حل الوحدة الخامسة بيئتي مهارات حياتية وأسرية رابع ابتدائي

عرض بكامل الشاشة

البيانات

حل الوحدة الخامسة بيئتي مهارات حياتية وأسرية رابع ابتدائي

حل الوحدة الخامسة بيئتي مهارات حياتية وأسرية صف رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني و حلول كتاب المهارات الحياتية والأسرية الصف الرابع الابتدائي ف2 للعام الدراسي 1442 هـ .

تتضمن الوحدة الخامسة درسان هما على الترتيب: العناية بالكتاب - العناية بالصف / المحافظة على المرافق العامة في المدرسة.

الوحدة الخامسة بيئتي

نكمل معكم باستعراض حلول الوحدة الخامسة في حل كتاب المهارات الحياتية والأسرية رابع ابتدائي ف2 وهي أولى وحدات الكتاب لهذا الفصل الدراسي.

حل درس العناية بالكتاب

نشاط 

السؤال : صنفي السلوكيات التالية بوضع علامة صح في المكان المناسب 

السلوكحسنسيء
فتاة تتناول طعامها وهي ممسكة بكتابها المدرسي سيء
فتاة تترك كتبها مبعثرة على الأرض معرضة لعبث إخوتها الصغار سيء
فتاة تضع كتابها في حقيبتها بعد الانتهاء من الاستذكارحسن 
فتاة ترمي بحقيبتها في غرفة الجلوس بعد عودتها من المدرسة سيء

السؤال : بالتعاون مع زميلاتك في المجموعة اشطبي الكلمات المتكررة الظاهرة في اللوحة أمامك لتحصلي على جملة مفيدة تتخذيها شعارا لك داخل مدرستك و خارجها ؟ 

الجواب : كتابي ثروة 

هل ترغب بتصفح كافة حلول رابع ابتدائي واوراق العمل التفاعلية اضغط على رابط 

حل درس العناية بالصف / المحافظة على المرافق العامة في المدرسة

نشاط 

السؤال : ماذا تفعلين لو تم اختيارك رائدة لجماعة النظافة في الصف وضحي ذلك ؟

الجواب : سأفعل بإذن الله ما بوسعي لتوعية زميلاتي بأهمية النظافة و بذل المجهود للوصول لمكان نظيف دائما 

نشاط

السؤال : لاحظت إحدى زميلاتك و هي ترمي الأوراق على الأرض و تكتب على طاولتها و على الجدران ما واجبك تجاهها ؟

الجواب : أنصحها بعدم فعل ذلك و أساعدها في تنظيف ما أوسخته

السؤال : صفي شعورك لو كان صفك أحد هذه الصفوف ؟

الجواب : أشعر بالسعادة لنظام الفصل و جماله و حسن تنسيقه

السؤال : قدمي مقترحا لتنسيق صفك ليفوز بالمركز الأول بين الصفوف ؟ 

الجواب : ترتيب الصفوف و وضع اللوحات الجميلة و الاهتمام بنظافته 

نشاط

السؤال : بالتعاون مع زميلاتك في المجموعة أعدي قائمة بأسماء المرافق العامة في المدرسة 

الجواب : مكتبة المدرسة فناء المدرسة ملعب المدرسة دورات مياه المدرسة مختبرات المدرسة

نشاط 

أمامك صورة لفناء إحدى المدارس بعد الاختبارات اختاري أفضل تعليق على هذه الصورة تعبرين فيه عن رأيك ؟

الجواب : هذا شيء يدل على الإهمال و عدم النظافة و قلة الوعي بأهمية النظافة

نشاط 

السؤال : وضحي مستعينة بالمنظم التخطيطي كيف تنتقل الامراض عن طريق المرحاض ؟

الجواب : السبب : عدم تنظيف المراحيض بعد الاستخدام – النتيجة : تجميع الجراثيم و الميكروبات و تنتقل لأيدينا فنصاب بالأمراض 

حل تطبيقات عامة

اختاري الإجابة الصحيحة و اكتبيها في الفراغ 

السؤال : فتح باب الصف و نوافذه 

الجواب : يجدد الهواء 

السؤال : وضع العلب الفارغة ؟

الجواب : في سلة المهملات 

السؤال : تغليف الكتاب المدرسي بعد استلامه مباشرة :

الجواب : للمحافظة عليه 

 ضعي علامة صح أمام العبارة الصحيحة و علامة خطأ امام العبارة الخاطئة 

يمزق الكتاب المدرسي بعد الانتهاء منه يوضع في سلة المهملات ( خطأ ) 

يمكن كتابة المعلومات المهمة على طاولة الصف ( خطأ ) 

تجب تغطية صندوق القمامة بعد رمي المخلفات ( صح ) 

يجب ترك دورة المياه نظيفة بعد الاستخدام ( صح ) 

ما رأيك في التصرفات التالية 

فتاة تضرب أخاها الصغير لأنه مزق كتابها 

الجواب : تصرف خاطئ

السؤال : فتاة لم تغسل يديها بعد الانتهاء من دورة المياه 

الجواب : تصرف خاطئ يؤدي إلى انتشار الجراثيم 

السؤال : فتاة ترمي الأوراق أو بقايا الطعام في فناء المدرسة 

الجواب :  تصرف خاطئ يؤدي إلى تشوه منظر الفناء 

السؤال :في المدرسة أشياء تعجبك و أخرى لا تعجبك اكتبيها في الحقل المخصص لها 

الجواب : أشياء تعجبني:

منظر الطابور الجميل – تمارين الصباح في الصباح – نظافة الفصول – الإذاعة المدرسية 

الجواب: أشياء لا تعجبني 

الضوضاء – عدم الاهتمام بالكتب المدرسية – تشاجر التلميذات مع بعضهن طوال اليوم الدراسي 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة