بنك أسئلة لغتي ثالث ابتدائي فصل ثاني

الصف ملفات ثالث ابتدائي
الفصل ملفات تعليمية لغتي ثالث ابتدائي
المادة ملفات تعليمية لغتي ثالث ابتدائي ف2
المدرسة مدرسة البيان النموذجية
حجم الملف 344 KB
عدد الزيارات 2248
تاريخ الإضافة 2021-03-03, 11:01 صباحا

بنك أسئلة لغتي ثالث ابتدائي فصل ثاني

وحدة : مكارم الاخلاق 

السؤال : أقرأ درس (  الحياء من الله ) كاملا ثم أنسخ ثلاث أسطر مع مراعاة ضبط جميع حروف الكلمة بالحركات

الجواب : 

السؤال :  أرتب الجمل التالية لبناء نص مترابط ثم أعيد كتابتها :

إلي مخلوق جائع  (   ) 

وأنا عندي طعام ولا أطعمه  (    )  

فاستحيت من الله أن ينظر (    ) 

نظر إلي الكلب الجائع (    ) 

السؤال : أصوغ أسئلة حول النص باستخدام مفاتيح الإبداع ( متى – ماذا – أين – من – ماذا ) 

 يا خليفة رسول الله , والله قد أدرك الناس الهلاك , فالسماء لم تمطر , والأرض لم تنبت , وساد الجوع , وعم الفقر , وعند مغرب الشمس جاء الخبر 

بأن قافلة جمال قد أتت من الشام

الجواب : 

السؤال : أغني النص بجمل من خلال قراءة درس (  عمر رضي الله عنه والاسرة الفقيرة ) 

تألم عمر رضي الله عنه من كلام المرأة ....................

السؤال : أرتب الكلمات التالية لتكون جملة مفيدة : 

1- من الله  – الإنسان – الذي – فيرحم – يستحي – مخلوقا – لا ينطق – على – كريم – خلق 

2- الاولاد – يأكلون – حول – اجتمع – الطبق 

3- في عهد – الناس – أصاب – جفاف – وجوع – شديدان – أبو بكر الصديق 

الجواب : 

السؤال : اقرأ درس العمل عبادة ثم أنسخ ثلاث أسطر مع مراعاة ضبط جميع أحرف الكلمة بالحركات 

الجواب : 

السؤال : أكمل الفراغات بكلمات مهموزة : 

1- اقترب التاجر و..............هل الكلب لك؟ 

2- .............  ناسا يقاسون البرد . 

3- وقف الكلب .............الغلام . 

4- تضرعوا إلى الله ب....................

السؤال :اكتب العطف المناسب (  ف – ثم – و )

وقف الكلب أمام الغلام ....... رمى إليه الغلام قطعة اللحم أكلها في نهم شديد ....... وقف أمام الغلام .......يهيم بصوت خافت .

السؤال : أرتب الجمل التالية لبناء نص مترابط ثم أعيد كتابتها :

من بيته فرأى فلاحا (   ) 

بجد ونشاط , اقترب منه  (   ) 

وراح يتأمله , ثم سلم عليه  (   ) 

يمسك بمحراثه ويعمل  (   ) 

خرج خالد إلى حقل قريب (   ) 

قال عليه الصلاة والسلام : ( كل ميسر لما خلق له ) 

السؤال :  أغني النص بجمل من إنشائي : 

خرج خالد إلى حقل قريب من منزله ..................................... 

 ( العمل عبادة , وهو طريق المستقبل ) 

أبنتي المجدة : أكتب أحداث قصة قصيرة عن العمل  ؟

الجواب :  

السؤال : أرتب الجمل التالية لأكون جملة مفيدة : 

1 - لابد – من – يستعين – للناس – أن – بعضهم – ببعض 

2 - بمهن – الأنبياء – عليهم السلام – كانوا – متعددة – يعملون 

3 - العصافير – ببناء – تغدو – مشغولة – وتروح – أعشاشها  

السؤال :  أصوغ أسئلة حول النص التالي:

 دخل المعلم الفصل فشاهد أوراقا مبعثرة هنا وهناك , فطلب من كل تلميذ أن يجمع ماحوله , بدأ التالميذ في جمع الأوراق إلا سميرا بقي جالسا لم يشارك في تنظيف الفصل .

السؤال : أكمل الفراغات بكلمات مهموزة : 

1- كانت ..................... تعزل الصوف . 

2 - تحمل النحلة قوتها وتخزنه .................... 

3- ................ عامل النظافة عمله مثل مشروق الشيء 

4 - تبحث الطيور عن طعام ........... وتطعم منه فراخها .

5- .............. من الفلاح ثم سلم عليه 

السؤال : أضع علامة الترقيم المناسبة :

 اقترب منه وراح يتأمله….. ثم سلم عليه ……وسأله…… ألم يتعب يا عماه من هذا العمل…… …. 

السؤال : أكتب حرف العطف المناسب (  ف – ثم – و  ) 

 إن من واجبنا تجاه هؤلاء أن نساعدهم ........... لا  نرمي الأوساخ في الشارع بل نضعها في

 أكياس ...... نضعها في الحاويات المخصصة ...........أن نبتسم في وجوههم . 

