حل الفصل الخامس مشتقات المركبات الهيدروكربونية الكيمياء 3 نظام المقررات

الصف حلول ثانوي
الفصل مسار العلوم الطبيعية
المادة حل كتاب كيمياء 3 مقررات 1443
حجم الملف 2.64 MB
عدد الزيارات 8907
تاريخ الإضافة 2020-08-28, 01:17 صباحا
حل الفصل الخامس مشتقات المركبات الهيدروكربونية الكيمياء 3 نظام المقررات

حل الفصل الخامس مشتقات المركبات الهيدروكربونية كتاب كيمياء 3 للمرحلة الثانوية و حلول كتاب الكيمياء 3 المرحلة الثانوية للعام الدراسي 1442 هـ.

يتضمن الفصل الخامس خمسة دروس هي على الترتيب: هاليدات الألكيل وهاليدات الأريل - الكحولات والإيثرات والأمينات - مركبات الكربونيل - تفاعلات أخرى للمركبات العضوية - البوليمرات، بالإضافة إلى تقويم الفصل.

الفصل الخامس مشتقات المركبات الهيدروكربونية

نكمل معكم باستعراض حلول الفصل الخامس في حل كتاب كيمياء 3 مقررات ثانوي وهو خامس فصول الكتاب لهذا الفصل الدراسي.

حل درس هاليدات الألكيل وهاليدات الأريل

مسائل تدريبية 

السؤال : سم هاليد الألكيل أو الاريل التي لها الصيغ البنائية الآتية : 

الجواب : 

التقويم 5-1 

السؤال : قارن قيم تختلف هاليداتالألكيل وهاليدات الأريل ؟

الجواب : يُعد هاليد الألكيل أحد مشتقات المر كبات الهيدروكربونية ، حيث ترتبط ذرة الهالوجين بروابط تساهمية بذرات الكربون الأليفاتية ، في حين يعد هاليد الأريل أحد مشتقات المركبات التي يرتبط فيها ذرة الهالوجين بحلقة بنزين أو مر كبات أروماتية ( عطرية )  أخرى برابطة تساهمية

السؤال : .اكتب الصيغ البنائية لكل مما يأتي : 

السؤال : عرف المجموعة الوظيفية ، وسم المجموعة الوظيفية في كل من الصيغ البنائية الآتية ، ثم سم نوع المركب العضوي لكل منها .

الجواب : 

السؤال : قوم كيف يمكن توقع درجة غليان البروبان ، و 1 −كلورو بروبان عند إجراء مقارنة بينهما ؟ فسر إجابتك .

الجواب : 

درجة غليان 1 − كلورو بروبان أعلى من درجة غليان البروبان . 

لأن جزيئات 1 −كلورو بروبان تشكل روابط ثنائية القطب أكثر من جزيئات البروبان .

حل درس الكحولات والإيثرات والأمينات

التقويم

السؤال : حدد عنصرين يتوافران بشكل كبير في المجموعات الوظيفية .

الجواب : الأكسجين , النيتروجين , النيتروجين . 

السؤال : حدد المجموعة الوظيفية لكل مما يأتي ، وسّم المادة المبينة لكل صيغة بنائية . 

تمثل مجموعة NH2 −مجموعة الأمين الوظيفية ، ويمكن تسمية المركب ( أيزوبروبيل أمين ، 2−بروبيل أمين ، 2−أمينو بروبان )  
- تمثل مجموعة OH− مجموعة الهيدروكسيل الوظيفية ، اسم المركب :هكسانول الحلقي 
المجموعة الوظيفية : الإيثر ، اسم المركب : ميثيل بروبيل إيثر
  

السؤال : .اكتب الصيغة البنائية لكل جزيء مما يأتي : 

بروبانول .0، 3 −ثنائي هيدروكسيل بنتان حلقي . ثنائي بروبيل إيثر .0، 2−بروبان ثنائي أمين 
𝑪𝑯𝟑𝑪𝑯𝟐𝑪𝑯2𝑶H
𝑪𝑯𝟑 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑶 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯𝟐 − 𝑪𝑯3

السؤال : .ناقش خواص الكحولات ، والإيثرات ، و الأمينات ، ثم أعط استعمالا واحداً  لكل منها 

الجواب : 

لكحولات : معتدلة القطبية ، يمكن أن تكون روابط هيدروجينية مع جزيئات أخرى ، درجة غليانها أعلى من الألكانات التي لها نفس الشكل والحجم ، ومثال عليها ( الميثانول )  .استعماله : شائع الاستعمال في الصناعة بوصفه مذيباً في بعض الدهانات .

