواب : تتيح للعلماء أن يتصوروا الأشياء التي يصعب مشاهدتها أو فهمها

السؤال : لماذا يعد الرسم البياني فعالا في نقل المعلومات ؟

الجواب : و ذلك لأنه يحتوي على البيانات والمعلومات التي تم جمعها أثناء البحث العلمي من خلال الملاحظات فيوضح العلاقة بين المتغيرات 

السؤال : ما مقدار الشغل المبذول عندما تؤثر قوة مقدارها 10 نيوتن في مقعد ثابت دون تحريكه؟

الجواب : لا ينتج شغل من تأثير هذه القوة

السؤال : كيف يشبه الأسفين السطح المائل؟

الجواب : الإسفين هو سطح مائل متحرك بجانب واحد أو بجانبين

السؤال : تسير سيارة بسرعة 120 م / ث ، ثم ثوقفت خلال 5 ثوانٍ ، ماتسارعها؟

الجواب : 

التسارع = ( السرعة النهائية - السرعة الابتدائية ) / الزمن 
ت= -5/120= -24م/ث2
والإشارة السالبة تعني تناقص السرعة

السؤال : إذا كانت كتلة العربة 25 كجم و تدفع بقوة 10 نيوتن فما تسارع العربة ؟ 

الجواب : 

التسارع = ( السرعة النهائية - السرعة الابتدائية  ) / الزمن 

ت = -5 / 120 = -24 م /ث

السؤال : كيف سيؤثر ملء العربة بمعلبات غذائية على تسارعها إذا دفعت العربة بنفس القوة؟ يكون تسارع العربة 

الجواب : يكون تسارع العربة أقل لأن بزيادة كتلة الجسم يصعب أن يتسارع

السؤال : ما الآلات البسيطة التي يتركب منها المقص؟

الجواب : الإسفين - الرافعة

أسئلة الإجابات المفتوحة

السؤال : وضح أهمية استخدام حزام الأمان مستعيناً للقانون الأول لنيوتن في الحركة؟

الجواب : عند سير السيارة يكتسب الجسم الحركة و عند توقف السيارة بشكل مفاجئ فإن الجسم يحتفظ بحالته من الحركة مما يؤدي إلى اندفاعه إلى الأمام فيمكن أن يرتطم بمقود السيارة إذا لم يستخدم حزام الأمان

السؤال : طبق القانون الثالث ليوتن لتوضح الاتجاه الذي على الطاقم أن يجذف فيه لكي يتحرك قارب إلى الأمام؟

الجواب : يجب أن يجذف الطاقم إلى الخلف فيؤثر بقوة باتجاه الخلف على الماء على المجذف بقوة متساوية في المقدار مع قوة الجذف و معاكسه لها في الاتجاه فتدفع القارب والمجذاف إلى الأمام 

السؤال : قرر شخص أن ينقل بعض الأثاث في شاحنته ما الاحتياط الواجب عليه مراعاتها وفق القانون الثاني لنيوتن في الحركة عندما تكون الشاحنة محملة بحمل ثقيل ؟

الجواب : عندما تزداد كتلة لشاحنة تزداد القصور الذاتي لها فيصعب تغيير السرعة أو الاتجاه لذا يجب على السائق قبل دخوله منعطف أن يضغط على الفرامل و يقلل السرعىة ليسهل تغيير الاتجاه

السؤال : يجلس طفل في عربة تتحرك في مسار دائري بسرعة ثابتة المقدار هل يتحرك الطفل بتسارع أم لا في هذه الحالة؟ وضح إجابتك.

الجواب : يتحرك الطفل في مسار دائري بسرعة ثابتة ، إذاً فهو يغير من اتجاه حركته لذلك فإن الطفل يتسارع في هذه الحالة

 

شارك الملف

ربوت حلول والاختبارات