حل كتاب المهارات الرقمية ثاني متوسط ف1 1445

حل كتاب المهارات الرقمية ثاني متوسط ف1 1445

الوحدة الأولى : جمع المعلومات 

الدرس الاول : قواعد البيانات و النماذج 

البيانات تحيط بك يوميا . تتلقى المعلومات من التلفزيون و الصحف و الكتب و الشبكة العنكبوتية  ولكن ما الفرق بين البيانات و المعلومات ؟ 

لنطبق معا 

تدريب 1

السؤال : اختر الإجابة الصحيحة 

1- أحد برامج جمع و تحليل البيانات هو : 

أ- ما يكروسوفت أيدج 

ب- مايكروسوفت وورد

ج-مايكروسوفت إكسل ( صح ) 

2- الحقل في جدول قاعدة البيانات هو : 

أ- عمود ( صح )

ب- خلية 

ج- صف 

3- قاعدة البيانات هي : 

أ- نظام لجمع البيانات 

ب- نظام لتنظيم البيانات ( صح ) 

ج- جدول فريد يحتوي على بيانات

4- يعتبر الرقم 115 

أ- معلومات 

ب- بيانات ( صح ) 

ج- معلومات و بيانات في وقت واحد 

تدريب 2

تدريب 3

 افترض أن عدد سكان دولة ما يبلغ 11.004.000 نسمة و ان مساحة هذه الدولة تبلغ 131.000 كيلو متر مربع و بذلك يكون : 

السؤال : عدد السكان في كل كيلو متر مربع هو : 

الجواب : 84 شخصا لكل كيلو متر مربع 

السؤال : عدد الامتار المربعة لكل شخص هي :

الجواب : 0.012 كيلو متر مربع تقريبا لكل فرد 

السؤال : أكتب العناصر التي تعد بيانات و أيها تعد معلومات ؟ 

تدريب 4

تنفيذ مدرستك حملة توعية حول المشكلات الصحبة المتعلقة بالاستخدام المطول لأجهزة الحاسب لذلك عليك إنشاء استطلاع عبر الإنترنت حول هذا الموضوع مستخدما نماذج مايكروسوفت وسمها حملة التوعية المدرسية سيتضمن الاستطلاع خمسة اسئلة : 

السؤال الاول : من نوع سؤال مقالي ( نص ) يطلب الاسم الكامل و أضف عنوانا فرعيا لتشرح للمستجيبين ما يتعين عليهم فعله

السؤال الثاني : يطلب من المستجيبين إدخال اعمارهم بعد إضافتك للقيود العددية 

السؤال الثالث : من نوع اختيار من متعدد يطرح على المستجبيين كم عدد الساعات التي يقضونها في استخدام الاجهزة الإلكترونية يوميا ؟ ستكون الإجابات المضمنة : اقل من ساعتين 2-4 ساعات 5 ساعات أو أكثر 

السؤال الرابع : من نوع اختيار من متعدد لمعرفة عدد المرات التي يأخذ فيها المستجيبون فترات استراحة أثناء استخدام جهاز إلكتروني ستكون الإجابات المضمنة : كل نصف ساعة ، كل ساعة ، أكثر ساعة 

السؤال الخامس : استخدام ليكرت لسؤال المستجيبين عما إذا كانوا يعانون من اي أعراض بعد استخدام الاجهزة الإلكترونية . اكتب سؤال بناء على الجدول التالي

1- استعراض الاستطلاع للتأكد من تحقيقه للمطلوب

2- شارك الاستطلاع مع زملائك

3- بعد أن يجيب زملاؤك في الصف عن الاسئلة صدر النموذج إلى ملف إكسل و اطلع معلمك عليه 

الدرس الثاني : إنشاء قاعدة بيانات و التعامل معها 

العمل مع قاعدة بيانات

 في هذا الدرس ستتعلم كيفية إنشاء قاعدة البيانات الخاصة بك . على الرغم من وجود برامج مختلفة لإدارة قواعد البيانات إلا إنه يمكنك استخدام مايكروسوفت إكسل لإنشاء جدول البيانات بطريقة بسيطة للغاية 

لنطبق معا 

تدريب 1

السؤال : اختر الإجابة الصحيحة 

1-إذا أردت رؤية مجموعة محددة من السجلات فاستخدم 

أ- جدول 

ب- نموذج 

ج- عانل تصفية ( صح ) 