الإيثرات : غير قادرة على تكوين روابط هيدروجينية ، وهي مادة متطايرة ذات درجة غليان منخفضة ، وأقل ذوباناً من الكحوالت في الماء ، ومثال عليها : ثنائي إيثيل إيثر . استعملت كمادة مخدرة في العمليات الجراحية .

الأمينات : بعض الأمينات لها روائح كريهة منفرة للبشر ، مثال عليها : هكسيل أمين الحلقي . له دور هام في صناعة المبيدات الحشرية . 

السؤال :  .حلل اعتماداً على الصيغة البنائية أدناه – أي المركبين أكثر ذوبانية في الماء ؟ فسر إجابتك . 

الجواب : يعد الإيثانول أكثر ذائبية في الماء من ميثيل الإيثر ، لأن جزيئاته أكثر قطبية ، فالكحولات على الاغلب أكثر ذوبانية في الماء من الإيثرات .

حل درس مركبات الكربونيل

التقويم 3-5 

السؤال : .صنف كل مركب من مركبات الكربونيل الآتتية إلى : (  إستر – كيتون – ألدهيد ، حمض كربوكسيلي – أميد  ) 

إستراميدكيتونألدهيد 

السؤال : صف نواتج تفاعل التكاثف بين الحمض الكربوكسيلي والكحول ؟

الجواب : النواتج هي إستر وماء .

السؤال : حدد الصيغة العامة للألكانات هي CnH2n+2 . فما الصيغة العامة التي تمثل الألدهيد ، والكيتون ، والحمض الكربوكسيلي ؟ 

الجواب : 

السؤال : استنتج لماذا تكون المركبات العضوية التي تحتوي مجموعات كربوكسيل ذات خواص حمضية عندما تذوب في الماء يبنما لا تكون مركبات أخرى مشابهة لها في التركيب مثل الألدهيد لها الخواص نفسها ؟

الجواب : 

تتأين مجموعة الكربوكسيل بسهولة وتمنح أيون الهيدروجينH+ . 

ومع ذلك فإن ذرة الهيدروجين المرتبطة بمجوعة الكربونيل في الالدهيد لا تتأين سهولة . 

حل درس تفاعلات أخرى للمركبات العضوية

التقويم 4-5 

السؤال : صنف كل تفاعل إلى استبدال ، أو تكاثف ، أو إضافة ، أو حذف .

الجواب : 

a-  إضافة 

b- حذف

السؤال : حدد نوع التفاعل العضوي الذي يحقق أفضل ناتج لكل عملية تحويل مما يأتي : 

السؤال : .أكمل كل معادلة مما يلي من خلال كتابة الصيغة البنائية للنواتج الأكثر احتمالا . 

السؤال : توقع النواتج فسر لماذا يؤدي إضافة الماء إلى 1−بيوتين إلى تكوين نوعين من النواتج ، بينما إضافة الماء إلى2− بيوتين تكون نوعاً واحداً من النواتج ؟

الجواب :قد ينتج عن إضافة الماء إلى 1−بيوتين النواتج : 1−بيوتانول و / أو 2−بيوتانول ، لأن مجموعة الهيدروكسيل ربما ترتبط بذرة الكربون رقم 1 أو 2 من سلسلة الكربون المكونة من 4 ذرات .  

في حين ينتج عن إضافة الماء إلى 2−بيوتين ، فقط 2−بيوتانول ، لأن مجموعة الهيدروكسيل يجب أن تكون على ذرة الكربون رقم 2

هل ترغب بتصفح كافة حلول المرحلة الثانوية والاختبارات الإلكترونية اضغط على الرابط

حل درس البوليمرات

التقويم 

السؤال : ارسم الصيغة البنائية للبوليمر الذي ينتج عن المونومرات الآتية في حالتي :

السؤال : سم تفاعل البلمرة الآتي : إضافة أو تكاثفاً . فسر إجابتك .

