بوربوينت تطبيقات عامة لوحدة غذائي أسرية رابع ابتدائي ف2
الوحدة الخامسة : غذائي
تطبيقات عامة
السؤال : صِلِي من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب):
1- يُؤخذ الحليب من 2- الحليب المجفّف 3- يُمكن تقديم الحليب 4- تُعتبر اللّبنة والجبنة | من منتجات الحليب. ( 4 ) حليب سائل تم تجفيفه وتبخيره.( 2 ) البقر - الغنم - الناقة. ( 1 ) ساخناً أو بارداً. ( 3 ) حليب طازج لم تنته مدة صلاحيته. |
السؤال : عللي لما يأتي
1- يُحرّك الحليب بالملعقة عند غليه.
الجواب : حتى يغلى جيدا وتقتل الميكروبات.
2- يُحفظ الحليب المجفّف بعيداً عن الرطوبة.
الجواب : حتى لا يفســــد.
السؤال : اكتبي أضداد الكلمات التالية، ثم اجمعي حروف المربعات، وكوِّني منها كلمة ضعيها في الفراغ لتكتمل الجملة في المستطيل:
سلبي : إ - ي - جـ - ا - ب - ي
قبيح : ج - م - ي - ل
سريع الغضب : حـ - ل - ي - م
نهار : لـ - ي - ل
طويل : ق - صـ - يـ - ر
صغير : ك - بـ - يـ - ر
أشربُ الحليب يوميًّا؛ لأقوِّي عظامي وأسناني.
أتعلم و أتسلى
السؤال : أعيدي أجزاء الصورة الناقصة بكتابة رقمها في مكانها الصحيح؛ لتكتشفي منتج الحليب الذي لم تصنعه أمي في القصة السابقة:
السؤال : اقرئي الجُمَل التالية، ثم استخلصي السبب والنتيجة ودوني إجابتك:
الجواب :
أ- يساعد الكالسيوم في الحليب على تقوية عظامنا.
ب- تفيد البكتريا الموجودة في اللبن الزبادي في معالجة بعض الاضطرابات المعوية.
ج- يتوفر فيتامين (أ) في الحليب ومنتجاته والذي يعمل على رفع مناعة الجسم ضد الأمراض.
السؤال : اقرئي الجُمَل التالية، ثم استخلصي السبب والنتيجة ودوني إجابتك:
| السبب | النتيجة |
أ- الكالسيوم ب- البكتيريا الموجودة في الزبادي ج- فيتامين أ | لتقوية العظام لمعالجة بعض الاضطرابات المعوية لرفع مناعة الجسم |
السؤال :صنِّفي القائمة التالية وضعيها في إحدى المجموعات الثلاث:
السؤال : اذكري ثلاث طرائق تُرَغّبين بها مَنْ لا تتناول الحليب ومنتجاته.
الجواب :
1- أجلب لها الحليب الساخن بالشوكولاتة وأدعها تجربه.
2- أهديها كتاب عن الحليب وأذكرها أن الرسول صلى الله عليه وسلم كان يحب شربه.
3- أناقشها في سبب عدم رغبتها بالحليب وأصحح لها ما يدور في ذهنها من شكوك.