أوراق عمل غير محلولة علوم الصف الثاني الفصل الأول

الصف ملفات ثاني ابتدائي
الفصل ملفات تعليمية علوم ثاني ابتدائي
المادة ملفات تعليمية علوم ثاني ابتدائي فصل أول
حجم الملف 1.49 MB
عدد الزيارات 93
تاريخ الإضافة 2022-09-01, 13:14 مساء

أوراق عمل غير محلولة علوم الصف الثاني الفصل الأول

هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول : اكتب الكلمات الآتية في المكان المناسب :

( التجربة - خطة - ألاحظ - أتوقع - أسأل - الخطة - النتائج - أستنتج )

1 ....................  الضفادع في أماكن وجودها .

2 ....................  هل يؤثر حجم الضفدع في المسافة التي يقفزها .

3 .................... الإجابة و أكتبها .

4 – أضع .................... لأختبر فكرتي

5 – أتبع .................... و أسجل ....................

6 – أعيد .................... عدة مرات حتى أتحقق من النتائج .

7 ....................  ثم أتواصل مع زملائي و أناقشهم فيما استنتجته

المهارة المستهدفة : تفسير اعتبار النباتات مخلوقات حية

هيا أيها البارع ، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول :

( أ ) :هل النباتات مخلوقات حية ؟

 الجواب : 

(ب ) :اكتب بعض صفات المخلوقات الحية : …………. و……… و………

السؤال الثاني :ارسم دائرة حول : نعم أو لا

هل تنمو النباتات و تتغير ؟    نعم      لا

السؤال الثالث : أكمل العبارات الآتية بكلمات مناسبة :

لكي تعيش النباتات فإنها تحتاج إلى ..................... و ....................و ..................... و .....................

السؤال الرابع : اختر الإجابة الصحيحة من بين القوسين :

النباتات .......................................

( تحصل على غذائها كاملا من التربة - تصنع غذاءها بنفسها - لا تحتاج إلى الغذاء  ) 

هيا أيها البارع ، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول : أكملي ما يلي 

لكي تعيش النباتات و تنمو فإنها تحتاج إلى :

1- .................................... 

2- .................................... 

3- .................................... 

4- ....................................

السؤال الثاني : ضع علامة ( √ ) أمام العبارات الصحيحة ، و علامة ( × ) أمام العبارات غير الصحيحة

1 – النباتات تصنع غذاءها بنفسها  (   ) 

2 – لا يحتاج النبات إلى ضوء الشمس لكي ينمو  (  ) 

السؤال الثالث : صل من عبارات العمود (  أ  ) بما يناسب من عبارات العمود ( ب )

(  أ  )( ب )

1- الاوراق

2- الساق 

3- الجذور

4- الاكسجين 

-تمتص الماء و الاملاح من التربة

تستخدم ضوء الشمس لتصنع الغذاء

ينطلق عندما تصنع النباتات غذاءها

ينتقل الماء و الغذاء خالله

المهارة المستهدفة : وصف البذرة مع بيان مصدرها

هيا أيها المتفوق ، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول : اكتب المصطلحات الأتية بجوار العبارات المناسبة

 ( البذرة - حبوب اللقاح - الزهرة  )

1 – هي التي تكون البذور  ( ...........................  )

2 – جزء النبات الذي ينمو و يصير نباتا جديدا ( ...........................  )

3 – مسحوق تنتجه الزهرة يساعد في إنتاج البذور ( ........................... )

السؤال الثاني : أكمل العبارات الآتية بكلمات مناسبة من القائمة :

( الرياح - أغلفة - جنين - الثمار - نباتات  ) 

1 – يوجد داخل البذور غذاء يساعد ................... النبات على النمو .

2 – البذور الصغيرة يمكن أن تحملها ................... و المياه بعيدا .

3 – تحمي ................... البذور بداخلها .

4 – البذور تنمو و تكون ................... جديدا .

5 – البذور لها ................... تحميها .

السؤال الثالث : اكتب اسم اثنين من المخلوقات التي تساعد في نقل حبوب اللقاح من نبات إلى آخر :

1-…………………..

2-…………………..

المهارة المستهدفة : ترتيب مجموعة صور لمراحل دورة حياة نبات  ما 

هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول : أكمل العبارات الآتية بكلمات مناسبة من القائمة

 ( سنوات - دورة الحياة - أسابيع )

1 .................  تبين كيف ينمو المخلوق الحي و يعيش و ينتج أفرادا من نوعه ثم يموت .

2 – بعض النباتات يعيش عدة ................. و بعضها يعيش ................. طويلة .