الجواب : تفاعل إضافة ،لانه تم االحتفاظ بذرات المونومر جميعها في البوليمر دون فقدان أي منها 

السؤال :  تعّوض البوليمرات الصناعية في كثير من الأحيان الكثير من المواد الطبيعية مثل : الحجر ، والخشب والمعادن ، والصوف ،والقطن في العديد من التطبيقات . حدد بعض مزايا وعيوب استعمال المواد الصناعية بدلا من المواد الطبيعية .

الجواب : 

مزايا البوليمرات الصناعية : لا تتعفن المواد الصناعية مثل المنتجات الطبيعية كالخشب والقطن في كثير من الأحيان ،. وكذلك يسهل إنتاج المواد الصناعية بالأشكال والحجوم الطلوبة ، مثل الاحجار الصناعية . كما أن المواد الصناعية عادة ال تصدأ ولا تتآكل مثل المعادن .

اما العيوب  : فهي أن المنتجات الهيكلية الاصطناعية ، مثل الخشب البلاستيكي ليست صلبة ، وتحتاج إلى مزيد من الدعم

السؤال : توقع الخواص الفيزيائية للبوليمر الذي يصنع من المونومر الآتي :

تناول خاصية الذوبان في الماء ، والتوصيل الكهربائي ، والملمس ، والنشاط الكيميائي

الجواب : 

يتصف البوليمر بملمس شمعي ، وقلة الذوبان في الماء ، ورداءة التوصيل للتيار الكهربائي ، بالإضافة إلى قلة النشاط الكيميائي . ستكون من البلاستيك القابل للتشكل ( الثيرموبلاستيك ) . ويتكون من سلسلة طويلة من الألكان مشابهة ل البولي إيثيلين .

حل تقويم الفصل الخامس مشتقات المركبات الهيدروكربونية

إتقان المفاهيم 

السؤال : ما المجموعة الوظيفية ؟ 

الجواب :  المجموعة الوظيفية هي ذرة أو مجموعة من الذرات في المركب العضوي ، وغالباً ما تتفاعل بطريقة معينة . 

السؤال  :  .صف وقارن الصيغ البنائية لهاليدات الألكيل وهاليدات الأريل .

الجواب : تحتوي هاليدات الألكيل على ذرة هالوجين مرتبطة بالسلسلة الكربونية الأليفاتية أو الحلقية ، في حين تحتوي هاليدات الأريل على ذرة هالوجين مرتبطة بشكل مباشرة بذرة الكربون الموجودة في جزيء البنزين أو أي حلقة أروماتية .

السؤال : ما المواد المتفاعلة التي سوف نستخدمها لتحويل الميثان إلى بروموميثان ؟ 

الجواب :  البروم .

السؤال : سم الأمينات التي تمثلها الصيغ الآتية :

𝐶𝐻3 (𝐶𝐻2 )3𝐶𝐻2𝑁𝐻2

الجواب : 1- امينوبنتان 

𝐶𝐻3 (𝐶𝐻2 )5𝐶𝐻2𝑁𝐻2

الجواب : 1- امينو هبتان 

CH3 (𝐶𝐻2 )2 𝐶𝐻(𝑁𝐻2 )𝐶𝐻3

الجواب : 2- امينو بنتان

𝐶𝐻3 (𝐶𝐻2 )8𝐶𝐻2𝑁𝐻2

الجواب : 1- امينو ديكان 

السؤال : فسر لماذا تزداد درجات غليان هاليدات الالكيل بالتدريج عند الاتجاه إلى الاسفل في مجموعة الهالوجينات في الجدول الدوري ؟

الجواب :  يعود سبب هذا النمط إلى ازدياد عدد إلكترونات الهالوجينات والتي تقع بعيداً عن النواة عند الانتقال من الفلور إلى اليود ويمكن تحريك هذه الإلكترونات بسهولة فتصبح ثنائية القطب بصورة مؤقتة . وتعمل قوة التجاذب ثنائية القطب على جذبها معاً ، ونتيجة لذلك سنحتاج إلى قوة كبيرة لفصلها . ومن ثم تزداد درجة غليان هاليدات الألكيل بزيادة حجم ذرة الهالوجين .