2- من المفيد تطبيق عوامل تصفية في جدول قاعدة بيانات :

أ- تحتوي بيانات عددية 

ب- كبيرة الحجم ( صح ) 

ج- صغيرة الحجم 

3- تفرز البيانات باستخدام الفرز أحادي المستوى عندما تريد رؤية السجلات 

أ- بترتيب تنازلي لمحتوى الحقل 

ب- بترتيب تصاعدي لمحتوى الحقل 

ج- بترتيب تصاعدي أو تنازلي لمحتوى الحقل ( صح ) 

4- إذا كان حقل الاسم يحتوي على نص فستفرز البيانات : 

أ- أبجديا ( صح ) 

ب- من الاصغر إلى الاكبر 

ج- من الاكبر إلى الاصغر 

5- يتكون الفرز متعدد المستويات من 

أ- مستوى واحد أو مستويين 

ب- مستويين 

ج- العديد من المستويات ( صح ) 

تدريب 2

افتح المجلد الفرعي المسمى أنشطة G8.S1.1.2 الموجود في مجلد المستندات Documents ثم ابحث عن ملف مايكروسوفت إكسل باسم Xisxجدول التغذية G8.S1.1.2  وافتحه و سنلاحظ جدولا يحتوي على معلومات حول الطعام و المكونات المقابلة 

 1- نسق هذه البيانات كجدول لإنشاء قاعدة بيانات 

2- طبق عامل التصفية لعرض سجلات المنتجات التالية : الحليب ، الدجاج ، الخس ، المثلجات ، الموز 

3- افرز البيانات الخاصة بك من خلال تطبيق عامل الترتيب التنازلي بناء على الحقل البوتاسيوم مليجرام 

4- امسح عامل التصفية الذي طبقته في الخطوات السابقة وطبق الفرز متعدد المستويات افرز البيانات أبجديا بناء على الحقل الكربوهيدرات ثم بحسب الحقل الماء جرام 

5- اخيرا طبق بعض عوامل التصفية المخصصة . اعرض سجلات المكونات التي يزيد محتوى البوتاسيوم فيها عن 200 مليجرام . ثم طبق عامل تصفية مخصص لعرض سجلات المكونات التي يكون محتوى الصوديوم فيها أقل من 100 مليجرام 

الوحدة الثانية : مخطط المعلومات البياني 

الدرس الاول : مقدمة غلى مخطط المعلومات البياني 

يستخدم مخطط المعلومات البياني بشكل واسع حديثا في التعليم و اشلركات و المؤسسات و ايضا على الشبكة العنكبوتية ووسائل التواصل الاجتماعي و ذلك لسهولة قراءتها و فهمها و تذكرها 

يعرف مخطط المعلومات البياني بأنه تمثيل مرئي ملخص للمعلومات أو البيانات أو المعرفة

لنطبق معا 

تدريب 1

السؤال : اكتب رقم المناسب لكل اداة في المربع الخاص بها في نافذة التطبيق ادناه 

تدريب 2

إنشاء مخطط معلومات بياني 

1- ابحث عن معلومات حول الزكاة وما الفائدة التي توفرها وما الفكرة الاساسية للزكاة من يعطيها ؟ ومن يأخذها وما إلى ذلك 

2- افتح تطبيق كانفا و اختر يناسب موضوع بحثك

3- اذكر مصادرك

4- أخيرا صدر مخطط المعلومات البياني الخاص بك كملف PDF و شاركه مع زملائك في الفصل

تدريب 3

إنشاء مخطط بياني قائم على صورة عن الممكلة العربية السعودية

1- افتح تطبيق كانفا و اختر قالبا مناسبا 

2- ابحث في الإنتارنت عن المعلومات المطلوبة و احتفظ بالمعلومات الاكثر اهمية

3- ليشتمل التصميم على سبيل المثال معلومات عن موقع المملكة و المدن الرئيسة بها و المناخ الجغرافي و الحيوانات البيئية التي تعيش فيها 

4- اخيرا صدر مخطط المعلومات البياني الخاص بك كملف PDF و شاركه مع زملائك في الفصل

تدريب 4

إنشاء مخطط تشريحي حول مرض الزهايمر 

1- ابحث في الإنترنت عن المعلومات المطلوبة و احتفظ بالمعلومات الأكثر  أهمية مثل تعريف هذا المرض و اعراضه و كيف يمكن التعامل مع مرضى الزهايمر ؟ 

