حل الوحدة العاشرة المد اللازم تلاوة وتجويد للصف السادس
نقدم لكم حل الوحدة العاشرة المد اللازم لمادة التلاوة والتجويد الصف السادس للفصل الدراسي الأول، يتضمن الملف حل الأنشطة والتقويم للوحدة العاشرة المد اللازم في مادة التلاوة والتجويد للصف السادس الفصل الأول، وهذا الحل خاص بمناهج السعودية
حل الوحدة العاشرة المد اللازم تلاوة وتجويد للصف السادس: بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDF جاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل في الأعلى، كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة.
الوحدة العاشرة
التجويد : المد اللازم
التلاوة : من الآية (77) من سورة يس إلى الآية (11) من سورة فاطر
أهداف الوحدة : أتوقع بعد دراستي لهذه الوحدة :
- أن أتعرف المد اللازم وأحكامه .
- أن أطبق المد اللازم عند تلاوة القرآن الكريم .
- أن أستخرج من الآيات أمثلة المد اللازم .
- أن أتلو من الآية (77) من سورة يس إلى الآية (11) من سورة فاطر تلاوة مجودة .
دروس الوحدة :
| الدرس | المادة | الموضوع |
| الأول | تجويد | المد اللازم |
| الثاني | تلاوة | سورة يس من الآية (77) حتى نهاية السورة |
| الثالث | تلاوة | سورة فاطر من الآية (1) إلى الآية (6) |
| الرابع | تلاوة | سورة فاطر من الآية (7) إلى الآية (11) |
الدرس الأول : المد اللازم
تمهيد :
استمع لمعلمك ، أو لأحد القراء وهو يقرأ هذه الآية :
قال الله تعالى : { كهيعص }
استمع إليه مرة أخرى ، ولاحظ كيف ينطق الحروف (ك) و (ع) و (ص) .
ماذا ستكتشف ؟
ستكتشف أنه يقرأ الحرف (ك) هكذا (كاف) بمد الألف وسكون الفاء ، وستلاحظ أن الفاء ساكنة في حالتي الوصل والوقف ، ومثل ذلك يقال عن الحرف (ع) والحرف (ص) .
فماذا يسمى هذا النوع من المد ؟ ولماذا سمي بهذا الاسم ؟ وما أبرز أحكامه ؟
تعريف المد اللازم :
أن يأتي بعد حرف المد سكون أصلي .
نشاط (1) :
بناء على ما درسته في الدروس السابقة :
يسمى السكون غير الأصلي : السكون العارض .
الفرق بينهما : المد اللازم : السكون فيه أصلي حكمه لزوم المد مقدار المد 6 حركات - المد العارض للسكون : السكون فيه غير أصلي وحكمه جواز المد بمقدار (2 أو 4 أو 6) حركات
أقسامه :
ينقسم المد اللازم قسمين :
- القسم الأول : المد اللازم الكلمي .
- القسم الثاني : المد اللازم الحرفي .
حكمه :
لزوم المد .
مقداره :
يمد بمقدار ست حركات .
الأمثلة :
| م | المثال | التوضيح |
| 1 | { الطامة } | نلاحظ في هذا المثال أن حرف المد هو الألف وسبب المد هو السكون ، وكلاهما جاءا في كلمة واحدة . ولذا سمي مداً لازماً . فيمد مقدار ست حركات ، وقد جاء المد في هذا المثال في كلمة . |
| 2 | { الم } | نلاحظ في هذا المثال أن حرف المد هو الألف في حرف اللام ، وسبب المد هو السكون ، وكلاهما جاءا في كلمة واحدة ، ولذا سمي مداً لازماً ، فيمد مقدار ست حركات ، وقد جاء المد في هذا المثال في حرف . |
نشاط (2) :
أقرأ الكلمات الآتية مطبقاً المد اللازم :
{ دابة } ، { جان } ، { صواف }
نشاط (3) :
خلال عشر دقائق ، أستخرج أكبر عدد ممكن من الأمثلة على المد اللازم .
نشاط فصلي
التقويم :
1_ عرف المد اللازم .
أن يأتي المد بعد حرف المد سكون أصلي
2_ ينقسم المد اللازم قسمين ، ماهما ؟
المد اللازم الكلمي - المد اللازم الحرفي
3_ ماحكم المد اللازم ؟ وما مقداره ؟
لزوم المد - يمد بمقدار ست حركات
4_ وزع الأمثلة الآتية في مكانها من الجدول حسب علاقتها :
{ ن } ، { يس } ، { ق } ، { ولا تحاضون }.
| المد االازم الكلمي | المد اللازم الحرفي |
| ولا تحاضون | ن |
| يس | |
| ق |
الدرس الثاني : تلاوة سورة يس
من الآية رقم (77) حتى نهاية السورة تلاوة مجودة مع التأكيد على تطبيق المدود .
تمهيد :
يتدرب الطلاب على نطق الكلمات الآتية نطقاً صحيحاً .
{ ونسي خلقه } ، { يحي العظام } ، { يحييها } ، { توقدون }.
السماع :
يتلو المعلم سورة يس من الآية (77) حتى نهاية السورة تلاوة مجودة ويلاحظ الطلاب تطبيق المدود .
العرض :
يتلو الطلاب من المصحف سورة يس من الآية (77) حتى نهاية السورة تلاوة مجودة مع تطبيق المدود .
نشاط :
أصنف أنواع المد الفرعي الأربعة من حيث ورودها في آيات الدرس وعدمه .
| نوع المد | وروده في آيات الدرس |
| المتصل | لم يرد |
| المنفصل | ورد كثيراً |
| العارض للسكون | ورد كثيراً |
| اللازم | لم يرد |
الدرس الثالث : تلاوة سورة فاطر
من الآية رقم (1) إلى الآية رقم (6) تلاوة مجودة مع التأكيد على تطبيق المدود .
تمهيد :
يتدرب الطلاب على نطق الكلمات الآتية نطقاً صحيحاً :
{ أولي أجنحة } ، { يفتح الله } ، { يغرنكم } ، { الغرور } .
السماع :
يتلو المعلم سورة فاطر من الآية (1) إلى الآية (6) تلاوة مجودة مع ملاحظة الطلاب تطبيق المدود .
العرض :
يتلو الطلاب من المصحف سورة فاطر من الآية (1) إلى الآية (6) تلاوة مجودة مع تطبيق المدود .