بوربوينت حماية الموارد علوم سادس ابتدائي ف2

الفصل بوربوينت حلول
المادة بوربوينت دروس المناهج السابقة
حجم الملف 4.80 MB
عدد الزيارات 116
تاريخ الإضافة 2022-01-24, 21:06 مساء

بوربوينت حماية الموارد علوم سادس ابتدائي ف2

التمهيد 

تلتقط الألواح الشمسية أشعة الشمس لكي تستخدم مورداً للطاقة . يستخدم الناس موارد عديدة للطاقة ، منها الوقود الأحفوري ، والماء ، والرياح . فكيف تختلف موارد الطاقة هذه بعضها عن بعض ؟ وكيف يمكن استخدام موارد الأرض بفاعلية أكبر؟

الدرس الثاني : حماية الموارد 

أنظر و اتأمل 

تلتقط الألواح الشمسية أشعة الشمس لكي تستخدم مورداً للطاقة . يستخدم الناس موارد عديدة للطاقة ، منها الوقود الأحفوري ، والماء ، والرياح . فكيف تختلف موارد الطاقة هذه بعضها عن بعض ؟ وكيف يمكن استخدام موارد الأرض بفاعلية أكبر؟

كيف نحافظ على اليابسة والماء والهواء في الأرض ؟

من طرق المحافظة على التربة إضافة المواد العضوية للتربة ، وزراعة الأعشاب ، الزراعة في مصاطب ، وزراعة الأشجار في صفوف .

التدوير

يعني إعادة استخدام المواد مرة أخرى ، فيساعد على تقليل النفايات ، حيث يعاد تدوير مواد مثل الورق و الزجاج والمواد الفلزية والبلاستيك

كيف نحافظ على اليابسة والماء والهواء في الأرض ؟

المحافظة على الماء

يمكن تنقية الماء الملوث في محطات خاصة للتنقية أو المعالجة . وتعالج المياه في المحطات بالمواد الكيميائية ، ثم يرشح الماء لإزالة الشوائب ، ثم يتم معالجة الماء مرة ثانية بمواد كيميائية ، منها الكلور ، لقتل البكتيريا أو لتصريفه في البحار أو الأنهار دون تلويثها .

كيفَ نقللُ حرقَ الوقودِ الأحفوريِّ ؟

الوقود الأحفوري هو الوقود الناتج من الفحم والبترول والغاز وغيره من مصادر الطاقة التي ثؤثر سلباً على البيئة ويمكن المحافظة على البيئة بالبحث عن مصادر أخرى للطاقة .

المصادر البديلةُ للطاقةِ

الطاقة  الحرارية الجوفية : 

أي الطاقة الحرارية التي مصدرها باطن الأرض . ويمكن استخدامها في بعض المناطق لتدفئة المنازل وإنتاج الكهرباء .

الكتلة الحيوية 

تتكون من فضلات النباتات والحيوانات وبقاياها ، يتم معالجة هذه الفضلات لإنتاج الوقود .

الطاقة الكهرومائية :

توضع عند قواعد السدود محطات لتوليد الكهرباء للإفادة من طاقة المياه التي يحتجزها السد .

الخلايا الشمسية

هي أدوات تحول أشعة الشمس إلي طاقة كهربائية ، وتستخدم في إضاءة المنازل وتدفئتها طوال اليوم

كيفَ نقللُ حرقَ الوقودِ الأحفوريِّ ؟

ما القواعد الثلاث في المحافظ على موارد البيئة

الترشيد - إعادة الاستخدام - التدوير

مراجعة الدرس الثاني 

 ملخص مصور

تم تطوير طرق مختلفة لحفظ موارد البيئة وحمايتها.

المصادر البديلة للطاقة تساعد على تقليل نسبة استخدام الوقود الأحفوري .

اتباع القواعد الثلاث : ترشيد الاستعمال ، وإعادة الاستخدام ، والتدوير تساعد على حماية البيئة والمحافظة على المصادر الطبيعية

المطويات أنظم أفكاري

السؤال : أعمل مطوية ألخص فيها ما تعلمته عن المحافظة على موارد البيئة بإكمال العبارات وإضافة التفاصيل الضرورية

أفكر و أتحدث و أكتب 

1- المفردات 

تستخدم طاقة المياه الجارية في توليد الكهرباء 

2- مشكلة وحل 

السؤال : كيف يمكنني أن أمنع الوقود الأحفوري من تلويث البيئة ؟

الجواب : 

1- منع الوقود الأحفوري من تلويث التربة

2- تجميع النفايات بطريقة أكثر كفاءة

3- التقليل من استعمال الوقود الأحفوري ، استعمال مصادر بديلة

3- التفكير الناقد :

السؤال : كيف يمكن استخدام الخلايا الشمسية في تزويدنا بالطاقة ليلاً ؟

الجواب : إنتاج بدائل أخرى للطاقة واستعمالها بكفاءة أكثر ، دون استخدام الوقود الأحفوري .

السؤال : اختار الإجابة الصحيحة 

1- ما نوع الطاقة التي يمكن الحصول عليها من ينابيع المياه الساخنة؟

أ – الكهروكيميائية. 

ب – الطاقة الشمسية.

ج – طاقة الرياح . 

د – الطاقة الحرارية الجوفية . ( صح ) 

2-  عملية تحويل الكتلة الحيوية إلى طاقة تنتج عن :

أ- بقايا النباتات والحيوانات . ( صح ) 

ب- المياه الجارية .

ج- ضوء الشمس .

د – حركة الهواء

السؤال الأساسي : كيف نحمي موارد الأرض و نحافظ على البيئة ؟

الجواب : القواعد الثلاثة في المحافظة علي موارد البيئة هي : الترشيد ، وإعادة الاستخدام ، و التدوير.

الواجب 

السؤال : أكمل خريطة المفاهيم التالية ؟ 

الادوات العلمية 

الجهاز العصبي 

الجهازان الهيكلي و الجهاز العصبي 

الجهازان الدورانى والتنفسي

جهاز المناعة 

النظر 

 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

ربوت حلول والاختبارات