2- افتح كانفا و اختر قالبا يناسب المحتوى 

3- نسق مخطط المعلومات البياني الخاص بك عن طريق حذف العناصر التي لا تحتاج إليها ، و إضافة عنوان ، ونص و اشكال ، وصور 

4- أضف مصادر معلوماتك 

5- اخيرا ، صدر مخطط المعلومات البياني الخاص بك كملف PDF وشاركه مع زملائك في الفصل

الدرس الثاني : تخصيص التصميم 

يوفر كانفا قوالب رسومية جاهزة لإنشاء المخططات البيانية و بأشكال و مقاييس متعددة في هذا الدرس ستستخدم نموذجا فارغا لإنشاء مخطط معلوملا بياني احترافي حول موضوع ملحقات الحاسب 

لنطبق معا 

تدريب 1

السؤال : صل كل أداة من ادوات التطبيق بوظيفتها 

1-	طباعة التصميم ( 7 )
2-	تتضمن الصور و تصاميم الجرافيك ، و الاشكال و الخطوط لإضافتها إلى تصميمك ( 5 )
3-	تنزيل التصميم ( 6 )
4-	إضافة الصور إلى التصميم ( 2 )
5-	تغير خلفية التصميم ( 1 )
6-	إضافة رؤوس نصية مسبقة التنسيق و عناوين فرعية إضافية ونص أساسي ( 4 )
7-	إنشاء كائنات شفافة ( 3 )

تدريب 2

تدريب 3

إنشاء مخطط معلومات بياني حول استخدامات التقنية في التعليم 

1- ابحث في الإنترنت عن المعلومات المطلوبة 

2- انشئ مخطط معلومات بياني و أضف إليه الخلفية و الصور و الرسومات و النص 

3- أضف المصادر إلى المخطط

4- أخيرا ، نزل هذا المخطط كملف PDF و اطبعه باستخدام طابعة المعمل ثم شاركه مع زملائك في الصف لمشاركة الآراء

تدريب 4

السؤال : انشئ مخطط معلومات بياني مضمنا بخلفية ونص وصور مناسبة يصف أهم قواعد السلوك الرقمي على الإنترن بشكل مختصر و جاذب

الجواب :

تدريب 5

السؤال : انشئ مخطط معلومات بياني يصف برنامج رحلة إلى المملكة العربية السعودية مدته اربعة أيام

الجواب :

الوحدة الثالثة : البرمجة باستخدام لغة بايثون

الدرس الاول : المعاملات الشرطية و المعاملات المنطقية في باثيون

بعد أن تعرفت على لغة برمجة بايثون حان الوقت لنتعرف على بيئة برمجية جديدة لكتابة برامجك وهي بيئة التواصل باي تشارم

لنطبق معا 

تدريب 1

السؤال : صل كل معامل مع فئته

1- المعاملات الرياضية 2- معاملات الإستاد 3- المعاملات الشرطية 4- المعاملات المنطقية

تدريب 2

السؤال : اكتب المعامل الصحيح بجانب الوصف الخاص به 

تدريب 3

السؤال : اكتب ناتج العمليات التالية

تدريب 4

استخدم بيئة التواصل باي تشارم لكتابة برنامج يقوم بقراءة رقمين ويحسب حاصل الجمع و كذلك حاصل الطرح و حاصل الضرب لهما ثم اكتبه :

1- المقطع البرمجي لإيجاد حاصل جمع الرقمين 

2- المقطع البرمجي لإيجاد حاصل طرح الرقمين 

3- المقطع البرمجي لإيجاد حاصل ضرب الرقمين

Num1= 8

Num2= 3

السؤال : اكتب الاوامر البرمجية هنا 

الدرس الثاني : الجمل الشرطية في البايثون

تعرفت على تنفيذ الاوامر بالتتابع واحدا تلو الآخر إلا أن اتخاذ القرار احيانا يكون تبعا لطبيعة المشكلة ، إن اتخاذ القرار عملية مهمة و قوية متاحة لكل مبرمج يقوم بتطوير البرنامج . ستتعلم في هذا الدرس كيفية إنشاء برامج تستجيب لمدخلات من المستخدم اثناء تنفيذها و تعطي نتائج مختلفة تبعا للمدخلات المختلفة و يتحقق ذلك باستخدام الجمل الشرطية 