وحدة من علماء  المسلمين 

السؤال : أقرأ درس (  أسد البحر بن ماجد ) ثم أنسخ أربعة أسطر مع مراعاة ضبط أحرف الكلمات بالحركات 

الجواب : 

السؤال : أرتب الجمل التالية لبناء نص مترابط ثم أعيد كتابتها : 

عربي , ورث حب البحر …….

وكان محبا للقراءة والاطلاع…..

 ربابا معروفا في البحر ……

أحمد بن ماجد ملاح…….

 عن والده الذي كان ……

السؤال : أغني النص بجمل من خلال قراءة درس ( أبو الكيمياء جابر بن حيان )

حقاً إن جابر بن حيان عبقري ........... 

العلم ضياء المستقبل    والعالم صاحبه الأول

السؤال : أكتب أحداث قصة قصيرة عن العلم . ؟

الجواب : 

السؤال : أصوغ أسئلة حول الموضوع مستخدمة مفاتيح الإبداع ( كيف , لماذا , أين , متى  )

 أبو بكر محمد الرازي عاش في بغداد عاصمة العلوم في زمانه وهو أبو الطب العربي وحجة 

 الطب في أوروبا قديما بدأت حياته بحبه العلوم العقلية فانشغل بدراسة الرياضيات والأدب

 ونظم الشعر لكنه سرعان ماغير اهتمامه عند بلوغة الثالثين من عمره واتجه إلى دراسة الطب

السؤال : أرتب الكلمات التالية ألكون جملة مفيدة : 

1- محبا – احمد – بن ماجد – للفقراء – كان – والاطلاع

2- أول – جابر – بن حيان – من – استحضر – ماء – البحر 

3- جبل – اليوم – لعل – يعترفون – جابر بن حيان – بفضل – على – خطاه – ويسيرون 

 

السؤال : أكمل الفراغات التالية بكلمات مهموزة: 

1 ............. ابن ماجد كثيرا من مؤلفات الذين سبقوه .

2............  ابن حيان نوعا من الورق لا تؤثر فيه النار . 

3- كان ابن ماجد على دراية باللغات ............... 

4- عرف الرازي ب.............. وفطنته . 

5- كان الرازي يسأل المريض عدة .............. يجيب عنها .

السؤال : أضع علامة الترقيم المناسبة :

 أحمد بن ماجد ملاح عربي أصلة من اليمن …….. وعاش بجلفار …….إمارة رأس الخيمة……

السؤال :  أكتب حرف العطف المناسب ( ف – و – ثم ) 

 بدأ الرازي حياته بحب العلوم العقلية ......انشغل بدراسة الرياضيات ...... الأدب ......نظم الشعر

السؤال : أرتب الجمل التالية لبناء نص مترابط ثم أعيد كتابتها : 

بحرية ، وقف خالد يتأمل  (    ) 

البحر وجماله ويشاهد  (    ) 

خرجت أسرة خالد (    ) 

الاطفال يلعبون ويمرحون (    ) 

 إلى شاطئ في نزهة (    ) 

 تفضل الله على الإنسان بأن أودع في البحر مالا تعد ولا تحصى من النعم . 

السؤال : ابنتي المجدة : اكتب عن رحلة قمت بها مع أسرتي إلى البحر . ؟

الجواب : 

السؤال : أرتب الكلمات التالية أكون منها جملة مفيدة : 

1 - وأودع – سحر – الله عز وجل – مالا – يحصى – من – النعم – في البحر . 

2- أكبر – المملكة العربية السعودية – منتجة – لمياه – المحالة – البحر – دولة . 

3- للتلوث – مياه – بفعل – مخلفات – تتعرض – المصانع – البحار – والمحيطات .

الجواب : 

السؤال : أصوغ أسئلة حول النص التالي : 

من أضرار التلوث القضاء على األحياء البحرية من أسماك ونباتات وشعب مرجانية حتى أصبحت كثير من شواطئ البحار في العالم ملوثة وقد حرصت

 الرئاسة العامة على أن تبقى بحارنا نظيفة خالية من التلوث .

السؤال : أقرأ درس(  فوائد البحر) ثم أنسخ خمسة أسطر مع مراعاة ضبط أحرف الكلمات بالحركات 

الجواب : 

السؤال : أكمل الفراغات بكلمات مهموزة : 

1- عالم الأحياء البحرية هو .................شيوعاً .

2- يعيش السلاحف البحرية أكثر من ............. سنة .

3- تحمل السفن الأقوات و..................

4- إن هذه ..............ملك للجميع علينا المحافظة عليها .

5- وقف خالد ............. البحر . 

السؤال : أضع علامة الترقيم المناسبة: 

الأب….  أجل يا بني  …… إن هذه الشواطئ ملك للجميع  …… فعلينا المحافظة جمالها……. كي لا يتلوث البحر…..

السؤال : اكتب حرف عطف مناسب (  ثم – ف- و  ) 

 أنعم الله على عبادة بالنقل البحري ...بها تحمله السفن من الأقوات ....البضائع .....النفط يحقق المنافع بين الناس

شارك الملف

التعليقات

أثير العجلاني💕
منذ 3 شهور

مره حلو
ربوت حلول والاختبارات