السؤال الثاني : أرتب الصور التالية بالتسلسل بحيث تظهر دورة حياة نبات الفاصوليا مستخدما الارقام ( 1-2-3-4 ) 

السؤال الثالث : أمامك صور توضح دورة حياة نبات الرمان :

رتب الصور مستخدما الارقام ( 1-2-3-4 ) 

المهارة المستهدفة : وصف الحيوانات وتصنيفها و المقارنة بينها تبعا لصفاتها الجسمية من خلال قراءة الصور

هيا أيها المبدع ، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول : أكمل العبارات الآتية بكلمات مناسبة من القائمة

( فقاريات - لافقاريات )

1 – تقسم الحيوانات إلى مجموعتين :

أ – مجموعة لها عمود فقري و تسمى ............................

ب - مجموعة ليس لها عمود فقري و تسمى ............................

السؤال الثاني : صل بين الصور و الكلمة المناسبة لها :

(( فقاريات - لا فقاريات ))

السؤال الثالث : صل كل حيوان من ( أ )  بالذي يشبهه في الصفات من ( ب ) : 

المهارة المستهدفة : توضيح كيف تساعد أجزاء جسم الحيوانات ( الفقارية ، اللافقارية ) على توفير حاجاتها 

هيا أيها البطل  ، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول : أكمل العبارات الآتية بكلمات مناسبة من القائمة

( جلد - الحراشف - زعانف - خياشيم ) 

1 - الأسماك لها .............. لتتنفس ، و لها .............. لتسبح .

2 – البرمائيات لها .............. رطب يساعدها على العيش على اليابسة و في الماء .

3 – التمساح له جلد خشن و مغطى بـ ..............

السؤال الثاني : أنظر إلى الصورة و صل كل جزء بالوظيفة التي يقوم بها

المشي و التسلق

الحماية و الأمان

الإحساس و التذوق و الشم

المهارة المستهدفة :ترتيب مراحل دورة حيوان ما من خلال الصور

هيا أيها الممتاز  ، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول :انظر للصور و رتب دورة حياة الفراشة بوضع أرقام ( 1 – 2 – 3 – 4 – 5 ) تحت الصور .

السؤال الثاني : صل الصور بالكلمات :

بيضة
شرنقة
فراشة مكتملة النمو
فراشة صغيرة
يرقة

المهارة المستهدفة : المقارنة ما بين دورة حياة حيوانين مختلفين من خلال الصور

هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول : انظر إلى الصورتين ثم ضع علامة (  √ ) أو ( × ) أمام العبارات تحتهما

1- الصغير يشبه آبائه (  ) 

2 - يخرج الصغير من البيضة (  )

3- الصغير يولد (  )

4-يتحول شكل الصغير خلال دورة حياته ( )

5-هذا الحيوان من الفقاريات (  )

1- الصغير يشبه آبائه (  ) 

2 - يخرج الصغير من البيضة (  )

3- الصغير يولد (  )

4-يتحول شكل الصغير خلال دورة حياته ( )

5-هذا الحيوان من الفقاريات (  )

المهارة المستهدفة : توضيح كيفية استخدام الحيوانات والنباتات لمواطنها

هيا أيها الحبيب ، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول : رتب الكلمات الآتية لتكون تعريف الموطن :

( الذي – فيه - المكان - و الحيوانات - تعيش - النباتات )

السؤال الثاني : أكمل العبارات الآتية بكلمات مناسبة من القائمة :

( غذاء - التربة - مأوى - ضوء الشمس - للإ ختباء - النباتات - حيوانات )

1 – في الموطن تجد الحيوانات ما تحتاج إليه من ............... و ............... و ماء.

2 – تحتاج النباتات في موطنها إلى ............... و الماء و ...............

3 – بعض الحيوانات تجد غذاءها في ............... التي تنمو في موطنها كما تتغذى بعض الحيوانات على ............... أخرى .

5 – تستخدم الحيوانات موطنها ............... والنوم

المهارة المستهدفة : تكوين سلسلة غذائية في موطن ما بترتيب مجموعة من الصور

هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول :أكمل العبارات الآتية بكلمات مناسبة من القائمة

( مفترس - السلسلة الغذائية - فريسة - الشمس  )

1 .......................  هي التي توضح التسلسل الذي تحصل فيه المخلوقات الحية على الغذاء .

2 – تبدأ معظم سلاسل الغذاء بـ .......................

3 – الحيوان الذي يصطاد حيوانات أخرى ليتغذى عليها يسمى ........................

أما الذي يصطاده الحيوان المفترس فيسمى ....................

السؤال الثاني : رتب الصور الآتية لتكون سلسلة غذائية بكتابة الأرقام  (1-2-3-4-5-6 )

المهارة المستهدفة : تحديد الفريسة والمفترس في السلسلة الغذائية

هيا أيها المبتكر ، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول :ضع خطا تحت الحيوان المفترس ، و خطين تحت الفريسة في كل جزء من السلسلة الغذائية الآتية

السؤال الثاني : في هذه الصورة مفترس و فريسة ، اكتب اسم المفترس و الفريسة :

المفترس : ..........................

