حل كتاب التربية الاسرية ثالث ابتدائي ف1 1442

البيانات

حل كتاب التربية الاسرية ثالث ابتدائي ف1 1442

عزيزي طالب الصف الثالث الابتدائي هل تبحث عن حلول ثالث ابتدائي ؟ في هذا الملف نعرض لكل حل كتاب التربية الاسرية ثالث ابتدائي ف1 1442

 

الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي

 

حل درس معاني الرموز الإرشادية

 

  • أشير إلى الجزء المكمل للشكل فوق ؟ 
  • ماذا يعني لك هذا الرمز؟ هذا الرمز هو شعار المملكة العربية السعودية وهو يتألف من سيفين عربيين منحنيين تعلوهما نخلة ويرمز السيفان إلى القوة والمنعة والتضحية اما النخلة فترمز إلى الحيوية والنماء والرخاء 

أرى كثيرا من الرموز الإرشادية في أماكن مختلفة ، وأعرف معناها ؟ 

أمثلة : 

 

 

نشاط : عزيزي الأب / الأم : ساعد ابنتك على أستكمال هذا الرمز ثم ابحثا عن دلالته في مشروع الرؤية الوطنية (نيوم ) : هو مشروع سعودي لمدينة مخطط لبنائها عابرة للحدود أطلقه الأمير محمد بن سليمان ولي العهد السعودي في يوم الثلاثاء 4 صفر 1439 ويقع المشروع في أقصى شمال غرب السعودية (منطقة تبوك ) ويشتمل على أرض داخل الحدود المصرية الأردنية 

نشاط : أشارك زميلاتي في الإجابة عن : لماذا تستخدم الرموز الآتية : 

للتحذير هناك منطقة أعمال حفر منع إدخال الأطعمة في هذه المنطقة للإرشاد أن هذه منطقة عبور المعاقين 

 

  • ماذا يحث عند تجاهل الرموز ؟ التعرض للحوادث لا قدر الله وكذلك يحاسب من يتجاهل الرموز 

نشاط 2 : تخيلي لو كانت هذه الرموز تتكلم فماذا ستقول ؟ 

ألق النفايات في مكانها المخصصهذا المنتج قابل لإعادة التدوير أخمد النار بأستخدام طفاية الحريق 

نشاط 3 : توضع هذه الرموز الإرشاديةللدلالة على وجود : 

هاتف منطقة حفر محطة حافلات 

 

هيا نمرح :

  • أضع رقم الرمز في المكان المناسب له :

 

 

  • أختار المعنى الصحيح لكل رمز : 
ممنوع أستعمال المنبه غرفة غيار أطفال ممنوع التدخين اعمال حفر 

 

حل درس السلامة في تناول الدواء

  • أصل كل شكل من أشكال الأدوية بأسمه فيما ياتي :
  • متى نستعمل الأدوية : نستعملها بعد إستشارة الطبيب المختص 

نشاط 1 : أقرأ الجمل الآتية ثم أرتبها بالأرقام 

يأخد المريض الدواء من الصيدلية (3)

يكتب الطبيب الدواء المناسب للمريض ( 2)

يتبع المريض وصفة الطبيب عند استعمال الدواء ( 4

يذهب المريض إلى الطبيب ليفحصه ( 1 )

نشاط 2: لما يضاف الماء إلى مسحوق المضاد الحيوي قبل الاستعمال ؟ نضيف الماء للمسحوق ليصبح جاهزا للاستعمال ثم نحفظه بعد ذلك في الثلاجة 

 نشاط 3 : وصف الطبيب لك الدواء ثلاث مرات في اليوم أرسمي عقارب الساعات الثلاثة لتدلك على المواعيد المناسبة لتناول الدواء : 

 

  • بالتعاون مع زميلاتي في المجموعة حددي الخطأ في الصور الآتية : 

نشاط 4 : أحيط ما ينبغي التخلص منه بعد استعماله : 

هيا نمرح

  1. أشير تحت المكان المناسب لوضع الدواء : 

 

2. ألصقي التحذير المرفق بنشرة دوائية :  (متروك للطالب )