إتقان حل المسائل 

السؤال : ضع دائرة حول المجموعات الوظيفية في الصيغ البنائية المبينة في الشكل 22ــ5 ، ثم اذكر اسم كل منها .

السؤال : ارسم الصيغة البنائية لهاليدات الالكيل أو الاريل الآتية : 

السؤال : اكتب الصيغة البنائية للمركب : 1– برومو −5 – كلورو بروبان .

الجواب : 

السؤال : اكتب المتشكلات البنائية المحتملة جميعها لهاليد الالكيل ذو الصيغة الجزيئية  ثم      C5H10Br2سم كلا منها .

السؤال : .سم متشكلا بنائياً واحداً محتملا عند تغيير موقع واحدة أو أكثر من ذرات الهالوجين لكل من هاليدات الألكيل الآتية : 

أ- 2- كلوروبنتان

1 −كلوروبنتان ، 3 −كلوروبنتان

ب .1.1 ثنائي فلورو بروبان 

1،2 – ثنائي فلورو بروبان ، 3،1 – ثنائي فلورو بروبان ، 2.2– ثنائي فلورو بروبان 

ج –  3.1 ثنائي بروموبنتان حلقي 

1.2 أو 1.1 – ثنائي بروموبنتان حلقي 

 ي . 1- برومو   -2-  كلوروإيثان

1-  برومو -1- كلوروإيثان

إتقان المفاهيم

السؤال : .كيف يمكن تغيير الخواص الطبيعية للمركب المبين في الشكل 23 ــ5 ؟ ما اسم هذا المركب ؟ 

الجواب :  المركب هو الإيثانول ، ويمكن تغيير خواصه بإضافة كمية بسيطة من المواد السامة ، لجعله غير صالح وغير آمن للشرب . 

السؤال : طبيقات عملية سم كحولا ، أو أميناً ، أو إيثراً واحداً يستعمل لكل غرض من الاغراض الآتية :

a .مادة مطهرة

b .مذيب للطلاء

c .مانع للتجمد

 d .مخدر

e .إنتاج الاصباغ 

الجواب : 

a .إيثانول 

b   يثانول -1 

 c .جلايكول الإيثلين أو جلايكول البروبيلين 

d .إيثيل إيثر 

e .أنيلين

السؤال : فسر لماذا تكون ذوبانية جزيء الكحول في الماء أكثر من ذوبانية جزيء الإيثر رغم أن الكتلة المولية لهما متساوية ؟

الجواب : كون الكحولات دائماً قطبية ، وذلك بسبب عدم تماثل توزيع الشحنات حول ذرة الاكسجين في مجموعة الهيدروكسيل -OH . في حين تعتمد قطبية الإيثر على الشكل العام للإيثر . وغالبا . ما تكون الكحولات أكثر ذوبانية من الإيثرات في الماء لانه مذيب قطبي 

السؤال : فسر لماذا تكون درجة غلينا الإيثانول أعلى كثيراً من الأمينو إيثان رغم أن الكتلة المولية لهما متساوية تقريباً ؟

الجواب : لأن روابط O-H أكثر قطبية من روابط N-H، وتكون الروابط الهيدروجينية بين جزيئات الإيثانول أقوى من الروابط بين جزيئات الأمينو إيثان . وينتج عن قوى التجاذب الاقوى درجات غليان أعلى

إتقان حل المسائل 

السؤال : سم متشكلا بنائياً ( إيثراً  )  لكل من الكحولين الآتيين :

 أ. 1- بيوتانول  

الجواب : إيثيل إيثر ، بروبيل ميثيل إيثر .

ب-  2- هكسانول

الجواب : بروبيل إيثر ، أيزوبوبيل إيثر ، إيثيل بيوتل إيثر ، بنتل ميثيل إيثر 

السؤال : اكتب الصيغة البنائية لكل من الكحولات ، والأمينات ، والإيثرات الآتية : 

إتقان المفاهيم 

السؤال : اكتب الصيغة العامة لكل نوع من أنواع المركبات العضوية الآتية : 

الجواب : 

السؤال : .استعمالات شائعة سم الألدهيد ،أو الكيتون ، أو الحمض الكربوكسيلي ، أو الإستر ، أو الأميد المستعمل لكل من الأغراض الآتية : 

a .حفظ العينات البيولوجية . 

b .مذيب لتلميع الاظافر . 

c .حمض في الخل . 

d .نكهة في الاطعمة والمشروبات .

