ملزمة لغتي الجميلة غير محلول رابع إبتدائي الفصل الأول

ملزمة لغتي الجميلة غير محلول رابع إبتدائي الفصل الأول

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس : مدخل الوحدة الاولى

السؤال : اكتب معاني الكلمات التالية 

السؤال : أكمل الفراغات الآتية :

1- الاسم الذي يدل على واحد يسمى ........................

2- الاسم الذي يدل على اثنين يسمى ........................

3- الاسم الذي يدل على ثلاثة فأكثر يسمى ........................

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس : نص الانطلاق ( التصحر و اثره على البيئة )

السؤال :أبين معاني الكلمات التالية : 

السؤال : أدخل كل كلمة من الكلمات الآتية في جملة مفيدة :

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس : انشطة التنمية القرائية ( التصحر و أثره )

السؤال : أكمل الجدول الآتي محاكيا الحقل الاول 

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس :الظاهرة الإملائية همزتا القطع و الوصل 

أ- انطلق الجد مشعل صباحا - فالتقت إليها فواز مؤيدا

ب- احسنت يا فواز ولا تنسى أن النباتات بأشجارها و غطائها الاخضر تحمي الارض من التصحر 

السؤال : أصنف الهمزات في الكلمات التي تحتها خط في الجدول التالي 

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس :الظاهرة الإملائية : الهمزة المتطرفة

الهمزة المتطرفة هي التي تكون في آخر الكلمة ، وتكتب حسب حركة الحرف المتحرك قبلها

1- إن كانت حركة الحرف التي قبلها فتحة كتبت على الالف . كما : ملأ ، بدأ ، لجأ

2- وإن كان ماقبلها مضموما كتبت على الواو . كما في : لؤلؤ ، يجرؤ

3- وإن كانت حركة الحرف الذي قبلها كسرة كتبت على الياء . كما في : شاطئ ، سيئ

4- وإن كان ماقبلها ساكنا كتبت على السطر . كما في : شيء ، هواء ، لجوء ، بريء 

السؤال : ضعي الحركة على الحرف الذي قبل الهمزة المتطرفة ثم اذكر سبب كتابتها بهذا الشكل 

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس :الظاهرة الإملائية :التاء المفتوحة و المربوطة

السؤال : اضع الشكل المناسب ( ـت / ت ) ( ـة / ة ) ( ـه / ه ) في الفراغ 

السؤال : ارتب الكلمات التالية لاكون جملة مفيدة 

الطاولة - الكتب - فوق 

الجواب : 

الشجرة ، الولد ، تحت ، جلس 

الجواب :

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس :الظاهرة النحوية : أنواع الكلمة و الجملة

السؤال : أكملي المخطط التفصيلي التالي : 

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس : احاكي الاسلوب اللغوي ( الجمل المثبتة - المنفية )

السؤال : استخرج من نص التصحر و اثره على البيئة 

السؤال : أحدد أداة النفي في الجمل الآتية :

هذه القرية لم يصبها التصحر        أداة النفي ………….

لم يتعود الحفيدان على السفر بالسيارة    أداة النفي …………

السؤال : احول الجملة الاسمية المبثتة إلى فعلية حسب المثال الاول 

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس : انواع الكلمة - المبتدأ و الخبر

السؤال : اعربي الجملة التالية : التصحر مشكلة 

السؤال : أكمل الكلمة بخبر و مبتدأ مناسب 

السماء ………….

………. مشرقة

السؤال : املئي الجدول التالي بما هو مطلةب 

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس :كتابة الحرف ( ب - ت - ث ) بخط النسخ

السؤال : اكتب العبارة التالية بخط النسخ

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس :كتابة الحرف ( د - ذ ) بخط النسخ

السؤال : اكتب العبارة التالية بخط النسخ

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس :كتابة الحرف ( ط - ظ ) بخط النسخ

السؤال : اكتب العبارة التالية بخط النسخ

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس : ( النص الشعري ) لم تألمت الفراشة ؟

السؤال :أبين معاني المفردات التالية : 

الوحدة الاولى : صحتي و بيئتي 

الدرس : ( اتواصل كتابيا ) بناء فقرتين

من الحشرات الضارة البعوضة ، وقد ورد ذكرها في القرآن الكريم في الىية السادسة و العشرين من سورة ( البقرة )

السؤال : اكتب عن الحشرة في حدود فقرتين مع الاسترشاد بالعناصر الآتية 

1- الاستهلال بآية قرآنية تدل على أن مخلوقات الله جميعها من أصغرها حتى أكبرها هي آية دالة على قدرة الله و عظمته و إن بدت صغيرة ، فقد أودع الله فيها من آياته وقدرته ما تعجز عنه العقول 

2- مكونات جسم البعوضة 

3- الامراض التي تنقلها البعوضة 

4- وسائل مكافحة البعوض