3. ما الشراب المقصود في قوله تعالى : ( يَخْرُجُ مِن بُطُونِهَا شَرَابٌ مُّخْتَلِفٌ أَلْوَانُهُ فِيهِ شِفَآءٌ لِلنَّاسِ  ) : العسل 

أضع دائرة حول التصرف السليم فيما يأتي : 

صح خطأصح خطأ

 

حل درس القامة الصحيحة

  • يمشي على أربع ثم على أثنين ثم على ثلاث فمن هو ؟ الإنسان 
  • الوقوف الصحيح : له شروط تنبغي مراعاتها كما في الصورتين الآتيتين : 
  • الوقوف الخاطئ يؤثر على سلامة ظهري 

نشاط 1 : أعبر عن رأيي في طريقة الوقوف في الصور الآتية : 

  • المشي الصحيح : 
  1. أحافظ على قامتي
  2. أرفع راسي وأنظر إلى الامام
  3. أمشي باعتدال وأحرك يدي بخفة
  4. أحرص على سلامة خطواتي واستقامتها
  5. أحمل حقيبتي على ظهري وأحافظ على توازنها

نشاط 2 : أعطي أمثلة لعبادات تحتاج الوقوف والمشي ؟ الطواف حول الكعبة والسعي بين الصفا والمروة 

نشاط 3 : طبقي المشي الصحيح مع زميلاتك في فناء المدرسة : ( رتبي ما يأتي الأسرع فالاسرع )

يجري  ( 1 )يحبو ( 4 )
يهرول (2 )يمشي ( 3  )
  • الجلوس الصحيح : 

نشاط 4 : بالتعاون مع زميلاتك اذكري أكبر عدد من الألعاب التي تحتاج إلى جلوس :ألعاب الكمبيوتر - ألعاب الحاسوب - الورق 

النوم الصحيح : النوم الهادئ العميق يريح القلب والاعصاب ويجدد نشاط الجسم وللحصول على نوم عميق لابد من :

 

  • ماذا لو تناولت وجبة عشاء في وقت متأخر من الليل ؟ تناول العشاء متاخرا يسبب زيادة في الوزن وتزداد الرغبة في الذهاب لدورة المياع ويتسبب في حدوث حرقة المعدة 

نشاط 5 : ابحثي عن دعاء النوم ودونيه في المكان المخصص : باسمك اللهم أموت وأحيا 

  • أقيم نفسي بوضع صح امام العبارة التي اطبقها و خطأ أمام العبارة التي لا أطبقها :

هيا نمرح 

  • أختار ثم ألون : الوقوف والجلوس الصحيحان يؤديان إلى : 
  • أكتب اسم حيوان يقف ويمشي على أربع : الحصان 

حل درس حمل الأشياء بطريقة صحيحة

ابدأ اليوم دراسة درس جديد أتعلم فيه كيفية حمل الأشياء بطريقة سليمة وهذا نشاط نسعد بتنفيذه أسرة واحدة مع وافر الحب / ابنتكم 

نشاط : أصل كل شخص بما يستطيع حمله : 

أبادل الدور من بجانبي في الإجابة على الآتي : يحمل كل شخص الاشياء المناسبة لاستطاعته 

  • نحمل الاشياء بأيدينا بطريقة صحيحة 
  • لا أحمل الاشياء بطريقة خاطئة لماذا ؟ حتى لا يتأذى ظهري 

نشاط 1 : أجمع أجزاء الكلمات حسب الألوان ثم اكتب العبارة التحذيرية 

  • عزيري الأب / الأم ساعد ابنتك في الإجابة عن السؤال الآتي : فيما تستخدم العربات التي في الصور الآتية ؟
لاعمال الحفر في السوق التجاري لحمل الصناديقلحمل الحقائب لحمل الحقائب الثقيلة في السوق التجاري 

نشاط 2 : ضعي صح امام التصرف الصحيح 

نشاط 3 : طبقي الطريقة الصحيحة لحمل الأشياء أمام معلمتك وزميلاتك : 

عزيزي الأب / الأم ناقش ابنتك فيما تعلمته من درس اليوم :

هيا نمرح 

  • ألون ما أستطيع حمله باللون الازرق وما يصعب علي حمله باللون
  • آتي من أحرف كلمة ( حمل ) بعدة كلمات ذات معان مختلفة : حمل - حلم - لحم - محل - ملح - لمح 

 

حل درس السلامة عند استخدام الكهرباء

  • متى تعمل الاجهزة الكهربائية : عند توصيلها بالكهرباء 

بالتعاون مع زميلاتي في المجموعة اكتبي أكبر عدد من الأجهزة التي تعمل بالكهرباء من حولنا ؟ التلفاز -السخان - الفيديو - ماكينةصنع القهوة - الخلاط - المكيرويف - التكييف - وغيرها 

  • ماذا تفعلين إن وجدت سلكا كهربائيا عاريا ؟ ابتعد عنه وأخبر أحد الأشخاص الكبار لإصلاحه او طلب ذلك من رجل الصيانة

 

نشاط2 : والدة سلوى تضع الأسلاك تحت السجادة حتى لا يتعثر فيها الصغار . في رايك هل هذا تصرف صحيح أم خاطئ ؟ اذكري السبب : هذا التصرف خاطئ السبب وضع الأسلاك تحت السجادة يؤدي إلى تلفها وبذلك يسبب الحرائق  

  • كيف تتصرفي غذا انقطعت الكهرباء في المنزل ؟ اطلب من أمي أن تنير الشمعة 

نشاط 3 : أرتب الحروف لأعرف العبارة المطلوبة وأدونها في المكان المخصص ادناه ؟

يصاب من يلمس الأسلاك المكشوفة : ( بـ صاعقة كهربائية )

هيا نمرح 

1- أميز ما يعمل بالكهرباء وأحيطه بدائرة : 

2- استبدل بصورة الجهاز المنزلي كتابة اسمه في المربعات حسب الرقم المعطى ثم أجمع العمود الوردي لأصل إلى مسمى المادة التي تغطي الأسلاك الكهربائية وأكتبه ؟ 

اسم المادة التي تغطي الأسلاك الكهربائية : عازل

حل درس السلامة من أشعة الشمس

  • أشرق في الصباح وأغيب في المساء وتحجبني الغيوم أحيانا فمن أنا ؟ الشمس

الشمس مفيدة للإنسان والحيوان والنبات 

الشمس تمدنا بالضوء والدفء والحرارة 

نشاط 1 : اكتبي آية من القرآن الكريم ذكر فيها لفظ  ( الشمس  ):  قوله تعالى : ( وَسَخَّرَ الشَّمْسَ وَالْقَمَرَ كُلٌّ يَجْرِي لأجَلٍ مُسَمًّى )

  • ضعي الكلمات الآتية في الفراغات :
  1. عدد فصول السنة : أربعة 
  2. في فصل  الصيف تشتد حرارة الشمس 
  3. أشعة الشمس مفيدة في وقت الصباح الباكر وقبل الغروب 
  4. الوقت الذي تكون فيه أشعة الشمس ضارة هو وقت الضهر 
  5. لحماية البشرة من أشعة الشمس الضارة في الصيف يوضع الكريم الواقي قبل التعرض للشمس 
  6. تستخدم المظلة للوقاية من اشعة الشمس 

نشاط 2 : بالتعاون مع زميلاتك في المجموعة اكتبي أكبر عدد من الأشياء التي تحمي الرأس من أشعة الشمس ؟ المظلة - القبعات - الحجاب 

 

  • في رأيك وبعد قراءة القصة السابقة : لم أصيب بضربة شمس ؟ لانه تعرض لأشعة الشمس مباشرة لفترة طويلة 
  • كيف أعوض ما يفقده جسمي من السوائل ؟ بكثرة شرب الماء والعصائر 

نشاط 3 :  لما يفضل الناس ارتداء الملابس ذات الألوان الفاتحة في فصل الصيف ؟ لأنها تعكس حرارة الشمس 

 

هيا نمرح 

  • أحيط الإجابة الصحيحة : 