الجواب : 

a .فورمالدهيد

 b .أسيتون 

c .حمض الإيثانويك ( لأسيتيك ) 

 d .بيوتانوات الإيثيل ، 2 − ميثيل بيوتيل أسيتات ، بنتوات البنتيل

السؤال :  .ما نوع التفاعل المستعمل لإنتاج الاسبرين من حمض السلسيليك وحمض الاسيتيك ؟ 

الجواب : تفاعل تكاثف

إتقان حل المسائل 

السؤال : اكتب الصيغ البنائية لمركبات الكربونيل الآتية :

السؤال : سم المركبات الآتية : 

الجواب : 

a .بيوتانون حلقي 

b .بيوتانال 

c .هكسانو أميد

 d .حمض الهكسانويك 

إتقان المفاهيم 

السؤال : .تحضير المركبات العضوية ما المواد الاولية اللازمة لتحضير معظم المركبات العضوية الصناعية ؟ 

الجواب :  الوقود الاحفوري مثل النفط ، والغاز الطبيعي . 

السؤال : .فسر أهمية تصنيف التفاعالت الكيميائية ؟ 

الجواب :  لما كانت التفاعلات الكيميائية كثيرة ، فإن تصنيفها يساعد الطالب والكيميائيين على زيادة فهمها وتذكرها ، وتوق ع نواتج التفاعلات الجديدة 

السؤال : .اكتب اسم التفاعل العضوي اللازم بإجراء التغييرات الآتية : 

الجواب : 

a .ألكين ← ألكان 

الجواب : الإضافة 

b .هاليد الالكيل ← كحول

الجواب :  الاستبدال

 c .هاليد الألكيل ← ألكين

الجواب :  الحذف

 d .أمين + حمض كربوكسيلي ← أميد 

الجواب : التكاثف 

e .كحول ← هاليد الألكيل

الجواب :  الاستبدال 

f .ألكين ← كحول 

الجواب : الإضافة ، والتميه ( إضافة الماء ) 

إتقان حل المسائل 

السؤال : .صنف كلا من التفاعلات العضويةالآتية إلى استبدال ، أو إضافة ، أو أكسدة واختزال ، أو حذف ، أو تكاثف . 

a −بيوتين + هيدروجين ← بيوتان

الجواب :  الإضافة

 b .بروبان + فلور ← 2−فلوروبروبان + فلوريد الهيدروجين 

الجواب : الاستبدال 

c – بروبانول ← بروبين + ماء 

الجواب : الحذف 

d .بيوتين حلقي +ماء ← بيوتانول حلقي

الجواب :  الإضافة 

السؤال : استعمل الصيغ البنائية لكتابة معادلات التفاعلات الآتية : 

a.تفاعل استبدال بين 2−كلوروبروبان والماء لتكوين 2−بروبانول وكلوريد الهيدروجين .

الجواب : 

b .تفاعل الإضافة بين 3−هكسين والكلور لتكوين 4،3– ثنائي كلوروهكسان

 الجواب : 𝑪𝑯𝟑𝑪𝑯𝟐𝑪𝑯═𝑪𝑯𝑪𝑯𝟐𝑪𝑯𝟑 + 𝑪𝒍𝟐 → 𝑪𝑯𝟑𝑪𝑯𝟐𝑪𝑯(𝑪𝒍)𝑪𝑯(𝑪𝒍)𝑪𝑯𝟐𝑪𝑯𝟑 

السؤال  : ما نوع التفاعل الذي يعمل على تحويل الكحول إلى كل نوع من المركبات الآتية :

a .إستر 

b .ألكين 

c .هاليد الألكيل 

d .ألدهيد 

الجواب : 

 a .التكاثف 

b .الحذف 

c .الاستبدال

 d .الأكسدة

السؤال : .استعمل الصيغ البنائية لكتابة معادلة تفاعل التكاثف بين الإيثانول وحمض البروبانويك .

