حل الوحدة الرابعة كفاية الاتصال الكتابي مادة الكفايات اللغوية 1 مقررات

عرض بكامل الشاشة

البيانات

حل الوحدة الرابعة كفاية الاتصال الكتابي مادة الكفايات اللغوية 1 مقررات

حل الوحدة الرابعة كفاية الاتصال الكتابي كتاب الكفايات اللغوية 1 للمرحلة الثانوية و حلول كتاب الكفايات اللغوية 1 المرحلة الثانوية للعام الدراسي 1442 هـ .

تتضمن الوحدة الرابعة عدة مواضيع هي: خطوات بناء الموضوع - تصميم مخطط الموضوع - مهارات بناء الموضوع.

الوحدة الرابعة كفاية الاتصال الكتابي

نكمل معكم باستعراض حلول الوحدة الرابعة في حل كتاب الكفايات اللغوية 1 مقررات ثانوي وهي رابع كفايات الكتاب لهذا الفصل الدراسي.

السؤال : أجمع من مراجعك قدرا مناسبا من المعلومات حول ( مهارات بناء الموضوع ) ثم صنفها في مجموعات متجانسة و حدد مصادرها العلمية  في الجدول التالي : 

الجواب:

مهارات بناء الموضوع الإنشائي 

اختيار العنوان المقدمة جسم الموضوع
خصائص العنوان  مناسبمدخل إلى لعنوانالافكار المتسلسلة
مثيرذكر الهدف من الموضوعالكتابة على شكل فقرات
  الشواهد و الأدلة

السؤال : عد إلى ما سبق لك تعلمه في الوحدات السابقة من الكفايات اللغوية و لخص ما تظنه مهما و نافعا في تعلم مهارات الوحدة الحالية ؟

الجواب :

تعلمت في الوحدة الأولى مهارات نحوية شملت الجملة الاسمية ( المبتدأ و الخبر ) ثم ( الفعل المضارع ) و الفاعل و نائبه و تطرقت الوحدة الثانية إلى استعمال علامات الترقيم أما الوحدة الثالثة فتحدثت عن استراتيجية القراءة و هذه الوحدات يكمل بعضها بعض فالوظيفة النحوية هي معرفة ضبط آخر الكلمة و دقة توظيفها في الكتابة مما يساعد القارئ على فهم المقروء فإذا جاءت علامات الترقيم ( الرمز ) لتمييز الكلام بعضه بعض و طبق هذا في القراءة و الأداء آتت في هذه الوحدات ثمارها مجتمعة 

السؤال : لكل موضوع مصادر الخاصة . اقترح موضوعا يتعلق بكل مصدر معلوماتي ممايلي

مصدر المعلوماتالموضوع المقترح
المشاهدات و التجربة الشخصيةالضعف القرائي لدى الطلبة . أسبابه . مظاهرة . علاجه
الشبكة العالمية ( الإنترنت )الشبكة العالمية من أهم مصادر المعلومات لدى الطلاب و حصولهم على معلومات
الصحف اليوميةالحوادث المرورية لماذا ؟
الكتبلماذا تأخر دور الكتاب في إثراء ثقافة المجتمع
الإذاعة / التلفزيونالبرامج العلمية في الإذاعة . الرائي و دوره في التوعية الاجتماعية

السؤال : لكل موضوع فن تعبيري يناسبه : ( أكمل )

الموضوعالفن التعبيري المناسب
نقل تجربة شخصية عايشها الكاتب في مرحلة من مراحله العمرريةالمذكرات الأدبية
رصد آراء الشباب و أولياء الأمور  و المثقفين و رجال الأمن حول مقاهي الإنترنتالتحقيق الصحفي
تصوير الانفعالات النفسية و الأحداث المؤلمة التي يمر بها أحد المسجونين في معتقل عسكريالقصة القصيرة
تصويب أخطاء شائعة  في حفظ الأطعمة يقع فيها عامة الناسمحاضرات 
إبداء الرغبة في الالتحاق بوظيفة أعلنت عنها إحدى الشركاتطلب التحاق بوظيفة