1- تشتد حرارة الشمش وقت : الظهر _ الصباح _  المساء

2- اللعب في الشمس لمدة طويلة يؤدي إلى : ضربة شمس _ النزلة المعوية _ السعال

3- يوضع الكريم الواقي من أشعة الشمس : قبل التعرض للشمس _ بعد التعرض للشمس _ أثناء التعرض للشمس

  • أصل بين الشمس بمن يستفيد منها : 

حل درس السلامة أثناء السباحة

  • متى نستعمل هذه الأشياء ؟ نستعملها عند السباحة
  •  
  • السباحة رياضة ممتعة ومفيدة
  • فصل الصيف أفضل فصول السنة لممارسة السباحة لماذا ؟ لأن المياه في فصل الصيف تكون دافئة فنستطيع السباحة دون خوف على صحتنا 
  • عن  ( عمر رضي الله عنه  ) قال:  ( علموا اولادكم السباحة والرماية وركوب الخيل )
  • نتعلم السباحة تحت أشراف الكبار 
  • تخيلي انك تسبحين مالحركات التي تقومين بها ؟ 

نشاط 1 : أكتب أكبر عدد من فوائد السباحة : من فوائد السباحة تخفيف الوزن او المحافظة عليه بناء العضلات وتشكيلها وتساعد السباحة في حل مشاكل التنفس ويكتسب ممارسي السباحة مرونة أكثر في اجسامهم توصف السباحة عادة لعلاج الإصابات وخاصة الركبتين وهي تخفف ايضا من التوتر والقلقل  

يراعى عند السباحة ما يأتي :

  1. أخذ الأذن من والدي قبل البدء في السباحة 
  2. اقوم تغيير ملابسي بعيدا عن أنظار الآخرين 
  3. لا أرمي النفايات في حوض السباحة 
  4. لا أتناول  الطعام في حوض السباحة 
  5. أتجنب شرب ماء الحوض اثناء السباحة 
  6. أتجنب  التبول في حوض السباحة 
  7. أتجنب السباحة من غير وجود شخص كبير للمراقبة 
  8. أتبع التعليمات الخاصة بالسباحة للسلامة 
  9. أتجنب المزاح الثقيل اثناء السباحة 

السبب والنتيجة 

  • أحيط ما يحتاج إليه من يريد السباحة : 

تواصل :

ماذا تفعلين إذا رأيت غريقا في الماء ؟ إذا كنت لا أجيد السباحة فسأطلب له النجدة كي تقوم بمساعدته وإنقاذه 

كلاهما مسبح به ماء السمك يعيش في الماء والقارب يسير على الماء

هيا نمرح 

  1. أذكر الرابط بين : السمك يعيش في الماء والقارب يسير على الماء

كلاهما مسبح به ماء 

السمك يعيش في الماء والقارب يسير على الماء

2. أكون ثلاث كلمات من الحروف الآتية ؟ ( س _ ح _ ب )

 سحب - حسب - سبح 

3. أكتبي أضداد الأشياء الآتية ثم اجمعي أحرف المربعات الصفراء واكتشفي اسم البحر الذي يطل على الجزء الغربي من وطني ؟ 

حارمرملح غابقمررجل 
باردحلو سكرحضر شمسامرأة 

البحر الأحمر 

الوحدة الثانية: شخصيتي

حل درس كيف أتصرف إذا خرجت أمي من المنزل

  • تخرج الأم من المنزل لعدة أسباب منها : 
  1. الذهاب للعمل 
  2. زيارة والديها و أقاربها 
  3. الاجتماع بالصديقات أو الجيران 
  4. الترفيه 
  5. الذهاب للمستشفى 

نشاط 1 : هل هناك أسباب اخرى لخروج الأم ؟ اذكريها : قد تخرج الأم للتسوق وقضاء احتياجات الأسرة أو تخرج لحضور بعض الأنشطة الثقافية 

  • كيف أتصرف إذا خرجت أمي من المنزل ؟ 

نشاط 2 : ناقشي معلمتك وزميلاتك في التصرفات الخاطئة التي تقوم بها بعض الفتيات عند خروج أمهاتهن من المنزل ثم دوينها ؟

  • كيف تتصرفين غذا طرق شخص غريب الباب وأمك خارج المنزل : لا افتح له الباب مهما حدث 