الجواب : 

إتقان المفاهيم 

السؤال : اشرح الفرق بين عمليتي البلمرة بالإضافة والبلمرة بالتكاثف .

الجواب :  في عملية البلمرة بالإضافة ، تبقى ذرات المونومرات جميعها الداخلة في البوليمر الناتج ، في حين أنه في عملية البلمرة بالتكاثف يشترك مونومران على الأقل ، لكل منهما مجموعتان وظيفيتان لتكوين البوليمر ، ويرافق ذلك فقدان جزيء صغير مثل الماء .

إتقان حل المسائل 

السؤال : تصنيع البوليمر ما المونومرات التي يلزم أن تتفاعل إلنتاج كل من البوليمرات الآتية ؟

a .بولي إيثيلين 

b .بولي ايثيلين تيرافثاليت 

c .بولي رباعي فلورو إيثيلين

الجواب : 

السؤال : .سم البوليمرات الناتجة من المونومرات الآتية :

𝐶𝐻3𝐶𝑙 .a 

الجواب : بولي فينيل كلوريد 

𝐶𝐻2═𝐶𝐶𝑙2 .b 

الجواب : بولي فينيلدين كلوريد 

السؤال : .اختر البوليمر في كل من الأزواج الآتية الذي تتوقع أن تكون ذوبانيته أكبر في الماء . 

السؤال : درس الصيغ البنائية للبوليمرات الواردة في الجدول 14ــ5 ، ثم قرر هل تنتج هذه البوليمرات عن عملية بلمرة الغضافة أو بلمرة التكاثف . 

a .النايلون بلمرة

الجواب : بالمرة بالتكاثف 

b .بولي أكريلونيتريل بلمرة

الجواب :  بالمرة بالإضافة 

c .بولي يورإيثان

الجواب :  بلمرة بالتكاثف 

d .بولي بروبلين 

الجواب : بلمرة بالإضافة 

السؤال : .الهرمونات البشرية أي الهالوجينات يوجد في الهرمونات التي تنتجها الغدة الدرقية الطبيعية في الإنسان ؟ 

الجواب : اليود 

مراجعة عامة 

السؤال : .صف خواص الأحماض الكربوكسيلية .

الجواب :  تعد الاحماض الكربوكسيلية أحماضاً ضعيفة ، ذات مذاق حمضي ، وتتكون من جزيئات قطبية .

السؤال : اكتب الصيغ البنائية للمركبات الآتية : 

السؤال :  .سم نوع المركب العضوي الناتج عن التفاعلات الآتية : 

a .الحذف في الكحول 

الجواب : ألكين 

b .إضافة كلوريد الهيدروجين إلى الألكين 

الجواب : هاليد الألكيل 

c.إضافة الماء إلى 

الجواب : الألكين كحول

 d .استبدال مجموعة الهيدروكسيل مكان ذرة الهالوجين

الجواب :  . كحول 

السؤال : .اكتب استعمالين لكل من البوليمرات الآتية : 

a .بولي بروبيلين 

الجواب :  أوعية للمشروبات ، والحبال ، وأدوات المطبخ 

b .بولي يورإيثان

الجواب : الأثاث ومخدات الفوم ، والطلاء المقاوم للماء ، وبعض أجزاء الاحذية

 c .بولي رباعي فلوروإيثيلين

الجواب :  أدوات الطبخ الغير قابلة للالتصاق ، وتغليف الكبسولات الدوائية ، وفي محركات السيارات . 

d .بولي فينيل كلوريد

الجواب :  الانابيب البلاستيكية ، وتغطية اللحوم والمفروشات ، والملابس الواقية من المطر ، وجدران المنازل ، وخراطيم المياه .

السؤال : .اكتب الصيغة البنائية للمركبات العضوية الناتجة عن تفاعل الإيثين مع كل من المواد الآتية واكتب أسمائها . 

