حل درس تحية المسجد الحديث والسيرة للصف الخامس
نقدم لكم حل درس تحية المسجد لمادة الحديث والسيرة الصف الخامس للفصل الدراسي الأول، يتضمن الملف حل الأنشطة والتقويم للدرس الثاني عشر (تحية المسجد) من الوحدة الثانية (تعبد النبي صلى الله عليه وسلم) في مادة الحديث والسيرة للصف الخامس الفصل الأول، وهذا الحل خاص بمناهج السعودية
حل درس تحية المسجد الحديث والسيرة للصف الخامس: بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDF جاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل في الأعلى، كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة.
الدرس الثاني عشر تحية المسجد
عن أبي قتادة بن ربعي الأنصاري رضي الله عنه قال: قال النبي صلى الله عليه وسلم: «إذا دخل أحدكم المسجد فلا يجلس حتى يصلي ركعتين».
أتعرف معاني الحديث
- فلا يجلس حتى يصلي ركعتين : هما تحية المسجد ، فيكره لمن دخل المسجد في أي وقت الجلوس قبل أن يصليهما إلا أن يتنفل بغيرهما أو يصلي الفريضة
- نوع العمارة التي أشار إليها هذا الحديث : عمارة معنوية
مما يستفاد من الحديث
- استحباب تحية المسجد
- عظم مكانة المساجد في الإسلام.
أتعرف أبا قتادة رضي الله عنه
هو الحارث بن ربعي الأنصاري رضي الله عنه، اتصف بالشجاعة، وكان يلقب بفارس رسول الله صلى الله عليه وسلم
نتعلم لنعمل: حينما أذهب للمسجد أحرص على الطمأنينة.
نشاط 1
يقسم الطلاب إلى مجموعتين تتولى إحداهما : العناية بنظافة المصلی، وتهيئة مكان مناسب للأحذية و النفايات، والثانية تتولى كتابة أدعية دخول المسجد والخروج منه وتعليقها في المكان المناسب.
نشاط مدرسي
نشاط 2
أناقش مع زملائي فوائد بناء المساجد في الدنيا ، ثم أستنبط أهم هذه الفوائد.
مكان لجمع الناس للصلاة - مكان للدعوة للإسلام - مكان للدفاع عن الإسلام - مكان للإفتاء والإجابة على السائل - مكان لحث الناس على الخير.
معلومات إثرائية
أسس النبي صلى الله عليه وسلم المسجد في ربيع الأول من العام الأول من هجرته، وكان طوله سبعين ذراعا، وعرضه ستين ذراعا، أي ما يقارب 35 مترا طولا، و 30 مترا عرضا، جعل أساسه من الحجارة والجدران من اللبن وهو الطوب المصنوع من الطين، وكان النبي صلى الله عليه وسلم يحمل مع الصحابة رضي الله عنهم اللبن والحجارة، وجعل له ثلاثة أبواب، وسقفه من الجريد، ثم تمت توسعته أكثر من مرة آخرها التوسعة الثالثة في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز حفظه الله، التي تغطي مساحة المدينة المنورة في العهد النبوي، وما تبعها من عناية بالساحات الخارجية والمظلات الكهربائية المحيطة بالمسجد من جميع الجهات.
التقويم
1) استنبط فائدة بناء المساجد في الدنيا.
مكان لجمع الناس للصلاة - مكان للدعوة إلى الإسلام - مكان للدفاع عن الإسلام - مکان للإفتاء - مكان لحث الناس على الخير - مكان لتفقد ومعرفة أحوال وحاجات المسلمين
2) علام يدل : نهي النبي صلى الله عليه وسلم عن الجلوس لمن دخل المسجد حتى يصلي ركعتين.
على عظم مكانة المساجد وعلى استحباب تحية المسجد
الأسئلة العامة
1) اذكر ثلاثا من فوائد المداومة على العمل الصالح :
- اتصال القلب بخالقه
- حصول محبة الله
- النجاة من الشدائد والمصائب
2) كان الرسول صلى الله عليه وسلم يستغفر الله تعالى في اليوم أكثر من مئة مرة:
- علام يدل ذلك ؟ أنه كان يذكر الله في كل أوقاته وأحواله
- هل هذا الاستغفار من الذكر المطلق أم المقيد ؟ المطلق
3) من خلال ما تعلمت من هذي النبي صلى الله عليه وسلم في تلاوة القران، استنبط الأمور التي تعين على تدبر القرآن الكريم
التأني في قراءة القرآن وفهم معانيه والتأمل في الآيات وتردیدها
4) لم بدأ النبي صلى الله عليه وسلم ملا ببناء المسجد حين قدم المدينة
لأن الصلة بالله هي الطريق إلى العلو في الدنيا والأخرة - لأن المسجد هو مركز الدولة - لكي يعلم جميع الناس أن المسلمين يجمعهم التوحيد
5) اذكر قصة تدل على إكرام النبى صلى الله عليه وسلم لمن ينظف المسجد.
أخبر أبو هريرة رضي الله عنه أن امرأة كانت تقم المسجد فماتت فسأل النبي صلى الله عليه وسلم عنها فقالوا: ماتت، قال: "أفلا کنتم آذنتوني بها (أي أخبرتموني)، دلوني على قبرها" فأتى قبرها فصلى عليها.
6) من الأذكار الجامعة التي كان النبي صلى الله عليه وسلم يحرص عليها :
- سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته.
- اللهم لك الحمد كله وإليك يرجع الأمر كله.
ماذا تعلمت في هذه الوحدة؟
- هديه صلى الله عليه وسلم ﻓﻲ العبادة والمداومة على العمل
- هديه صلى الله عليه وسلم ﻓﻲ تدبر القرآن وفضل تلاوته
- هديه صلى الله عليه وسلم ﻓﻲ الذكر
- حرصه على الأذكار الجامعة وفضل الذكر
- مكانة المسجد وعناية النبي صلى الله عليه وسلم بالمساجد
- فضل بناء المساجد وتحية المسجد.
بعد أن درست هذه الوحدة وتعلمت ما فيها ماذا تنوي أن تعمل؟
- الاقتداء بهديه صلى الله عليه وسلم
- والعمل بما جاء ﻓﻲ سنته
- وحث الناس على العمل بها