الفريسة : .........................

المهارة المستهدفة : التمثيل لبعض المخلوقات الحية التي تعيش في مواطن مختلفة

هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول : صل بين كل صورة و ما يناسبها من عبارات

الغابة - الصحراء الحارة -  الغابة المطرية  - المنطقة القطبية

السؤال الثاني : صل بين كل حيوان و بين الموطن الذي يعيش فيه :

المهارة المستهدفة : تسمية بعض أشكال اليابسة

هيا أيها المتفوق، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول :أكمل العبارات الآتية بكلمات مناسبة من القائمة :

 ( منبسطة - مرتفعة - منخفضة - مختلفة )

1 – اليابسة لها أشكالا ..................... ، فقد تكون سهوال ....................... أو وديانا ...................... ، أو جبالا و تلالا .............................

السؤال الثاني : اكتب كل مصطلح مما يأتي بجوار التعريف المناسب :

(  الجبل - الوادي - التلال - السهل  )

1 – منطقة منبسطة و واسعة ............................ 

2 - منطقة مرتفعة جدا من اليابسة  ............................ 

3 – مناطق مرتفعة و لكن أقل ارتفاعا من الجبال  ............................ 

4 – أرض منخفضة بين الجبال و التلال  ............................

السؤال الثالث : الصورتان تمثلان شكلان من أشكال اليابسة ، اكتب تحت كل صورة ما تمثله

المهارة المستهدفة : تعداد بعض مصادر الماء على الأرض

هيا أيها البطل، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول :أكمل العبارات الآتية بكلمات مناسبة من القائمة :

( العذب - الأمطار - المحيط - الماء - الأنهار )

1 – لا تستطيع المخلوقات الحية العيش بدون ......................

2 – الماء ................... هو الماء غير المالح ، و يوجد في البحيرات و ...............

3 ......................  تجمع كبير و عميق من الماء المالح .

4 – من مصادر الماء العذب ماء .......................

السؤال الثاني : ضع علامة ( √ ) أمام العبارات الصحيحة ، و علامة( × ) أمام العبارات غير الصحيحة :

1 – تغطي المحيطات ثلاثة أرباع الأرض  (    ) 

2 – تستطيع الحيوانات الشرب من ماء البحار  (     )

3 – عند النظر إلى الأرض من الفضاء يبدو الماء باللون الأزرق (    )

4 – يمكن للأسماك أن تعيش خارج الماء  (     )

5 – من مصادر الماء العذب الآبار (    )

المهارة المستهدفة : معرفة مفهوم ( الصخور, المعادن,التربة )

هيا أيها الممتاز، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول :صل كل مصطلح بالتعريف المناسب

1- المعادن 

2- الصخور

3- التربة

الأجزاء الصلبة غير الحية من الأرض .

 خليط من فتات الصخور و بقايا النباتات و الحيوانات الميتة .

 فتات من التربة و الصخور تحتاج إليها النباتات و الحيوانات .

السؤال الثاني : ضع علامة ( √ ) أمام العبارات الصحيحة ، و علامة ( × ) أمام العبارات غير الصحيحة :

1 – الموارد الطبيعية هي الأشياء التي يحصل عليها الناس من الأرض و يستعملونها (  )

2 – الماء و الهواء و الصخور و النباتات ليست موارد طبيعية (   )

3 – تختلف الصخور عن بعضها في الشكل و الحجم و الملمس (  )

4 – المعادن جميعها لها نفس اللون و الشكل (   )

5 – استخدم الإنسان الصخور كأدوات منذ آلاف (   )

السؤال الثالث : اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

1 – المعدن الذي يستخدم في صنع القلم الرصاص 

أ- الكوارتز 

ب- الجرافيت

ج – الفلورايد 

2 - المعدن الذي يستخدم في صنع معجون الأسنان 

أ- الكوارتز 

ب- الجرافيت

ج – الفلورايد 

المهارة المستهدفة : وصف الأشياء التي تكون التربة من خلال قراءة الصور

هيا أيها البطل، استعن بالله و أجب عن الأسئلة الآتية

السؤال الأول :أكمل العبارات الأتية بكلمات مناسبة من القائمة :

( النباتات - الدبال - الصخور - الحيوانات  )

1 - التربة خليط من فتات .................... ، و قطع صغيرة من بقايا .......................... و ..................... الميتة .

2- …….. تربة تحوي الكثير من بقايا النباتات و الحيوانات المتحللة

السؤال الثاني : صل كل نوع من أنواع التربة بصورته :

التربة الرملية

التربة السطحية

التربة الطينية

.

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

ربوت حلول والاختبارات