حل درس التغيرات في الأنظمة البيئية علوم خامس ابتدائي

الصف حل كتب خامس ابتدائي
الفصل حلول علوم خامس
المادة حلول علوم خامس فصل أول
حجم الملف 1.89 MB
عدد الزيارات 538
تاريخ الإضافة 2021-09-25, 04:46 صباحا

حل درس التغيرات في الأنظمة البيئية علوم خامس ابتدائي

أنظر و أتساءل 

السؤال : كان هذا  البناء عامرا منذ زمن بعيد ، وصار اليوم مهجورا تنبت بين احجاره النباتات و تلعوه جذور الاشجار ! ترى ما الذي تغير في هذا النظام البيئي ؟

الجواب : مع الزمن حدث تغير لهذا النظام بسبب تأثير الإنسان و العوامل الطبيعية منها الزلازل و الحرائق 

أتوقع

تنمو الاشجار بمرور الزمن و يزداد سمك ساقها و فروعها حيثيضاف إلى ساقها حلقة جديدة من الخشب كل عام . يستند العلماء إلى تلك الحلقات في دراسة التغيرات في الانظمة البيئية . كيف تغيرت الانظمة البيئية للأشجار ؟ اضع إجابة متوقعة 

الجواب : تشير حلقات الشجرة الاوسع إلى السنوات التي تلقت فيها الشجرة مطرا أكثر 

اختبر توقعي 

السؤال : أفسر البيانات . استعمل المعلومات في الجدول …. الحلقات السنوية ؟

الجواب : مرت الشجرة بظروف نمو مناسبة إلا في بعض السنوات التي تعرضت فيها لحريق و أخرى تعرضت فيها الشجرة للجفاف أو البرد كما تعرضت الشجرة لظروف نمو جيدة و دفء و أمطار جيدة

أستخلص النتائج

السؤال : في أي السنوات كانت الحلقات اكثر سمكا ؟ وفي أيها كانت أقل

الجواب :

 الحلقات الاكثر سمكا هي 5،9،11،14

الحلقات الأقل سمكا : 6،13،15،5،10

السؤال : أتوقع . ماذا حدث للشجرة عندما كان عمرها ثماني سنوات ؟

الجواب : تعرضت لحريق

السؤال : استنتج ما التغيرات البيئية التي شهدتها الشجرة ؟ كيف عرف

الجواب : تعرضت الشجرة لتغيرات مناخية عديدة منها الجفاف كما تعلاضت للحريق و غزو الحشرات

استكشف

لابد أنك شاهدت في التلفاز أو قرأت في الصحف عن حرائق كبيرة حدثت في مكان ما . ابحث في الإنترنت أو الصحف عن اخبار تتعلق بهذا الموضوع . اي أجزاء النظام البيئي عاد إلى وضعه الطبيعي بمعدل اسرع ؟

الجواب :  مثل حرائق الغابات في ولاية نبو مكسيكو الامريكية ، التربة عادت إلى وضعها الطبيعي بمعدل اسرع و ذلك لتواجد التربة بعد الحريق كما ان بعض مخلقات الحريق قد تزيد خصوبة التربة سريعا 

أقرأ الصورة 

السؤال : كيف غير هذا القندس من نظامه البيئي .؟

الجواب :  يقطع القندس الاشجار فيغير من مجرى الماء و تصبح موطنا لمخلوقات حية جديدة في هذه المنطقة

أختبر نفسي 

السؤال : السبب و النتيجة . كيف يؤثر الإنسان في النظام البيئي ؟

الجواب : بإعادة تشكيل هذا النظام البيئي بما يناسب احتياجاته فمثلا يقوم بقطع الاشجار لصنع الأثاث و بناء البيوت و تفجير الجبال لشق الطرق كما أنه يلوث الماء و الهواء و التربة

السؤال : التفكير الناقد .  هل يمكن ان تؤثر التغيرات الطبيعية في النظام البيئي أكثر من تأثير الإنسان ؟ اعطي مثالا على ذلك 

الجواب : نعم فالزلازل قد يسبب حدوث شقوق في القشرة الارضية و انهيارات و موجات مد عالية تتسبب في الفيضانات و كذلك البراكين 

أختبر نفسي 

السؤال : السبب و النتيجة . ما الذي يجعل المخلوق الحي مهددا بالانقراض

الجواب : إذا تعرض لخطر موت أعداد كبيرة منه بسبب دمار الوطن أو الصيد او التلوث أو مجيء أنواع أخرى من المخلوقات إلى النظام البيئي 

السؤال : التفكير الناقد . لماذا يحتاج أحد أنواع الثدييات المهددة بالانقراض إلى ذكر و أنثى على الاقل للمحافظة على البقاء ؟

الجواب : لابد ان يكون احد الفردين ذكرا أو أنثى ليحدث التكاثر و يزداد أعداد النوع 

أختبر نفسي 

السؤال : السبب و النتيجة . ما الذي يسبب نمو النباتات البيرة بدل الجزازيات و الاشنات في أثناء التعاقب ؟

