حل مراجعة الفصل الثالث استكشاف الأنظمة البيئية علوم للصف الرابع

البيانات

حل مراجعة الفصل الثالث استكشاف الأنظمة البيئية علوم للصف الرابع

حل مراجعة الفصل الثالث استكشاف الأنظمة البيئية علوم للصف الرابع

نقدم لكم حل مراجعة الفصل الثالث استكشاف الأنظمة البيئية الصف الرابع للفصل الدراسى الأول، يتضمن الملف حل الأنشطة والتقويم للدرس (مراجعة الفصل الثالث استكشاف الأنظمة البيئية)  فى مادة العلوم للصف الرابع الفصل الأول 

حل مراجعة الفصل الثالث استكشاف الأنظمة البيئية للصف الرابع: بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDF جاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل فى الأعلى، كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة.

مراجعة الفصل الثالث استكشاف الأنظمة البيئية

أكمل ما يلي من الجمل التالية بالكلمة المناسبة:

(المنطقة الحيوية - شبكة غذائية - تنقرض - المستهلكات - الموطن - النظام البيئي - المواءمة - المنتجات)

  1. تتشارك سلسلتان غذائيتان أو أكثر لتكوين شبكة غذائية
  2. المخلوق الذي لا يستطيع صنع غذائه بنفسه هو من المستهلكات
  3. النظام البيئي الكبير له نباتاته و حيواناته الخاصة يسمى النظام البيئي
  4. النظام البيئي الذي يعيش فيخه المخلوق الحي و يجد فيه جميع احتياجاته يسمى الموطن
  5. المخلوق الحي الي يستعمل طاقة الشمس لصنع الغذاء هو من المنتجات
  6. العوامل الحيوية و غير الحيوية في بيئة معينة تكون المنطقة الحيوية
  7. استجابة المخلوق الحي للتغيرات في نظامه البيئي تسمى المواءمة
  8. عند اختفاء أو عدم وجود أفراد النوع كلها فإن الأنواع تنقرض

الصحراء منطقة حيوية غير مناسبة لحياة الكائنات الحية، هذه العبارة حقيقة أم رأي؟ وضح ذلك.

رأي، لأن هناك العديد من النباتات و الحيوانات التي تعيش في المنطقة الصحراوية

إذا ذهبت في رحلة إلى البر، فما الحيوانات و النباتات التي تتوقع أن تراها؟

أنواع الزواحف و الأشجار و الأعشاب و الشجيرات

صف ثلاث طرائق يقوم المجتمع من خلالها بتغيير الأنظمة البيئية؟

إزالة الغابات: يؤدي إلى القضاء على مواطن المخلوقات الحية التي تعيش في الغابات و يدمر مساكنها ومصادر غذائها.. 

الاكتظاظ السكاني: يؤدي إلى زيادة الحاجة إلى المصادر التي يستعملها الناس فيصبح الحصول عليها صعباً.

 التلوث: يؤدي إلى القضاء على النباتات والحيوانات في النظام البيئي

مراجعة الفصل الثالث استكشاف الأنظمة البيئية لمادة العلوم

أي المخلوقات الحية في الهرم يعد من المستهلكات و أيها من المنتجات؟

 المنتجات: هي النباتات في المستوى السفلى

المستهلكات: هي الحيوانات في المستويات الثلاث العليا

افترض أن شركة بدأت ببناء بيوت في منطقة عشبية، فما الذي أتوقع حدوثه لسلاسل الغذاء في هذه المنطقة؟

تقل كمية العشب فلا تحصل آكلات العشب على غذائها فيقل أعداد آكلات العشب و بالتالي لن تتمكن أكلات اللحوم من الحصول على فرائسها فقد تغادر بعض الحيوانات المنطقة العشبية و قد ينقرض بعضها

اختر الإجابة الصحيحة مما يلي:

يعد الحيوان الموضح في الصورة:

محللاً                    مفترساً

آكل أعشاب             قارتاً

صواب أم خطأ، هرم الطاقة يبين جميع أنواع الغذاء في النظام البيئي، هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ وضح إجابتك.

خطأ، لأنه لا يبين جميع السلاسل الغذائية, هو يوضح كمية الطاقة في كل مستوى من شبكة الغذاء

صواب أم خطأ، بعض الظواهر تسبب تغيرات مفاجئة في النظام البيئي، العبارة صحيحة أم خاطئة؟ وضح إجابتك.

صواب:؛ لأن الظواهر الطبيعية مثل البراكين والأعاصير و الأمطار تؤدي إلى تغيرات مفاجئة في النظام البيئي تحتاج إلى فترات طويلة ليستعيد وضعه

أين تعيش النباتات و الحيوانات؟ و كيف يعتمد كل منها على الآخر؟

في النظام البيئي، تعتمد النباتات على الحيوانات في نقل حبوب اللقاح و البذور بحيث تتمكن نباتات جديدة من النمو و تعتمد الحيوانات على النباتات من أجل الغذاء

اختر الإجابة الصحيحة مما يلي:

وضع قانون لحماية الأنواع المهددة بالانقراض، ماذا تتوقع أن يكون نص القانون؟

  1. منع صيد جميع أنواع المخلوقات الحية
  2. السماح بصيد المخلوقات الحية المهددة بالانقراض
  3. توفير الحماية للمخلوقات الحية المهددة بالانقراض
  4. منع هجرة الطيور

توقع ماذا يحدث لكل من البومة و السرعوف عندما تموت جميع العصافير في البيئة؟ وضح توقعك

تزداد أعداد السرعوف بكميات كبيرة؛ لأنه لن توجد عصافير تتغذى على السرعوف و تقل أعداد البومة بشكل قد يؤدي إلى الانقراض؛ لأن الثعابين لن تجد عصافير تتغذى عليها وتختفي ولن تجد البومة ثعابين تتغذى عليها

 

 

شارك الملف

التعليقات

مصطفى سليمان
منذ 3 سنوات

شكرا

آخر الملفات المضافة