ملزمة و أوراق عمل علوم محلول ثالث ابتدائي الفصل الثاني أ. سكره الشمري

عرض بكامل الشاشة

البيانات

ملزمة و أوراق عمل علوم محلول ثالث ابتدائي الفصل الثاني أ. سكره الشمري

الوحدة الثالثة ((الأرض ومواردها))
الفصل الخامس (الأرض تتغير)

الفكرة العامة: (ا سبب تغير معالم الأرض)

الدرس الأول: تغيرات الأرض الفجائية

نكمل الخريطة التالية: 

تغيرات الأرض الفجائية:

  1. الزلازل
  2. البراكين

السبب والنتيجة: (ما الذي يسبب الزلازل):

حركة مفاجئة لصخور القشرة الأرضية ← حدوث الزلازل

نختار الإجابة الصحيحة:

  1. هو حركة فجائية لصخور القشرة الأرضية:
  • البركان
  • الزلزال
  • الفيضان

 2. فتحة في القشرة الأرضية تندفع منها الصهارة:

  • الفيضان
  • البركان
  • الزلزال

3. تتسبب البراكين في:

  • قتل المخلوقات الحية
  • تعرية التربة
  • سقوط الأمطار

نكمل الناقص في الخريطة:

آثار البراكين: 

  1. تدمير البنايات
  2. قتل المخلوقات
  3. الحرائق

الدرس الثاني: (التجوية والتعرية)

أي مما يلي يسبب حدوث عملية التعرية: 

  1. الصخور
  2. الرياح
  3. التربة

نكتب المصطلح العلمي المناسب للعبارات التالية:

المصطلح العلمي

العبارة

………………التعرية…………………نقل الفتات الناتج عن عملية التجوية
…………………التجوية…………………تفتت الصخور إلى أجزاء صغيرة
.…………………الترسيب……………..عملية تجمع الفتات الصخري في أماكن محتلفة

الوحدة الثالثة: ((الأرض ومواردها))
الفصل السادس: (موارد الأرض)

الفكرة العامة: (ما الأشياء التي تستخرج من باطن الأرض ويستفيد منها الإنسان)

الدرس الأول: ((التربة)):

أ) على الصورة التالية نحدد طبقات التربة:

(طبقة صخرية، طبقة سطحية، طبقة تحت سطحية)

ب) هل العبارات التالية صحيحة أم خاطئة: 

  1. التربة مورد طبيعي. (  صح   )
  2. التربة الغنية بالدبال يكون لونها أبيض. (    خطأ    )

 

الدرس الثاني: (الأحافير والوقود الأحفوري)

ب) نضع كل كلمة في مكانها الصحيح:

الفحم - الرياح - الغاز - المياه - الشمس - النفط 

موارد الطاقة المتجددة

موارد الطاقة غير المتجددة

………………المياه…………….………………الفحم…………….
………………الشمس…………….………………الغاز…………….
………………الرياح…………….………………النفط…………….

تابع الدرس الثاني (الأحافير والوقود الأحفوري):

ب) ما الإجابة الصحيحة فيما يلي:

1- بقايا مخلوقات حية عاشت في الماضي البعيد:

  • الماء
  • الأحفورة
  • الوقود

2- من الآثار الأحفورية: 

  • آثار المياه
  • آثار الرياح
  • آثار الأقدام

من الأمثلة على الأحافير:

  • أحفورة الماموث
  • التربة
  • النبات

هل العبارة التالية صحيحة أم خاطئة:

(يحتاج الوقود الأحفوري إلى ملايين السنين لكي يتكون) (…صح…..)

الوحدة الرابعة ((الطقس والمناخ))
الفصل السابع (الطقس وطبقاته)

الفكرة العامة: (كيف يتغير الطقس في المكان الذي أعيش فيه خلال السنة)

الدرس الأول: (عناصر الطقس)

أ) نص العمود (أ) بما يناسبه من (ب):

مقياس المطر   ……………. يقيس مقدار الهطول                   

البارومتر          …………… يقيس الضغط الجوي                            

الأنيمومتر     ……………….يقيس سرعة الرياح                                 

الدرس الثاني (تقلبات الطقس) 

ما هي أنواع الطقس القاسي؟

  • ………عاصفة رملية………..
  • ………عاصفة رعدية………….
  • ………عاصفة ثلجية……….

ب) ما هي عناصر الطقس التي يقيسها العلماء:

  1. ………درجة حرارة الرياح………
  2. ………الضغط الجوي…………
  3. ………سرعة الرياح واتجاهها………

ج) نختار الإجابة الصحيحة:

1- أي ظروف الطقس القاسية لا تحدث في الصيف:

  • العاصفة الرملية
  • العاصفة الثلجية

2- تبدأ أنواع الطقس القاسية عادة: 

  • بالرياح والأمطار الخفيفة
  • بارتفاع درجات الحرارة

3- عاصفة تحمل رياح قوية محملة بالرمل والغبار:

  • عاصفة ثلجية
  • عاصفة رملية

تابع الدرس الثاني (تقلبات الطقس)

أ) رياح شديدة تتكون على الأرض: 

  • الإعصار الحلزوني
  • العواصف الرملية
  • العاصفة الثلجية
  • الإعصار القمعي

كيف أبقى آمناً في الطقس القاسي:

  1. ارتدي ملابس ثقيلة 
  2. أغلق الأبواب والنوافذ

الوحدة الرابعة (الطقس والمناخ)
الفصل الثامن (دورة الماء والمناخ) 

الفكرة العامة: (ما العوامل التي تؤثر في طبيعة المناخ في المنطقة التي أعيش فيها)

الدرس الأول ((دورة الماء))

أي مراحل دورة الماء يمكنني رؤيته بالعين؟

…………الهطول……….

الدرس الثاني ((المناخ وفصول السنة))

أ) (…المناخ..) هو حالة الطقس في مكان معين على مدى فترة زمنية طويلة

ب) ما العوامل المؤثرة في المناخ؟

  1. …الشمس……
  2. ……القرب من البحار……
  3. ……الارتفاع……
  4. ………درجة الحرارة……
  5. ……الجبال……

ج) كيف أصنف مناخ المنطقة التي أعيش فيها:

………حار صيفاً وبارد شتاءً……….

 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة