حل الفصل التاسع جهاز المناعة مادة الأحياء 2 نظام المقررات

الصف حلول ثانوي
الفصل مسار العلوم الطبيعية
المادة حل كتاب أحياء 2 مقررات 1443
حجم الملف 2.07 MB
عدد الزيارات 1291
تاريخ الإضافة 2020-08-28, 01:08 صباحا
حل الفصل التاسع جهاز المناعة مادة الأحياء 2 نظام المقررات

حل الفصل التاسع جهاز المناعة كتاب أحياء 2 للمرحلة الثانوية و حلول كتاب الأحياء 2 المرحلة الثانوية للعام الدراسي 1442 هـ.

يتضمن الفصل التاسع درساً واحداً هو: جهاز المناعة، بالإضافة إلى تقويم الفصل.

الفصل التاسع جهاز المناعة

نكمل معكم باستعراض حلول الفصل التاسع في حل كتاب أحياء 2 مقررات ثانوي وهو تاسع فصول الكتاب لهذا الفصل الدراسي.

حل نشاطات تمهيدية الفصل التاسع جهاز المناعة

التحليل 

السؤال : صف . كيف تميز خريطتك المفاهيمية بين أعراض الزكام المختلفة الذي أصاب زملائك ؟

الجواب : يترك للطالب 

السؤال :استنتج الطرائق التي ينتقل بها مسبب مرض الزكام في أثناء انتقاله بين زملائك وأصدقائهم وأسرهم. ؟

الجواب : يترك للطالب 

حل درس جهاز المناعة

السؤال : حدد موقع العضو الليمفي الضروري لإنتاج الخلايا التائية وتمايزها.

الجواب : تتمثل أهمية الغدة الزعترية ( الثيموسية ) في نمو الخلايا التائية و تمايزها 

السؤال : لخص أنواع الخلايا التي تنتج الأجسام المضادة.

الجواب : تنتج الخلايا البائية النشطة الأجسام المضادة

ماذا قرأت؟ 

السؤال : لخص الدور الذي تؤديه الخلايا الليمفية في المناعة.

الجواب : الخلايا اليمفية البائية مهمة لإنتاج الاجسام المضادة وهي مواد كيميائية محددة ترتبط مع مولدات الضد و تزيد من البلعمة 

أما الخلايا الليمفية التائية تشمل الخلايا التائية القاتلة التي يمكنها تدمير الخلايا الغريبة وتفرز السيتوكينات لتحفيز الاستجابة المناعية تعزز الخلايا التائية المساعدة استجابة كل من الخلايا الليمفية البائية و الخلايا التائية القاتلة

السؤال : حلل. ما أوجه الاختلاف بين الاستجابة المناعية الأولية والاستجابة المناعية الثانوية.

الجواب : الاستجابة الثانوية أسرع و تصل مستوى أعلى من الاجسام المضادة مقارنة بالاستجابة الاولية 


فهم الأفكار الرئيسة

السؤال :  الفكرة الرئيسة . قارن بين استجابات المناعة المتخصصة وغير المتخصصة.

الجواب :  الخلايا الأكولة، الخلايا البائية  ، الخلايا التائية المساعدة والقاتلة.

السؤال :  صف خطوات تنشيط استجابة الجسم المضاد لمولد ضد ما.

الجواب :  تعمل الخلية الأكولة على تعرف مولد الضد والتعامل معه، حيث تضع قطعة منه على سطحها وتعرضها للخلايا التائية المساعدة التي تقدم بدورها مولد الضد المعالج إلى الخلايا البائية  وتنشطها لكي تبدأ بإنتاج الأجسام المضادة.

السؤال :  اعمل شكلاً توضيحياً يمثل المناعة الإيجابية والمناعة السلبية.

الجواب : 

السلبية: تنتج الأجسام المضادة في مخلوق حي ثم تعطى لمخلوق حي آخر.

الإيجابية: تنتج الأجسام المضادة في مخلوق حي مصاب بالمرض أو تعرض للتطعيم.

السؤال :  صف تركيب الجهاز الليفي ووظائفه.

الجواب :  الأعضاء والخلايا التي تشمل الغدة الزعترية، اللوزتين، العقد الليمفية، الخلايا الليمفية، تصفي الليمف والدم وتقضي على المخلوقات الحية الدقيقة، وتمتص الدهون.