نشاط 3 : ليلى فتاة في التاسعة من عمرها ذهبت اتمها لزيارة قريبتها وبقيت ليلى في المنزل مع إخوتها : عبري عن رأيك في تصرفات ليلى بتلوين الدائرة باللون الأخضر إذا كان تصرفها سليما وباللون الأحمر إذا كان تصرفها خاطئا :

1 - مراقبة أخيها الأصغر باستمرار ، حتى لا يتعرض للخطر (    )

2 - العبث بمواد تجميل أمها (    )

3 - تنفيذ توجيهات الأكبر سناً (    )

4 - اللعب بالأجهزة اللوحية طوال الوقت (    )

5 - إزعاج الجيران بالصوت المرتفع (    )

6 - ترتيب ألعابها (    )

نشاط 4 : عندما تكونين أما في المستقبل ماذا تتمنين أن يفع لأبناؤك في غيابك ؟  أتمنى أن يستمعوا إلي ولتوجهاتي ونصائحي لهم وأن يحرصوا على سلامتهم وأن لا يتشاجروا 

نشاط 5 : أكتبي دعاء الخروج من المنزل ؟ 

بسم الله توكلت على الله لا حول و لا قوة إلا بالله اللهم إني أعوذ بك أن أضل أو أضل أو أَزل أو أُزل أو أُظلم أو ظلُم أو أجهل أو يجهل علي

هيا نمرح 

  1. ميزي بين التصرفات الصحيحة وغير الصحيحة لفتاة غابت أمها بوضع صح أو خطأ امام التصرفات الآتية : 

 

فتاة تقرأ

صح

فتاة تتشاجر مع أخيها الأصغر

خطأ

فتاة تشاهد التلفاز من مسافة قريبة منه

خطأ

 

  • ألون الوجوه في الجدول بألوان العبارات التي تناسبها من وجة نظري ؟
ترضي والديتغضب والدي 
الاهتمام بإخوتي - الاستذكار والقراءة العبث في المنزل - 
اللعب المفيد الهادئ الجلوس قريبا من التلفاز 

 

 

حل درس كيف أتصرف بملابسي التي لا أحتاجها

 

  • ماذا ترين في الصورة الآتية ؟ أرى فتاة صغر زيها عليها وضاق 
  • نشاط 1 : أضع إشارة امام ما يبطبق علي عندما أرتدي الزي المدرسي الخاص بي في الصف الأول الابتدائي : 
  • التفكير الناقد : ماذا يحدث لزيك المدرسي ؟ لقد صغر علي وضاق 

 

نشاط 2 : ماذا تفعل امك بملابس إخوتك عندما يكبرون ؟ تحتفظ ببعضها لأخوتي الصغار وتتصدق ببعضها لأخر على المحتاجين 

 

نشاط 3 : لما يجب عدم الإسراف في شراء الملابس لمن هم في مرحلة الطفولة ؟ لأن ملابسهم سوف تصغر عليهم وتضييق  ويحتاجون باستمرار إلى تغييرها وشراء ملابس جديدة تناسبهم 

نشاط 4 : نورة فتاة لديها فستان جميل تفضل ارتداءه دائما تمزق أثناء لعبها مع أختها ولما يعد بإمكانها ارتداؤه. تعاوني مع زميلاتك في تحديد المشكلة واقتراح حلول لها  : المشكلة هي أن فستان نورة قد تمزق ولم تعدتستطيع ارتداؤه وأقترح أن تحاول خياطته أو أن تتبرع به إلى المحتاجين أو أن تستعمله في صنع بعض الأعمال الفنية .