الجواب : لأن بعد موت الحزازيات و الأشنات فإن البكتيريا تعمل على تحليلها و بذلك توافرت كميات إضافية من المواد الضرورية للتربة مما أدى إلى نمو بشكل أفضل 

السؤال : التفكير الناقد . كيف يؤثر وقوع حريق في المنطقة العشبية في عملية التعاقب ؟

الجواب : يردي إلى عدم احتفاظ مجتمع الذورة بذروته فتتراجع عمليات التعاقب 

أقرأ الشكل 

السؤال : كيف أقارن بين المراحل الاولى من التعاقب و مجتمع الذورة ؟ 

الجواب :

 المراحل الاولى من التعاقب : تحتوي على النباتات قليلة و صغيرة الحجم ولها دورة حياة قصيرة 

مرحلة الذورة : يحتوي على نباتات كبيرة الحجم ودورة حياتها طويلة 

أختبر نفسي 

السؤال : السبب و النتيجة . الشجيرات الصغيرة لا تحتاج إلى كمية كبيرة من ضوء الشمس كالتي تحتاج إليها أشجار الصنوبر . ما أثر ذلك في تكاثر الشجيرات في الغابة ؟

الجواب :  تستطيع البادرات الجديدة للأشجار النمو في ظل الغابة الصنوبرية و ستكبر و تسيطر على الغابة 

السؤال : التفكير الناقد .  لماذا يستغرق التعاقب الثانوي وقتا أقل مما يستغرقه التعاقب الاولي ؟

الجواب : بسبب وجود الدربة و بعض المخلوقات الحية في حالة التعاقب الثانوي بينما يحتاج الرواد في التعاقب الاولى إلى وقت طويل لبناء التربة الاساسية اللازمة لحياة الانواع الاخرى 

مراجعة الدرس 

أفكر و أتحدث و أكتب 

السؤال : المفردات . أوائل المخلوقات الحية التي تعيش في منطقة ما تسمى 

الجواب : الانواع الرائدة

السؤال : السبب و النتيجة اذكر الاسباب التي تحول بيئة حرداء خالية من الحياة إلى غابة

السببالنتيجة
نمو الحزازيات و الاشنات تكسر الصخور
تجمع التربةنمو نباتات كبيرة
زيادة عمق التربةنمو نباتات صغيرة
اشجار تحجب الضوءنمو الاخشاب الصلبة

السؤال : التفكير الناقد .  كيف يؤثر التعاقب الاولي في سلاسل و شبكات الغذاء في سلاسل و شبكات الغذاء في النظام البيئي ؟ اجيب عن 

الجواب : تشتمل المراحل الاولى على نباتات قليلة تدعم سلاسل الغذاء البسيطة ثم تبدأ النباتات في النمو و يزداد عدد الحيوانات في النظام البيئي و توفر الاشجار و النباتات الكبيرة المواطن للحيوانات و تدعم المرحلة الاخيرة من التعاقب شبكات الغذاء الأكثر تعقيدا 

أختار الإجابة الصحيحة 

السؤال : أي مما يلي يمثل تسلسلا صحيحا للتعاقب ؟

أ- أشنات ، أعشاب ، شجيرات ، أشجار ( صح ) 

ب- أشجار ، أعشاب ، شجيرات ، اشنات

ج- أعشاب ، أشنات ، شجيرات ، أشجار

د- أشنات ، شجيرات ، اشجار ، اعشاب 

السؤال الاساسي : كيف تغير الاحداث الطبيعية و الإنسان النظام البيئي ؟

الجواب :  الكوارث الطبيعية كالزلازل و البراكين و الفيضانات و العواصف و الجفاف تؤثر كثيرا في النظام البيئي أما الأإنسان فيتسبب في حدوث تغيرات في النظام البيئي بإعادة تشكيل هذا النظام بما يناسب احتياجاته و هذه التغيرات تدمر المواطن او تغيرها مما يؤثر في المخلوقات الحية 

العلوم و الكتابة

السؤال :  اكتب موضوعا عن بعض الانواع المهددة بالانقراض . و أوضح لماذا هي كذكلك ؟ وما الطرق التي يمكن اتباعها للمحافظة عليها ؟

الجواب : من الانواع المهددة بالانقراض المها العربي تعيش المها العربي في صحراء النقود و الربع الخالي و كثبان الدهناء وهي مهددة بالانقراض  بسبب صيدها و يجب عمل محميات طبيعية لها و تجريم الصيد لها

العلوم و الرياضيات

السؤال : تتكون الرتبة في نظام بيئي بمعدل 2 ملم كل 10 سنوات كم سنة تنقضي حتى تتكون تربة سمكها 2سم ؟

الجواب : 

سم = 10ملم ، 2سم = 20ملم 

عدد السنوات = ( 20 ملم × 10 ) / 2 = 100 سنة 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

ربوت حلول والاختبارات