السؤال :  استنتج لماذا يعد تدمير الخلايا التائية المساعدة بوساطة عدوى HIV مدمراً للمناعة للمناعة النوعية؟

الجواب :  عندما يقل عدد الخلايا التائية المساعدة، تضعف استجابة كل من خلايا المناعة البائية والتائية 

التفكير الناقد

السؤال :   صغ فرضية ماذا يحدث إذا حصلت طفرة في فيروس HIV بحيث تصبح الأدوية التي تقلل تضاعف الفيروس غير فاعلة.

الجواب :  العدد الأكبر من الأشخاص المصابين بفيروس يتطور لديهم مرض الايدز.

السؤال :  قوم. يوجد مرض يسمى النقص المناعي المركب الحاد. والذي يولد فيه طفل لا يحوي جهازه المناعي الخلايا التائية، قوم أثر هذا المرض.

الجواب :  يحصل الطفل على مناعة غير متخصصة فعالة فقط مع وجود عدد قليل من المناعة المتخصصة أو عدم وجودها.

الرياضيات في علم الأحياء 

السؤال : تتكون الأجسام المضادة من سلسلتي بروتين خفيفتين، وسلسلتي بروتين ثقيلتين. فإذا كان الوزن الجزيئي للسلسلة الخفيفة 25,000 والوزن الجزيئي للسلسلة الثقيلة هو 50,000، فما الوزن الجزيئي للجسم المضاد؟

الجواب : 

2( 25000) +2(50000) =150000

هل ترغب بتصفح كافة حلول المرحلة الثانوية والاختبارات الإلكترونية اضغط على الرابط

حل مختبر الاحياء - الطب الشرعي: كيف تجد أول مريض مصاب؟

الطب الشرعي : كيف تجد أول مريض مصاب ؟

حلل ثم استنتج 

السؤال : حلل . استخدم بياناتك لرسم شكل لأول إصابة محتملة مستخدما الاسهم لتوضيح من اصيب مع المريض الأول ؟ 

الجواب : يترك للطالب 

السؤال : قارن بين كيف يشبه انتشار اعراض الهاتف النقال في هذه المحاكاة انتشار المرض في الحياة الواقعية ؟ وفيم يختلفان ؟

الجواب : يترك للطالب 

السؤال : التفكير الناقد . لم لا ينتقل المرض في التبادلات الأخيرة غذا أجريت المحاكاة في صف أكبر ؟

الجواب : يصبح محلول هيدروكسيد الصوديوم في أثناء انتقال السائل من شخص إلى آخر مخففا لدرجة يصعب معها الكشف عنه بوساطة شريط فحص دررجة الحموضة

حل تقويم الفصل التاسع جهاز المناعة

مراجعة المفردات

للإجابة عن الأسئلة من 1-3، استعمل المفردات الواردة في دليل مراجعة الفصل التي تمثل كل عبارة:

السؤال :  مادة كيميائية تنتجها الخلايا البلازمية (B) استجابة لتأثير مولد الضد.

الجواب : الجسم المضاد

السؤال :  خلية تنشط الخلايا البلازمية (B) والخلايا التائية القاتلة (T).

الجواب :  الخلية التائية المساعدة.

السؤال :  نوع من الخلايا الدم البيضاء ينتج في النخاع العظمي، ويشمل الخلايا البلازمية (B) والخلايا التائية (T).

الجواب :  الخلية الليمفية.

تثبيت المفاهيم

استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 4 و5.


 

السؤال : ما نوع الاستجابة المناعية الممثلة في الشكل أعلاه؟

a. جينية.

b.غير متخصصة.

c.متخصصة. ( صح ) 

d.هرمونية.

السؤال :  تعرض الخلية التائية المساعدة مولد الضد الخاص بها لمساعدة:

a. مسبب المرض.

b. النخاع العظمي.

c. الخلية البلازمية (B). ( صح ) 

d. الغدة الزعترية.

السؤال : خط الدفاع الأول في الجسم ضد المرض المعدي هو:

a. الخلية التائية المساعدة.

b. الجسم المضاد.

c. الجلد. ( صح ) 

d. البلعمة.

السؤال :  ما دور البروتين المتمم الموجود في البلازما في الاستجابة المناعية؟

a. يعزز البلعمة.

b. ينشط الخلايا البلعمية.

c. يعزز تدمير مسبب المرض.

d. جميع ما ذكر. ( صح ) 

السؤال : تنتج الخلايا الليمفية في:

a. نخاع العظم. ( صح ) 

b. الغدة الزعترية.

c. الطحال.

d. العقد الليمفية.