نشاط 5 : أكتبي اسم جمعية خيرية بمدينتك وحددي مجال عملها مستعينة بالمنظم التخطيطي : 

اسم الجمعية مجالها 
جمعية البر رعاية الأسر الفقيرة واستقبال الزكاة وارشاد الأغنياء بأحوال الفقراء وغيرها 

 

هيا نمرح 

  1. حافظت على قطعة لباس جميلة ومفضلة لديك إلى من تقدمينها ؟ أقدمها إلى أختي - إلى صديقتي -أو أتصل بها 
  2. أحيط الجمعية المتخصصة بتوزيع فائض الملابس على المحتاجين : جمعية البر 

الوحدة الثالثة: وقتي

 

حل درس الساعة

  • كيف نعرف الوقت ؟ عن طريق الساعة أو مراقبة الشمس والظل والقمر وغيرها 

نشاط 1 : لماذا لدينا ساعات ؟ حتى نعلم بها الوقت ونستطيع الاستفادة منه قدر الإمكان 

 

  • بالتعاون مع زميلاتك ومعلمتك حددي كم ساعة في اليوم وكم دقيقة في الساعة وكم ثانية في الدقيقة ؟ توجد في اليوم  الواحد 24 ساعة وتوجد في الساعة الواحد 60 دقيقة وتوجد في الدقيقة 60 ثانية   

نشاط 3: أرسم العقارب وفقا للوقت المحدد تحت كل ساعة ؟ 

نشاط 4: اشارك زميلاتي ومعلمتي بإجابتي عن السؤال التالي : مالشيء الذي يمشي ويقف وليس له أرجل ؟ الساعة 

 

هيا نمرح 

1 - أكتب الرقم ثم ارسمه على الساعة : استيقظ من النوم صباحا الساعة : الخامسة صباحا

2 - أذهب غلى المدرسة الساعة : السادسة صباحا

3 - أخرج من المدرسة الساعة الثانية : عشرة ظهرا 

4 - أذهب إلى سريري استعدادا للنوم الساعة : التاسعة مساء

حل درس كيف أقضي وقت فراغي

نشاط 1 : أرسمي خريطة ذهنية لطريقتك في قضاء وقت فراغك ؟ 

  • أذكري أعمالا أخرى تساعدين بها أمك : 
  1. أساعد أمي في غسل الصحون وتجفيفها 
  2. أساعد أمي في غسل الملابس وترتيبها في الخزانة 
  3. أساعد أمي في تنظيف المائدة 

نشاط 2 : ما أثر مساعدتك لأمك في أعمال المنزل ؟ عندما أساعد أمي في أعمال المنزل فإننا ننتهي منها في وقت اسرع وبجهد أقل فيساعدنا ذلك بالاستفادة من الوقت المتبقي في عمل شيء مفيد أو ممارسة هواياتنا المفضلة 

نشاط 3 : تحدثي مع زميلاتك ومعلمتك عن هوايتك المفضلة ثم اكتبها ؟ هوايتي المفضلة هي الرسم أستمتع حينما أقضي وقتي برسم لوحات من إبداعي وبعد انتهائي منها أشعر بسعادة كبيرة تغمرني لأني  قد أنجزت شيئا رائعا أفتخر به

نشاط 4 : لما ينصح بقضاء الوقت في القراءة ؟ 

نشاط : ما المقصود بما يأتي 

 الحديث الشريف قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :  ( خيركم من تعلم القرآن وعلمه ) : أن خيركم وأفضلكم من تعلم القرآن حق علمه وحق تعليمه وذلك لأنه قد تعلم العلوم الشرعية وأحاط بها 

 

هيا نمزح 

  • أرسمي تحت صور الأعمال التي تحب أمك أن تقومي بها :

 

 

 

  • اختاري الإجابة الصحيحة : 
  • إذا رأيت أختك تقضي وقت فراغها كله بمشاهدة التلفاز : تذكريها بوسائل أخر لقضاء وقت الفراغ _ تغلقين التلفاز عنها _ تشاهدين معها التلفاز

ابحث عن الكلمات الآتية عموديا و أفقيا ثم اشطبها :

  • ثم أكون من الحروف الباقية اسم مجموعة قصصية طريفة عرف بها صاحبها .نوادر جحا 

حل تمارين عامة التربية الأسرية للصف الثالث الابتدائي

 