التفكير الناقد

السؤال : .التقويم ذوبانية حمض الإيثانويك ( حمض الاسيتيك )  عالية في الماء ، وأحيانا تكون الاحماض الكربوكسيلية الطبيعية على شكل سلسلة طويلة ، مثل حمض البالمتيك

CH3 (CH2)14COOHغير ذائبة في الماء . فسر ذلك

الجواب :  يذوب حمض الإيثانويك في الماء لأن جزيئاته صغيرة نسبياً ، وتشكل روابط هيدروجينية مع الماء عند تأينها ، وتك ون ترابطاً قطبياً  ايونيا عند تأينها وتكون جزيئات الاحماض الكربوكسيلية ذات السلسلة الطويلة من الكربون غير قطبية . ولا تكون هذه الجزيئات غير القطبية روابط قوية مع جزيئات الماء ، وعلى الرغم من ذلك تميل جزيئات الاحماض الكربوكسيلية على نحو بسيط إلى تكوين روابط مع الماء .

السؤال : تفسير الرسوم العلمية اعمل قائمة بجميع المجموعات الوظيفية الظاهرة في المركبات العضوية الآتية :

الجواب : 

a .مجموعة كربوكسيل ، ومجموعة أمين ، ومجموعتا هيدروكسيل

 b .مجموعتا كربونيل ، ومجموعة c=c

السؤال : التواصل اكتب الصيغة البنائية لكل المتشكلات البنائية ذات الصيغ الجزيئية الآتية ، ثم اذكر اسم كل متشكل .

الجواب : 

 السؤال : تفسير الرسوم العلمية تحتاج الخلايا الحية في الغنسان إلى فيتامين C لتصنيع المواد التي يتكون منها النسيج الضام مثل تلك الموجودة في الأربطة . اكتب أسماء المجموعات الوظيفية الموجودة في جزيء فيتامين C المبين في الشكل 54ـ5

الجواب : أربع مجموعات هيدروكسيل ، ورابطة c=c لالكين حلقي ، ومجموعة كربونيل ، ومجموعة إيثر .

السؤال :  .حدد اكتب الصيغة البنائية لمركب عضوي مكون من أربع ذرات كربون وينتمي إلى كل نوع من أنواع المركبات الآتية : 

الجواب : 

السؤال : التوقع يصف تفاعل الهلجنة الأحادي تفاعل استبدال ذرة هيدروجين واحدة بذرة هالوجين . بينما يصف تفاعل الهلجنة الثنائي تفاعل استبدال ذرتي هيدروجين بذرتي هالوجين . 

a .ارسم جميع الصيغ البنائية الممكنة للمواد الناتجة عن تفاعل الهلجنةالأحادي الذي يتضمن تفاعل البنتين مع Cl2.

الجواب : 

b .ارسم الصيغ البنائية الممكنة جميعها للمواد الناتجة عن تفاعل الهلجنة الثنائي الذي يتضمن تفاعل البنتين مع 2. 𝐶𝑙 

الجواب : 

 

السؤال : تقويم ادرس الجدول 15ـ5 من حيث ذوبانية بعض أنواع الكحولات في الماء . استعمل هذه الجداول للإجابة عن الاسئلة الآتية :

 a .ما نوع الرابطة المتكونة بين مجموعة -OH في الكحول والماء ؟

الجواب : رابطة هيدروجينية 

b .مستعملا  البيانات في الجدول ، أوجد العلاقة بين ذوبانية الكحول في الماء وحجم الكحول . 

الجواب : تقل الذائبية في الماء عند ازدياد حجم الكحول

c.قدم تفسيرا للعلاقة التي توصلت إليها في الجزء b. 

الجواب : عند ازدياد عدد ذرات الكربون في الكحول ، تزداد الأجزاء غير القطبية ، في حين تبقى الأجزاء القطبية ثابتة ، ونتيجة لذلك تقل الذائبية في جزيئات الماء القطبية .

تقويم إضافي 

الكتابة في الكيمياء

السؤال : نظرة تاريخية اكتب قصة قصيرة حول حياتك لو كنت تعيش في القرن الثامن قبل تطوير البوليمرات الصناعية .

الجواب :  يجب أن تتضمن القصة مناقشة البدائل التي يمكن استعمالها مكان البوليمرات االصطناعية في الحياة والاستعمال اليومي ، مثل أكياس المطاط ، النايلون وألياف البوليستر ، وزجاجات البلاستيك .

