أوراق عمل لغتي ثاني ابتدائي فصل أول

البيانات

أوراق عمل لغتي ثاني ابتدائي فصل أول

اوراق عمل  لغتي  للصف الثاني  ابتدائي للفصل الدراسي الاول

نقدم لكم اوراق عمل لغتي للصف الثاني ابتدائي للفصل الدراسي الأول يتضمن الملف ( اوراق عمل لغتي ف 1 ) 

 رسم الكلمات مع حركتها المختلفة 

1- أرسم الكلمات التالية بحركاتها المختلفة :

 

2- إحلال الحرف محله الصواب من السطر وبأحجامها المناسبة : 

3- رسم كلمات مضبوطة بالشكل :

أرسم الكلمات التالية :

4- رسم كلمات منونة 

أقرأ ثم أرسم دائرة حول الكلمات المنونة وأكتبها 

5- رسم كلمات مهموزة (( بدءا - وسطا - نهاية ))

  • ارسم دائرة حول الكلمة التي بها همزة بدءا أو وسطا أو نهاية :

ذهبت إلى شاطئ البحر ، ماء البحر مالح :

 

6- رسم النقطتين ، الفاصلة المنقوطة ، علامة التعجب 

  • أرسم النقطتين و الفاصلة المنقوطة و علامة التعجب و النقطة في الفراغات التالية بشكل صحيح :

8- أنسخ الجمل التالية مشكولة :

 

9- كتابة الكلمات الآتية : هذان - هذين - الذين 

 

10 - كتابة نصوص قصيرة في حدود (10 - 20) كلمة

 

11- كتابة أسماء و أفعال و حروف تبدأ أو تنتهي بهمزة 

12- كتابة كلمات تنتهي ( واو - ياء- ألف لينة ( قائمة - على صورة ياء )

13 - إعادة تنظيم مفردات جملة 

 

14 - زيادة مفردة في جملة 

 

15 -  ترتيب كلمات بسيطة لبناء جملة مفيدة 

  • أرتب الكلمات الآتية لتصبح جملة مفيدة ثم أضع نقطة آخر الجملة

 

 

16- إكمال عبارات قصيرة بكلمات من مكتسباته بحسب السياق :

  • أضع كلا مما يأتي في جملة من عندي :

 

  • أكمل الفراغ بكلمات مناسبة 

17 - الكتابة عن بعض الصور التي تشكل قصة قصيرة مراعيا ترتيب أحداثها 

  • ارتب أحداث القصة بوضع من ( 1-5 ) في 
  • أختار الجملة المناسبة ثم أكتبها تحت الصورة :

18- صياغة أسئلة حول موضوع قصير في حدود (3-4) أسئلة 

 

  • أقرأ النص ثم أكتب أسئلة مناسبة مستخدما أدوات الاستفهام التالية:

 

 

19- ترتيب جمل بسيطة لبناء نص مترابط 

  • أرتب الأفكار التالية ثم أكتبها لأكون فقرة 

 

20- إعادة تنظيم جمل نص بسيط 

  • أعيد تنظيم كتابة الجمل التالية لأكون نصا مترابطا 
  1. صلى ركعتي تحية المسجد 
  2. دخل يرجلة اليمنى 
  3. و جلس بين المصلين منتظرا إقامة الصلاة 
  4. سار إلى المسجد في هدوء 
  5. سمع عبد الرحمن أذان العصر 
  6. و عند باب المسجد خلع حذاءه 

 

21- إغناء النص بجملة جديدة 

  • أكمل النص التالي بجمل مفيدة 

22- ملىء بطاقة تعريف بنفسه تتضمن اسمه الثلاثي و مدرسته و فصله و مدينته و الحي الذي يسكن به :

أسمي : 

مدرستي :

فصلي : 

الحي الذي أسكن فيه :

 

 

23- الربط بين الكلمات و الجمل بحروف العطف ( الواو - الفاء - ثم )

أقرأ الفقرتين التاليتين و أربط الجمل بكتابةحرف من حروف العطف ( واو - ثم - الفاء )

 

  • أرتب الكلمات في كل مجموعة لأكون جملة 

 

  • أرتب الكلمات في كل مجموعة لاكون جملة :
  • أكتب جملة أصف فيها ما أفعله في كل موقف مع الاستعانة بالصورة :
  • أحدد ثلاثة أسباب لتحذير الام ابنتها أحلام من دخول المطبخ بمفردها ؟

 

  • أعبر  كتابيا :

 

 

  • اعبر كتابيا : لا أنسى وضع ( ؟ ) في نهاية السؤال :

قررت المدرسة القيام برحلة مدرسية . 

أتعاون مع من يجاورني في صياغة أسئلة تبدأ بأدوات الاستفهام ( أين - متى - كم - من ) وأسأل عن :

 

  • أعبر كتابيا :

1- ما الاستخدامات الممكنة للبريد الإلكتروني ؟ 

 

2- أكمل الفراغ بالفعل المناسب : (( يدعون - تزورين - يسجدان - يطوفون )

 

 

  • أتأمل الصورة و أكمل الفراغ :

 

  • الاحظ الصورة و أملأ الفراغ مع مراعاة العدد :

 

 

  • أكتب ثلاث جمل باستخدام كلمة  ( الشجرة ) ؟

 

 

  •  ماذا يمكن أن يحدث لو أن جذور النخلة ضعيفة و غير ممتدة في الأرض ؟

 

 

شارك الملف

التعليقات

عبدالله مسعود شريع الشهراني
منذ 3 سنوات

اوراق عمل
مريم الحربي
منذ 3 سنوات

اوراق العمل لمادة لغتي
أحلام اليوسف
منذ 3 سنوات

اوراق عمل لغتي ثاني

آخر الملفات المضافة