السؤال الأول : أضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة 

  1. الوقوف والمشي الصحيحان يؤديان إلى اعتدال قامتك : صح 
  2. اتجنب اللعب في الشمس وقت العصر : خطأ 
  3. إذا كبرت على ملابسي أتصدق بها على الأغنياء : خطأ
  4. اتباع مدلولات الرموز الإرشادية يدل على الوعي : صح 
  5. فصل الاسلاك الكهربائية فور الانتهاء مننها : صح 
  6. الدواء ليس له مقدار معين ووقت محدد يجب الالتزام به : خطأ 
  7. طلب المساعدة من اللآخرين عند حمل الأشياء الثقيلة : صح 
  8. السباحة رياضة مفيدة للجميع : صح 

السؤال الثاني : أضع الكلمات التالية في الفراغات المناسبة 

1-الرموز الارشادية موحدة في جميع أنحاء العالم 

2- ينبغي التخلص من بقايا الحقن و الادوية بعد الانتهاء منها 

3- الملابس التي تتصدقين بها يجب أن تكون نظيفة  وبحالة جيدة 

4- رياضة المشي يوميا لمدة نصف ساعة تفيد الجسم 

5- من الخطر لمس الأسلاك الكهربائية والأيدي مبللة  بالماء 

6- الشمس مفيدة في الصباح الباكر وقبل الغروب 

السؤال الثالث : أختار الإجابة الصحيحة : 

1- الوقوف والمشي بطريقة خاطئة يؤثر على شكل : العمود الفقري _ الجهاز التنفسي _ الجهاز الهضمي

2- عند خروج أمي من المنزل أقوم بالآتي : العناية بالأخ الاصغر _ الخروج للشارع _ إزعاج الجيران

3- عند السباحة يجب : أخذ الإذن من والدي _ السباحة في مياه السيول

4- اقضي وقت فراغي في : القراءة المفيدة _ النوم _ مشاهدة التلفاز طوال الوقت

 

فهرس كتاب التربية الأسرية 

الفصل الدراسي الاول يحوي كتاب التربية الأسرية على الدروس التالية مع ارقام الصفحات لكل درس من هذه الدروس :

  • الدرس الأول : معاني الرموز الإرشادية     صفحة 10
  • الدرس الثاني : السلامة في تناول الدواء    صفحة 18
  • الدرس الثالث : القامة الصحيحة     صفحة 25
  • الدرس الرابع : حمل الأشياء بطريقة صحيحة     صفحة 35
  • الدرس الخامس : السلامة عند استخدام الكهرباء     صفحة 42
  • الدرس السادس : السلامة من أشعة الشمس    صفحة 49
  • الدرس السابع : السلامة أثناء السباحة     صفحة 56
  • الدرس الثامن : كيف أتصرف إذا خرجت من المنزل      صفحة 66
  • الدرس التاسع : كيف أتصرف بملابسي التي لا أحتاجها     صفحة 75
  • الدرس العاشر : الساعة     صفحة 84
  • الدرس الحادي عشر : كيف أقضي وقت فراغي بما يفيد     صفحة 91
  • الدرس الثاني عشر : تمارين عامة     صفحة 101

معلومات من الكتاب 

كتاب التربية الأسرية , للصف الثالث الابتدائي , الفصل الدراسي الاول , عدد صفحات الكتاب 105 صفحة وصيغة الملف بي دي اف يمكنك تحميل حلول الكتاب مباشرة في الاعلى كما يمكنك تصفح حل كل درس بشكل منفصل .

 

قدمنا لكم ايضا عبر موقع حلول اختبارات الكترونية جاهزة لمادة التربية الأسرية الصف الثالث الابتدائي وهذه الاختبارات شاملة لكل درس من دروس الكتاب بامكانك الاطلاع على الاختبارات والحصول على نسخة خاصة فيك باسمك كعملم وارسالها للطلاب وتصلك النتائج برابط خاص بك .

 

وايضا تجد في قسم الالعاب العاب تفاعلية جميلة جدا لكل درس من دروس كتاب التربية الأسرية نأمل لكم الاستفادة من كامل محتويات الموقع لاتنسى ايضا الانضمام لقناة حلول على التليجرام

الملفات المتعلقة

شارك الملف

التعليقات

رغد طلال
منذ 3 سنوات

جميل جداً 👍👍👏👏💝
المى
منذ 3 سنوات

انا احب برنامج حلول

آخر الملفات المضافة