ملزمة و أوراق عمل علوم غير محلول سادس ابتدائي الفصل الثاني أ. سكره الشمري
الوحدة الثالثة (الأنظمة البيئية ومواردها)
الفصل الخامس (الأنظمة البيئية)
الفكرة العامة:
(كيف تتبادل المخلوقات الحية الطاقم والمواد الغذائية في نظام بيئي)
الدرس الأول (السلاسل والشبكات الغذائية)
أ) نصل بين كل صورة وما يناسبها:
أسد
| حيوان كانس |
غراب
| حيوان قارت |
الليمور | حيوان مفترس |
أ) نختار الإجابة الصحيحة:
1- أي المخلوقات الحية لا يصنف في المحللات.
- الديدان
- الذئاب
- البكتيريا
2- جميع هذه الحيوانات تتنافس لافتراس الفأر ما عدا.
- الأفعى
- النسر
- الغزال
3- الحيوانات التي تصطاد حيوانات أخرى لتتغذى هي.
- مفترسات
- فرائس
- محللات
4- نموذج بين تداخل السلاسل الغذائية في نظام بيئي.
- السلسلة الغذائية
- الشبكة الغذائية
- هرم الطاقة
الدرس الثاني: (مقارنة الأنظمة البيئية)
فيما تتشابه التندرا والتايجا والصحراء؟
……………………………………………………………………………………………..
الفصل السادس (موارد الأرض)
الفكرة العامة:
(ما الموارد ومصادر الطاقة التي يستخدمها الناس)
الدرس الأول (التربة)
ما المصطلح العلمي المناسب للعبارات التالية:
- (……………………………) خليط من فتات الصخور وأجزاء نباتات ومخلوقات ميتة.
- (……………………………) إضافة مواد ضارة للتربة أو الهواء أو الماء.
- (……………………………) حماية التربة من التلوث والانجراف.
هل العبارة التالية صحيحة أم خاطئة:
- تربة الغابات تحوي القليل من الدبال (…………………………)
نختار الإجابة الصحيحة فيما يلي:
1- ما المصدر الرئيسي لمادة الدبال في التربة.
- فتات صخري
- بقايا مخلوقات ميتة
2- الأشرطة المتبادلة هي.
- إضافة سماد
- زراعة أعشاب بين صفوف النباتات.
3- نطاق التربة الذي يحوي معظم المواد العضوية هو.
- النطاق أ
- النطاق ج
4- معظم جذور النباتات تنمو في.
- التربة السطحية
- التربة الصخرية
الدرس الثاني (حماية الموارد)
نصل بين كل عبارة وما يناسبها:
التدوير
مصادر بديلة للطاقة الخلايا الشمسية
إعادة الاستخدام
المحافظة على البيئة ترشيد الاستهلاك
الرياح
نختار الإجابة الصحيحة الصحيحة:
1- عملية تحويل الكتلة الحيوية إلى طاقة تنتج عن:
- ضوء الشمس
- المياه الجارية
- بقايا نباتات وحيوانات
هل العبارات التالية صحيحة:
- الأشجار في المواد الطبيعية المتجددة. (……………………….)
- الطاقة الشمسية يمكن الحصول عليها في المياه الساخنة. (……………………….)
الوحدة الرابعة (الفضاء)
الفصل السابع (الشمس والأرض والقمر)
الفكرة العامة:
(ما الظواهر التي تحدث نتيجة دوران كل من الأرض والقمر حول محوريهما)
الدرس الأول (نظام الأرض والشمس)
ما المصطلح العلمي فيما يلي:
- (……………………….) جهاز يقوم بتجميع الضوء وتكبير الصور لتبدو الأجرام البعيدة أقرب.
- (……………………….) جميع الأجرام والكواكب والنجوم في الفضاء.
أي مما يلي يحدث نتيجة دوران الأرض حول محورها:
- تعاقب الفصول الأربعة
- تعاقب الليل والنهار
- الحركة الظاهرية للشمس
كيف نستكشف الفضاء:
- …………………………………………….
- ……………………………………………
*نصل كل عبارة بما يناسبها:
(أ) |
| (ب) |
دوران الأرض حول محورها |
| 365 يوم دورة سنوية |
تستغرق دورانها حول الشمس |
| الفصول الأربعة |
دوران الأرض حول الشمس |
| تعاقب الليل والنهار |
نختار الإجابة الصحيحة فيما يلي:
1- خط الطول الذي يبين تغير التاريخ:
- خط التاريخ الدولي
- خط الاستواء
- أنواع المناظير الفلكية :
- …………………………………………….
- …………………………………………….
الدرس الثاني (نظام الأرض والشمس والقمر)
نختار الإجابة الصحيحة:
1- المد ظاهرة تنشأ بسبب قوة الجذب بين:
- الشمس والقمر
- الأرض والقمر
2- من معالم سطح القمر:
- البحار القمرية
- المحيطات
الفصل الثامن (النجوم والمجرات)
الفكرة العامة:
(ما موقع الأرض في الكون)
الدرس الأول (النظام الشمسي)
أ- نصل بين كل كوكب ومواصفاته:
كوكب المريخ | فيها ماء ويحيط بها هواء ولها قمر واحد |
كوكب زحل | سطحه صخري أحمر اللون |
كوكب الأرض | له حلقات وأقمار عديدة وغلاف جوي كثيف |
ب- مقارنة حسب المطلوب:
الكواكب الداخلية | الكواكب الخارجية |
|
|
|
|
|
|
|
|
ج- نرتب الكواكب بحسب بعدها عن الشمس من الأقرب للأبعد:
…………………………………………….…………………………………………….
تابع الدرس الأول (النظام الشمسي)
أ- نختار الإجابة الصحيحة:
1- جرم ضخم يدور حول نجم.
- الكوكب
- القمر
- الشمس
2- العامل الذي يبقي الكواكب في مداراتها هو.
- الخط الوهمي
- القصور الذاتي
- الأقمار
3- تقع في حزام بين المريخ والمشتري.
- النجوم
- القمر
- الكويكبات
4- الأجرام التي تصطدم بسطح الأرض تسمى.
- نيازك
- شهب
- مذنبات
ب- ما صحة العبارات التالية:
- أقرب الواكب للشمس هو المريخ. (……………………………)
- الكواكب والأقمار والأجرام الأخرى تدور حول النجم. (……………………………)
الدرس الثاني (النجوم والمجرات)
أ) خصائص النجوم:
- (……………………………)
- (……………………………)
- (……………………………)
ب) نكمل الفراغات:
- المسافة التي يقطعها الضوء في سنة تسمى ……………………………
- مجموعة كبيرة من النجوم ترتبط معاً بفعل الجاذبية ……………………………
- لون النجم …………………………… يدل على النجوم الأكثر سخونة
- مجرتنا درب التبانة مجرة ……………………………
التطبيق جدا جميل و رائع و شكرا
التطبيق جدا جميل و رائع و شكرا
و السلام عليكم و رحمه الله و بركاته