أسئلة المستندات 

السؤال : مواد الصيدلية الكثير من الأدوية المستعملة الربو مركبات الكلوروفلوروكربون . ومع ذلك نادى بروتوكول مونتريال بفرض حظر على استعمال هذه المركبات عام 2008م واستبدال مركبات الهيدروفلور و ألكان بها . 

وقد وجد أن اثنين من مركبات الهيدروفلورو ألكان( HFAs )  غير فعالة في دفع أدوية الربو إلى الرئتين ، كما يتوجب خفض جرعة الدواء إلى النصف عند استعمال الهيدروفلور وألكان . يبين الشكل 25 ـ5 تركيز العالج بعد استعمال بخة واحدة من مركب بيكلوميثازون باستعمال بخاخات CFC وأخرى باستعمال بخاخات HFA

السؤال :  .بعد استعمال جرعة واحدة من عالج بيكلوميثازون  𝑏𝑒𝑐𝑙𝑜𝑚𝑒𝑡 . hasone أي البخاخات أدت إلى تركيز أعلى في الدم : CFC-HFA ؟

الجواب : HFA

السؤال : متى يصل تركيز العلاج إلى الذروة ؟ 

الجواب : بعد نحو ساعة واحدو تقريبا

السؤال : نحتاج إلى نصف الكمية من العلاج عند استعمال مركبات HFA بالمقارنة بمركبات CFC للحصول على التركيز نفسه في الدم . استنتج مزايا استعمال جرعة أقل من الدواء للحصول على نتائج مماثلة .

الجواب : إذا تناول المريض نصف الجرعة ، فسيكون أقل عرضة للإصابة بالآثار الجانبية للدواء ، إضافة إلى أن تكلفة الدواء ستكون أقل .

حل اختبار مقنن الفصل الخامس مشتقات المركبات الهيدروكربونية

أسئلة الاختيار من متعدد 

السؤال : ما النواتج المتوقعة لهذا التفاعل ؟

الجواب الصحيح : C

السؤال : ما نوع التفاعل الآتي :

a .استبدال

b .تكاثف

 c .إضافة 

 d .حذف 

الجواب الصحيح : b .تكاثف

السؤال : .ما نوع المركب الذي يمثله الجزيءالآتي ؟ 

a .تكاثف 

b .حذف الماء

c .بلمرة 

 d .هلجنة

الجواب الصحيح :  d .هلجنة

استعمل الشكل أدناه للإجابة عن السؤال رقم 5 

السؤال : أي مما يأتي يعد االسم الصحيح للمركب ؟

 أ.-3 ميثيل هكسان .

ب.-2 ميثيل بنتان 

ج.-2 بروبيل بيوتان 

د. 1- ميثيل ،1−ميثيل بيوتان 

الجواب :  أ.-3 ميثيل هكسان .

السؤال : أي المشتقات الهيدروكربونية له الصيغة العامة R-OH ؟ 

a .الحكول 

b .الأمين

c .الكيتون 

 d .الحمض الكربوكسيلي 

الجواب الصحيح : a .الحكول 

أسئلة الإجابات القصيرة 

استعمل الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين 7 و 8 

السؤال :  .ما المجموعة الوظيفية الظاهرة في هذا المركب ؟

الجواب :  مجموعة الكربوكسيل 

السؤال : .ما اسم المركب ؟ 

الجواب : حمض البيوتانويك 

أسئلة الإجابات المفتوحة 

استعمل الشكل أدناه للإجابة عن السؤال رقم 9

السؤال : كل من الصيغتين البنائيتين أعلاه لهما نفس الصيغة الجزيئية 𝐶6𝐻14 . هل يمكن اعتبار كل منهما متشكلا للآخر ؟ فسر إجابتك 

الجواب : لا  تعد الصيغتان أعلاه متشكلات ، فالمتشكلات تمتلك الصيغة الجزيئية نفسها ، ولكنها تختلف في الصيغة البنائية الهندسية . وعلى الرغم من اختلاف هذين التركيبين ، إلا أن لهما الاسم نفسه وفق نظام الايوباك ( IUPAC)  ، وهو ( 3- ميثيل بنتان ) . فهما المركب نفسه ، ولكنهما عرضا بطريقة مختلفة

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

ربوت حلول والاختبارات