بنك أسئلة لغتي رابع ابتدائي فصل ثاني

بنك أسئلة لغتي رابع ابتدائي فصل ثاني

الوحدة الخامسة : المركبات و الحوادث المرورية

اسم المهارة : تمييز واستعمال المفعول المطلق ( المؤكد لفعله ) 

السؤال الأول : حددي المفعول المطلق إن ُوجد في الجمل التالية بوضع دائرة حوله : -

يعلم الأستاذ الطالب تعليما. 

فكرت هند في المسألة تفكيراً

نزل المطر. 

السماء صافية. 

تهتز السفن اهتزازاً

السؤال الثاني : اختاري الإجابة الصحيحة لما تحته خط من بين القوسين :

اشتـــرى أبـي سيـــارة (  مفعول مطلق – مفعــول بـــه) 

 سجـــد الطفـــل سجودا ( فـــــــاعـــــل – مفعول مطلق) 

علامة المفعول المطلق  (  الكـــســـــرة – الـــفتـــــحــــة ) 

السؤال الثالث: ضعي مفعولا  مطلقا مناسبا في الجملتين التاليتين 

 استخدم محمد المقص ……….

 تنظف الفتاة الغرفة …………

السؤال الرابع: ميزي المفعول المطلق بوضع خط تحته من خلال الكلمات التالية: 

ركوعا – طيارة – وقع  – انتصارا – تكريما 

السؤال الخامس: اجعلي المفعولين المطلقين التاليين في جملتين فعليتين من إنشائك: -

ترتـيـبا ………..

إتـقـانــا ……….

اسم المهارة : تعرف و محاكاة أسلوب الدعاء 

السؤال الاول : ضعي علامة( صح )  أمام أسلوب الدعاء

 يارب وفقني في حياتي. (    ) 

 انتبه لإشارات المرور يا أحمد.  (   ) 

 اللهم تقبل منا أعمالنا.  (    ) 

رب هب لي من لدنك رحمة.  (    ) 

 لن أسرع بالسيارة. (    )  

السؤال الثاني : هاتي أسلوب دعاء على نمط المثال التالي:

اللهم نجحنا في الاختبار  :

يارب أعني على ذكرك  :

ربنا ارزقنا : 

اسم المهارة: رسم الكلمات المبدوءة ( بأل ) والمسبوقة بالباء والكاف والفاء

السؤال  الاول : أدخلي الحروف (  الباء – الفاء – الكاف )  على الكلمات التالية حسب الجدول:

السؤال الثاني : استخرجي من الجمل التالية الكلمات التي دخلت عليها الباء أو الفاء أو الكاف واكتبيها في المكان المخصص: 

- نسافر بالطائرة إلى أماكن بعيدة ………

 - هذه فتـــاة كالقمر فــي جمــالها ……….

- أحب الله فالرسول عليه السلام ـ………

- الرجــــل كريــــم كالــبحـــر ………

اسم المهارة : تعرف واستعمال الضمائر المنفصلة 

السؤال الاول : حددي الضمائر المنفصلة في الجمل التالية برسم دائرة حولها، ثم صنفيها في الجدول :

 1 -فتحت المدرسة أبوابها ، وأنا أحبها كثيرا. 

2 -التلميذات هن أمهات المستقبل.

3 -أنتما سائقان ماهران. 

4 -أمي هي التي تهذب أخلاقي. 

5 -نحن نحترم إشارة المرور.

السؤال الثاني: استخدمي الضمائر الآتية ( هم – أنت– أنتم ) في جمل مفيدة من إنشائك:

هـم:…………..

أنت :…………..

انتم :…………

اسم المهارة : تعرف ومحاكاة أسلوب النفي 

السؤال الاول : ضعي علامة ( صح ) أمام أسلوب النفي

(    ) لن ألعب في الشارع 

(    ) ليست السرعة في القيادة من صفاتي .

(    )  لا تسرع فالموت أسرع .

(    ) يارب ساعدني في أمور حياتي .

(    )  لم يعبر محمد الشارع إلا بحذر . 

(     )  انتبه أيها السائق لإشارات المرور

اسم المهارة : التفريق في الكتابة بين الحروف المطموسة وغير المطموسة في خط النسخ 

السؤال الأول: اكتبي العبارة التالية بخط النسخ مرة واحدة مع التشكيل: 

الإسلام دين العزة والكرامة ، أنزله جبريل عليه السلام

الجواب : 

اسم المهارة: اكتشاف معاني الكلمات الجديدة من خلال التضاد والترادف والسياق 

اختاري الإجابة الصحيحة لما تحته خط مما بين القوسين : 

1 -ترسو السفن في الميناء (  تسير – تقف – تنير )

2 -عكس الصوت الهـــادر ( الصوت العالي – الصوت المنخفق – الصوت المتوسط )

3 -تسامت الطائرة في السماء (  سقطت – توقفت – ارتفعت ) 

 4 -شبه الشاعر الغيوم حول الطائرة بـ  ( اللباس – المطر – الهواء ) 

 5 -شبه الشاعر ارتفاع الطائرة في الجو بـ (  الريح – صعود الطائرة – السهم  ) 

 اسم المهارة : كتابة قصة قصيرة استناًدا إلى صور تعرف عليها 

السؤال : اكتبي قصة قصيرة

الجواب : 

الوحدة السادسة  : عالم الطيور و الحشرات 

المهارة : تعرف وتميز واستعمال المجرور بحرف الجر بالعلامة الأصلية (  الكسرة  ) 

السؤال الأول : ضعي خط تحت الاسم المجرور بحرف الجر: 

1ـ النعامة نوع من الطيور. 