لنطبق معا 

تدريب 1

 ماذا يحدث عند تشغيل البرنامج التالي : 

السؤال : أختر الإجابة الصحيحة 

1-	أ- لن يعمل البرنامج لوجود خطأ في صيغة الاوامر  ب- لن تعرض أي رسالة على الشاشة لأن الشرط لم يتحقق ج- ستعرض الرسالة رقم موجب على الشاشة ( صح )
2-	أ- لن يعمل البرنامج لوجود خطأ في صيغة الاوامر ( صح )  ب- لن تعرض أي رسالة على الشاشة لأن الشرط لم يتحقق ج- ستعرض الرسالة رقم موجب على الشاشة

تدريب 2

السؤال : اكتب ناتج البرنامج التالي

الناتج : 7

تدريب 3

السؤال : اكتب ناتج البرنامج التالي : مستخدما القيم a=5 /b=12/c=9

الجواب : 12

السؤال : ما وظيفة البرنامج ؟

الجواب : يطبع الرقم الأكبر 

تدريب 4

السؤال : ارسم المخطط الانسيابي لبرنامج يتحقق من كون عمرك مناسبا لقيادة السيارة ثم اكتب البرنامج 

الدرس الثالث : اتخاذ القرارات 

بعد ان تعلمت كيفية كتابة الجمل الشرطية البسيطة في لغة البرمجة بايثون ، و تعرفت على ما سيحدث إذا تحقق الشرط حان الوقت لتتعلم ما سيحدث عندما لا يتحقق الشرط

جملة if… else الشرطية

ستتعلم في هذا الدرس كيفية استخدام جملة if… else الشرطية 

إذا تحقق الشرط فسيتم تنفيذ عملية أو عمليات محددة و إذا لم يتحقق فسيتم تنفيذ عملية أو عمليات أخرى محددة 

كما في الحالة السابقة يتم استخدام المسافة البادئة لتحديد العبارات التي ستنفذها كل مرة 

لنطبق معا 

تدريب 1

 السؤال : ارسم المخطط الانسيابي للبرنامج 

تدريب 2 

 وفقا للبرنامج أمامك 

مانتيجة المتغير ( num ) إذا كانت : 

a:num=18

b:num=-7

السؤال : ما وظيفة البرنامج ؟ 

الجواب : يحسب البرنامج ويطبع القيمة المطلقة للرقم 

السؤال : ارسم المخطط الانسيابي للبرنامج 

تدريب 3

السؤال : ارسم مخططا انسيابيا 

طقس معتدل ، إذا كانت درجة 

طقس بارد إذا كانت درجة

طقس حار إذا كانت درجة  

ثم اكتب البرنامج 

الدرس الرابع : الشروط المتداخلة

التداخل : 

التداخل مصطلح يستخدم لوصف وضع كائن أو أكثر داخل كائن آخر في برمجة الحاسب ، العبارة المتداخلة عبارة موجودة داخل عبارة أخرى في المقطع البرمجي الاساسي  للبرنامج عند استخدام العبارات المتداخلة تستخدم المسافة البادئة لتحديد الشرط الذي ينتمي إليه العبارة  

لنطبق معا 

تدريب 1

السؤال : ماذا سيعرض البرنامج على الشاشة إذا أدخلت قيمة الشهر ( month ) كالتالي 

تدرب 2

يمكن اللاعب أن ينضم لفريق 

السؤال : ارسم المخطط الانسيابي لبرنامج يقرأ ثم اكتب البرنامج 
 

اختبر نفسك 

السؤال الاول : حدد الجملة الصحيحة و الجملة الخطأ فيما يلي : 

1- يمكنك استخدام مايكروسوفت إكسل لإنشاء جدول قاعدة بيانات من البداية ( صح ) 

2- يبلغ حجم قواعد البيانات بضعة غيغابايت فقط ( خطأ ) 

3- تسمح لك نماذج مايكروسوفت مشاركة نموذجك عن طريق نسخ رابط  النموذج مشاركته ( صح ) 

4- يمكن للمشاركين في جمع البيانات من خلال نماذج مايكروسوفت استخدام اجهزة الحاسب أو الهاتف المحمول ( صح ) 

5- عند استخدام نوع الاسئلة المقالية في النموذج لا يمكنك تطبيق قيود معينة ( خطأ ) 

