بوربوينت تطبيقات عامة لوحدة بيئتي أسرية سادس ابتدائي ف2

الفصل بوربوينت حلول
المادة بوربوينت دروس المناهج السابقة
حجم الملف 4.38 MB
عدد الزيارات 118
تاريخ الإضافة 2022-01-18, 22:32 مساء

بوربوينت تطبيقات عامة لوحدة بيئتي أسرية سادس ابتدائي ف2

الوحدة الثالثة : بيئتي 

ضعي علامة (√) أمام العبارات التي ترين فيها وسيلة للحد من تراكم النفايات أو مساهمة في عملية التدوير:

1- إصلاح الأجهزة والأدوات العاطلة بدلًا من رميها. ( صح )

2-  التبرع بما لا نحتاجه للجمعيات الخيرية. ( صح )

3- شراء العصائر المعبأة في علب قابلة للتدوير. ( صح  )

4- شراء المنتجات التي يمكن تدويرها. ( صح ) 

5- شراء المواد المعاد تصنيعها ( صح  )

6- شراء المنتجات ذات الاستعمال الواحد كالصحون والأكواب الورقية. (  خطأ )

السؤال : على ماذا تدل هذه العلامة؟ وأين نجدها؟

الجواب : تدل هذه العلامة على عملية التدوير. توجد على كل شيىء يعاد تدويره كالصحون البلاستيكية والعلب المعدنية.... إلخ.

السؤال : ما النتائج المترتبة على التصرفات التالية:

أ- طمر النفايات بالتراب من غير تبطين الأرض.

الجواب : يؤدي إلى تسربها إلى المياه الجوفية.

ب- امتناع عمال النظافة عن جمع النفايات.

الجواب : تراكم النفايات وانتشار الروائح الكريهة وكثرة الحشرات.

ج- تدوير النفايات الصلبة.

الجواب :  إحدى طرق معالجة مشكلة النفايات.

د- فرض الرسوم على مَنْ يرمي النفايات عشوائيًّا ولا يضعها في الحاويات الخاصة بها.

الجواب : الحد من التأثير السلبي للنفايات.

هـ - إلقاء فضلات المسالخ من الذبائح المصابة بالأمراض في مكان الذبح أو قريبًا منه.

الجواب : انتشار الأمراض والحشرات والروائح الكريهة.

أتعلم وأتسلى

وزعي النفايات التالية في الحاويات المخصصة لها وذلك بتلوين الدوائر بنفس لون الحاويات:

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

ربوت حلول والاختبارات