2ـ تأكل الجرادة الزرع بـشراهة. 

3ـ لـلـبطة ريش جميل.

4ـ وقفت الفراشة على الزهرة. 

ـ السؤال الثاني : املئي الفراغ باسم مناسب مع ضبط آخره بالحركة المناسبة : 

1ـ هرب الفأر من ..................

 2ـ وقعت الحشرة فريسة في ................ العنكبوت 

. 3ـ تجلس الدجاجة على ................. 

السؤال الثالث : ضعي الأسماء التالية (  البحرـ السوق ـ الشجرة )  في جمل مفيدة بحيث :

تكون اسما مجرورا مسبوقا بحرف جر: 

البحر :  

السوق :

الشجرة :

المهارة : تعرف ومحاكاة أسلوب النفي

السؤال الخامس : ضعي علامة ( صح )  أمام الجمل المنفية فيما يلي : 

أـ لا تأكل النحلة الحبوب .(    ) 

ب ـ الصقر حاد البصر. (    ) 

ج ـ ليست السلحفاة سريعة (    ) . 

د ـ لا يعيش البطريق في الغابات (   ) 

السؤال السادس : حولي الجمل المثبتة إلى جمل منفية على غرار الجمل التالية : 

الجرادة نافعة 

 ليست الجرادةُ نافعة

 أـ الذباب مفيد . 

ب-  العصفور مخيف 

ج ـ للببغاء لون واحد 

السؤال السابع : 

أ- حولي الجمل المثبتة إلى جمل منفية على غرار الجمل التالية: 

 تحلق النعامة في السماء . 

لا تحلق النعامة في السماء 

أـ يعيش النمل في القفص . 

ب ـ يربي الإنسان الجراد

ج ـ تعيش الفراشة في العش.

المهارة : تعرف وتميز جمع التكسير

السؤال الثامن : استخرجي جمع التكسير من بين الجمل التالية بوضع خط تحته : 

أـ تتجمع قطرات الماء في الجداول . 

ب ـ يدرب الصيادون الصقور على الصيد .

ج ـ يعمل العاملون في مزرعة تربي الخيول العربية . 

دـ تشدو البلابل في الربيع . 

هـ ـ مخالب النسر حادة .

السؤال التاسع : صنفي الاسماء التالية حسب الجدول المطلوب : 

أعشاش ـ نحلتان ـ منقار ـ أجنحة ـ هدهد

المهارة : تعرف وتميز نوع الجمل ( الاسمية والفعلية ) 

السؤال العاشر : صنفي الجمل التالية في الجدول : 

1ـ تهاجر الطيور شتاء

2ـ النمل الأبيض يتلف أخشاب البيوت.

3ـ تصطاد العناكب الحشرات . 

4ـ البومة طائر ليلي 

5ـ يطير الطاووس لمسافات قصيرة

السؤال الحادي عشر : أكتبي أمام كل جملة نوعها :

الوحدة السابعة : عالم الرياضة و الالعاب

اسم المهارة : تعرف و محاكاة أسلوب النفي

السؤال : ضعي علامة ( صح ) أمام أسلوب النفي : 

1 -لن أترك ممارسة الرياضة الصباحية .  

2 -جرى اللاعب في ساحة الملعب 

3 -لم يتأخر أبي على عمله. 

4 -أسرع سعيد في السباق . 

5 -لن أستعمل الأشياء الخطرة في الالعاب 

6 -تعلم أخي ركوب الخيل . 

7 -لم أركب القطار السريع. 

8 -لن أترك جهاز الحاسوب مفتوحاً بعد الانتهاء من العمل به .

السؤال : هاتي جملة مفيدة على منوال الجملة التالية : 

ما غادر المتسابقون الملعب      لم يغادر المتسابقون الملعب 

1 -ما شرب اللاعب مشروبات الطاقة . ............................................... 

2 -ما لعب اللاعب الالعاب القاسية ............................................... 

3 -ما أهمل الابن الطعام المفيد . ...............................................

الوحدة الثامنة : المهن و الحرف 

لمهارة : تعرف و تمييز واستعمال الاسم المعطوف بالعلامات الاصلية ( الضمة – الفتحة - الكسرة )

السؤال :  ضعي دائرة حول الاسم المعطوف 

 حفظ محمد وسعيد النشيد. 

 جاءت فاطمة ثم مريم. 

 نظفت الأم الغرفة فالمطبخ

السؤال :  أكملي الفراغات بمعطوف مناسب ، مع ضبط آخره بالشكل : 

1 -رسم الفنان الشجرة فـ......... 

2 -يحب الطفل اللبن و........... 

3 -تعلم التلميذ القراءة ثم ......…