6- نوع اسئلة ليكرت في النموذج عبارة عن مقياس يستخدم لقياس الاراء حول موضوع ما ( صح ) 

7- ليس من الضروري ان ترتبط جميع المعلومات المدرجة في قاعدة البيانات بالموضوع نفسه ( خطأ ) 

8- يمكنك تصدير الردود من ما يكروسوفت تيمز على جدول بيانات مايكروسوفت إكسل ( صح )

9- يمكن ترتيب البيانات الرقمية فقط من الاصغر إلى الاكبر ( صح ) 

10- يتيح لك الفرز المتعدد المستويات فرز محتويات قاعدة البيانات وفقا لحقول متعددة ( صح ) 

11- من الاسهل العثور على المعلومات عشوائية و ليست منظمة بترتيب معين ( خطأ ) 

12- السجل في جدول قاعدة البيانات هو عنصر معلومات له بعض الخصائص ( صح )

السؤال الثاني : في الجدول التالي يمكنك الاطلاع على معلومات حول الطعام و المكونات التابعة له املأ الفراغات في نافذة التصفية التلقائية المخصصة لتطبيق المرشحات حيث ستعرض سجلات المكونات التي يزيد محتوى الحديد فيها عن 1.2 ملليغرام

السؤال الثالث : حدد الجملة الصحيحة و الجملة الخطأ فيما يلي : 

1- تستخدم مخططات المعلومات البيانية لنقل رسالة محددة بسرعة ( صح ) 

2- أحد الخصائص الرئيسة لمخططات المعلومات البيانية هي التوازن ( صح ) 

3- الجدول الزمني ليس من أنواع مخططات المعلومات البيانية ( خطأ ) 

4- الخطوة الاولى في تصميم مخطط المعلومات البياني هي اختيار موضوع ( صح )

5- لتعديل مظهر أي عنصر حدده ثم استخدم الشريط الجانبي ( صح ) 

6- لا يمكنك تغيير حجم كل عنصر من تصميمك في كانفا ( خطأ ) 

7- يمكنك تصدير مخطط المعلومات البياني كملف PDF ( صح ) 

8- تكون تصميماتك متاحة في صفحة كانفا الرئيسة ( صح ) 

9- لا يمكنك إنشاء مخطط معلومات بحجم مخصص في كانفا ( خطأ ) 

10- تساعد الخلفية على التركيز على عناصر التصميم الاساسية لمخطط المعلومات البياني ( صح ) 

11- تساعد الصور في إنشاء اتصال مع النص و يمكن أن توضح المعلومات المقدمة في مخطط المعلومات البياني ( صح ) 

12- الطباعة من خلال تطبيق كانفا لها تكلفة إضافية ( صح ) 

السؤال الرابع: حدد الجملة الصحيحة و الجملة الخطأ فيما يلي :

1- يمكنك استخدام كانفا لإنشاء كتاب الكتروني ( صح )

2- لا يمكنك تحميل صورك الخاصة في كانفا ( خطأ )

3- لا يمكنك إنشاء مخطط المعلومات البياني الخاص بك دون استخدام قالب في كانفا ( خطأ )

4- يمكنك نقل العناصر في كانفا باستخدام طريقة السحب و الإفلات ( صح )

5- يمكنك حذف عنصر من تصميمك بالضغط على مفتاح Enter ( خطأ )

6- لا يمكنك إنشاء حساب في كانفا باستخدام تويتر ( صح )

7- كانفا مخصص للمصممين فقط ( خطأ )

8- يمكنك تنزيل تصميم من كانفا بتنسيق exe ( خطأ )

9- التسجيل لاستخدام كانفا اختياري ( خطأ )

10- يحفظ كانفا تصميماتك تلقائيا ( صح )

11- يمكنك وضع عنصر في كانفا من خلال الضغط عليه ( خطأ )

12- يمكنك استيراد و تحرير ملف pdf في كانفا ( صح )

السؤال الخامس : في الجدول التالي ، يمكنك رؤية قيمة كل متغير أثناء تنفيذ البرنامح . املأ الفراغ في كل سطر من البرنامج حسب الجدول

السؤال السادس : اكتب ناتج المخطط الانسيابي التالي مستخدما القيم :

a:x=5. y=12 ناتج المخطط الانسيابي 517
b:x=12.y=5 ناتج المخطط الانسيابي 517