أسئلة بنائية

السؤال :  إجابة قصيرة. صف كيف ترتبط الغدة الزعترية (الثيموسية) مع تطوير المناعة؟

الجواب :  تنضج الخلايا التائية (بعد إنتاجه في نخاع العظم) داخل الغدة الزعترية.

السؤال :  نهاية مفتوحة. قوم لماذا يحتاج الجسم إلى كل من الاستجابة المناعية المتخصصة.

الجواب :  استجابة جهاز المناعة غير المتخصصة سريعة جداً، وتبدأ مباشرة بعد دخول المخلوق الحي الدقيق إلى الجسم. في حين أن استجابة المناعة المتخصصة أكثر فاعلية في حماية الجسم من مسببات المرض المحددة.

التفكير الناقد

السؤال :  نظم. سلسلة من الخطوات التي تحدث لتنشيط استجابة الأجسام المضادة لبكتيريا الكزاز.

الجواب :  تبتلع الخلية البلعمية مولد الضد وتعالجة من بكتيريا الكزاز، ثم تضع قطعة منه على سطحها وتعرضه للخلايا التائية المساعدة التي تقوم بدورها بتعريض مولد الضد المعالج للخلايا البائية لتنشيطها وإنتاج الأجسام المضادة ضد مرض الكزاز.

السؤال :قارن. بين دور الخلايا التائية المساعدة والخلايا التائية القاتلة في استجابة المناعة المتخصصة.

الجواب :  يتمثل دور الخلايا التائية المساعدة في تنشيط كل من الخلايا البائية والخلايا التائية القاتلة بتعريضها لمولد الضد المعالج. أما دور الخلايا التائية القاتلة فيتمثل في إفراز السيتوكينات وقتل مسببات المرض بعد تنشيط الخلايا التائية المساعدة لها.

أسئلة المستندات

يمثل الجدول الآتي فاعلية استعمال التطعيمات لمنع انتشار المرض. هناك انخفاض كبير في عدد حالات الأمراض بعد استعمال التطعيمات.

استخدم الجدول السابق للإجابة عن الأسئلة الآتية

السؤال :  أي الأمراض أكثر انتشاراً من حيث نسبة التغير الكبرى؟

الجواب :  شلل الأطفال.

السؤال :  أظهر مرض الكزاز هبوطا منذ بدأ التطعيم ضده. فسر عدم القدرة على التخلص من هذا المرض نهائياً.

الجواب :  مسبب مرض الكزاز بكتيريا توجد دائماً في التربة.

السؤال :  مثل بيانياً نسبة التغير في عدد الحالات نتيجة التطعيم لكل مرض من الأمراض.

الجواب : يترك للطالب

حل اختبار مقنن الفصل التاسع جهاز المناعة

تراكمي

أسئلة الاختيار من متعدد

السؤال :  تتحلل الكربوهيدرات المعقدة في الجهاز الهضمي إلى:

a. حموض أمينية.

b. حموض دهنية.

c. سكريات بسيطة. ( صح ) 

d. نشا.


استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 2 و3.
 

السؤال :  يمثل الشكل أعلاه التركيب الأساسي للجسم المضاد. فأي أجزاء هذا الشكل يتوافق مع موقع ارتباط مولد الضد؟

a.1.

b.2.

c.3.

d.4. ( صح ) 

السؤال :  يعد الجزءان 2و 3 ضروريين لتكوين الأجسام المضادة لأنهما:

a. يسمحان بتكون عدد هائل من الأجسام المضادة المحتملة. ( صح ) 

b. يتكونان بوساطة الخلايا التائية في الجهاز المناعي.

c. يساعدان على تقليل عدد الأجسام المضادة المتكونة.

d. يساعدان على تحفيز الاستجابة الالتهابية.

السؤال :  يؤدي هرمون الإستروجين في أثناء بلوغ الإناث إلى:

a. تغيرات في جسم الأنثى. ( صح ) 

b. نضج البويضات في المبيضين.

c. الانقسام المنصف لإنتاج البويضة.

d. إطلاق البويضات الناضجة.

السؤال :  أي الجمل الآتية صحيحة فيما يتعلق بالزائدة الدودية؟

a. تمتص كربونات الصوديوم الهيدروجينية لمعادلة الحموضة.

b. ليس لها وظيفة معروفة في الجهاز الهضمي. ( صح ) 

c. تساعد على تحليل الدهون.

d. تفرز الأحماض لتساعد على تحليل الغذاء.

استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤال 6.

السؤال :  اي التراكيب الآتية تمثل الرمز Aفي الرسم أعلاه ؟ 

a. الغدة المخامية ( صح ) 

b. الغدد فوق الكظرية

c. الغدة الدرقية

d. الغدد جارات الدرقية 

السؤال :  أي التحويلات الآتية من مراحل الحياة التي يحدث فيها البلوغ؟

a. من المراهقة إلى البلوغ.

b. من الطفولة إلى المراهقة. ( صح ) 

c. من الجنين إلى الرضيع.

d. من البويضة المخصبة إلى الجنين.

أسئلة الإجابات القصيرة

السؤال : وضح وظيفة الأمعاء الغليظة.

الجواب :  تمتص الأمعاء الغليظة الماء الزائد من فضلات الطعام. كما تحتوي على بكتيريا تنتج فيتامين وبعض فيتامينات ك. يتم ضغط الفضلات والتخلص منها إلى خارج الجسم بوساطة الأمعاء الغليظة.

السؤال : فسر كيف ان تناول المضادات الحيوية اتي تخفف الحمى تؤخر شفاؤك من الالتهابات بدلا من تسريعه ؟

الجواب : تتنفس الزواحف بانقباض وانبساط القفص الصدري وجدار الجسم لتحريك الهواء إلى داخل وخارج الرئتين وهي طريقة فعالة في إدخال الاكسجين إلى الرئتين وهذا يعني وجود كميات كافية من الاكسجين اللازم لنشاط العضلات

أسئلة الإجابات المفتوحة

السؤال : قارن بين إنتاج الخلايا المنوية والبويضات في الإنسان أثناء الانقسام المنصف.

الجواب : خلال الانقسام المنصف؛ فأن الخلايا الناتجة عن الانقسامات تؤدي إلى تكوين الخلايا الجنسية، ففي الذكور، ينتج أربعة خلايا، أما في الاناث فينتج بويضة واحدة فقط وجسم قطبي واحد يتحلل فيما بعد. ويتكون الجسم القطبي الثاني بعد الاخصاب.


سؤال مقالي

ولدينا الآن مخلوقات كانت تسبب عشرا في المئة من أمراض الإنسان في الماضي، لكنها تسبب الآن 20 أو 30 في المئة من الأمراض التي نراها. لقد غيرنا وجه الأرض بكامله باستعمال هذه المضادات الحيوية". استعن بالمعلومات في الفقرة أعلاه في كتابة مقالة تجيب عن السؤال الآتي:

السؤال : كما توقع لابي في عام 1981، اصبح العديد من مسببات الأمراض مقاوم للعلاج بالمضادات الحيوية الأرض والأدوية القوية الأخرى. فهل غيرت المضادات الحيوية الأرض نحو الأفضل أم نحو الأسوأ؟ اكتب مقالة، تناقش فيها مزايا المضادات الحيوية المستخدمة في الوقت الحالي ومساوئها.

الجواب : 

يجب أن يدعم الموقف الذي يتخذه الطالب بمعلومات حول المضادات الحيوية وجهاز المناعة. نجحت المضادات الحيوية في محاربة الأمراض البكتيرية ولولا ذلك لبقيت هذه الأمراض دون علاج. يمكن علاج الأمراض بسهولة بأنواع معينة من المضادات الحيوية، كما يمكن شفاء العديد من أمراض الطفولة والأمراض الخطيرة الأخرى مثل التدرن الرئوي. ومن ناحية أخرى، فقد أسيء استخدام المضادات الحيوية، فكثيراً ما توصف خطأ لعلاج الأمراض. وتستمر السلالات المقاومة للمضادات الحيوية لأمراض معينة في التغير. وبعض الأمراض المقاومة للمضادات الحيوية لا يمكن علاجها بفاعلية بأي من المضادات الحيوية، لذا أصبحت تعرف بوصفها أمراضاً مقاومة، وأصبحت أخطر مما كانت عليه. وعلى الرغم من عدم ارتفاع أسعار المضادات الحيوية إلا أن تطوير أدوية جديدة لعلاج الأمراض المقاومة للمضادات الحيوية يمكن أن يكون عالي التكلفة.

 

شارك الملف

ربوت حلول والاختبارات