عرض بوربوينت المادة تتغير علوم ثاني ابتدائي ف3

الصف بوربوينت ثاني ابتدائي
الفصل بوربوينت علوم ثاني ابتدائي
المادة بوربوينت علوم ثاني ابتدائي ف3
حجم الملف 1.79 MB
عدد الزيارات 104
تاريخ الإضافة 2022-04-26, 21:41 مساء

عرض بوربوينت المادة تتغير علوم ثاني ابتدائي ف3

الفصل العاشر  

الدرس الاول : المادة تتغير 

الاهداف 

يحدد ما إن كان التغير فيزيائيا أو كيميائيا 

تقويم المعرفة 

اطلب إلى التلاميذ ان يتشاركوا في معلوماتهم ليوضحوا كيف تتغير المادة ، ثم اسأل 

1- ما بعض طرائق تغير الاشياء ؟

2- ما الاشياء التي تتغير ، وتعاد ثانية إلى ما كانت عليه  ؟

3- ما الاشياء التي يمكن ان تتغير ولا يمكن إعادتها غلى ما كانت عليه ؟ 

المفردات 

التغير الفيزيائي  - التغير الكيميائي

الدرس الاول : المادة تتغير 

انظر و اتساءل 

السؤال : ما المادة التي اغيرها هنا ؟ 

الجواب : 

الفكرة الرئيسة 

ما التغيرات الفيزيائية ؟

التغيرات الفيزيائية تؤثر في الحجم والشكل، ولكنها لا تغير نوع المادة. بعد القراءة مع التلاميذ، اسال:

1- لماذا تتساوى كتلة الورق في كلٍّ من كفتي الميزان اليسرى واليمنى؟

2- ماذا يحدث للميزان عند قص نصف الورقة ورفعه من الكفة اليسرى؟

طي الورق، أو ثنيه، أو الكتابة
عليه تغيرات فيزيائية.
عندما أغير شكل المادة فقط
فإن كلتها تبقى هي نفسها.

اختبر نفسي ؟

السؤال : أذكر تغيرا فيزيائيًّا يمكن أن أحدثه في العصير؟

الجواب : 

نشاط 

مجموعات ثنائية

الهَدَفُ: يلاحظ تغيرًا كيميائيًّا في التفاح.

المواد والأدوات: تفاح، عصير ليمون، ورق تغليف بلاستيكي، أطباق.

1- أعط كل مجموعة تفاحة مقسومة إلى أربع قطع. اطلب إلى التلاميذ سكب عصير الليمون على قطعتين وتغطيتهما بورق التغليف البلاستيكي، ثم وضع القطع الاربع (المغلفة وغير المغلفة) على طبق.

2- بعد ساعة، اطلب إلى التلاميذ مقارنة قطع التفاح ورسم ما يشاهدونه.

3- اطلب إلى التلاميذ أن يستنتجوا ما الذي سبّب التغير الكيميائي لقطع التفاح غير المغطاة.

أقرأ

السؤال : كيف أعرف أنّ تغيرا كيميائيا قد حدث؟

الجواب : 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

ربوت حلول والاختبارات