السؤال : حدد أفضل المصادر لجمع المعلومات إذا كنت تريد أن :

الموضوعمصادر المعلومات الأفضل
تتابع نتائج زيارة أحد السياسيين السعوديين لدولة عظمىاللسفارة السعودية في هذه الدولة
تنشئ محلا لبيع الاغذية في حي من أحياء مدينتك استطلاع سكان الحي
تدرس ظاهرة ( البطالة ) في المملكة العربية السعودية و آثارها النفسية و الاجتماعية و الاقتصادية و الأمنيةالاطلاع على التقارير الصحيفة

السؤال : صمم مخططا لموضوع ترغب الكتابة فيه :

عنوان المقال :
العناصر الفنيةالأفكار الرئيسةالأفكار الجزئيةأسلوب العرض
 

حقيقة التقليد 

بين اللغة و الواقع

علاقة التقليد بالواقع

التقليد مرض

معنى التقليد لغة 

لماذا يقلد المقلد

علاقة التقليد بشعور المقلد بالنقص

على شكل مقال مصوغ بلغة عليمة أدبية مدعوما بالشواهد و الأدلة
 أسباب التقليد

أسباب نفسية 

أسباب اقتصادية

أسباب اجتماعية

إجراء حوارات و استطلاعات و استخدام لغة الاستبانة
هل ترغب بتصفح كافة حلول المرحلة الثانوية والاختبارات الإلكترونية اضغط على الرابط

السؤال : سجل هنا قائمة بالاعمال التي يمثل ( تصميم المخطط ) جزءا أساسيا منها :

الجواب : 

البحوث و الدراسات العلمية - المشآت الصناعية - الدوريات و المجلات - الشبكة العنكبوتية - الموسوعات - مواقع التواصل

السؤال : عندما أصمم مخططا لموضوع تعبيري فإن ذلك يساعدني على :

الجواب :

استيفاء الأفكار الاساسية - توزيع الأفكار - استخدام مدخل مشوق - كتابة خاتمة مثيرة 

السؤال :فكر في الأضرار التي يمكن أن تلحق بأي دولة لو أنها خلت من وزارة للتخطيط :

الجواب :

1- تقديم العمل غير الهام على غيره و عدم وضع تصوير لتنفيذ المشروع 

2- عدم تقدير قيمة المشاريع فلا توازن بين الموارد و المشاريع 

3- صرف المال في غير محله - اهتزاز في تنفيذ الشماريع 

4- اختيار عناصر غير مناسبة لاعمال تحتاج إلى أخصائيين

5- انتكاسات في مسيرة الشركة أو الدولة أو أية جهة أخرى 

السؤال : كان هذا هو الترتيب الذي اتبعه كاتب مقال بعنوان ( الداء السكري ) لو أنك كتبت الموضوع فكيف سترتب أفكاره ؟

الأفكار مرتبة الكاتب الأول ترتيبك الخاص
أسباب حدوث الداء السكري1
الأخطار الصحية الناجمة عنه6
التعريف العلمي للداء السكري2
الادوية المتاحة و تأثيراها الطبية 3
أعداد المصابين بالسكري حول العالم 5
اعراض الداء السكري4

السؤال : رتب الأفكار التالية ترتيبا مناسبا في موضوع بعنوان ( القصة في الأدب السعودي ) 

السؤالالجواب
تقليل الناس من شأن القصة في بداياتها3
المقال القصصي هو الصورة الأولى للقصة السعودية4
الاسباب التي ساعدت على نضوج القصة السعودية5
للقصة جذورها في أدبنا القديم1
االقصة بين لغة الشعر و لغة المقال2

السؤال : أختر موضوعا تمتلك قدرا وافيا من المعلومات حوله حدد أفكاره الرئيسة و اكتبها مرتبة هنا : 

الجواب : 

المرأة و التعليم في السعودية - حال المرأة قبل التعليم - معوقات نعليم المرأة - لماذا أقبلت المرأة على التعليم - فوائد تعليم المرأة

السؤال : كلفت بإدارة مصنع لإنتاج المواد الكيميائية . أحببت قبل أن تباشر العمل أن تحصل على قدر وافر من المعلومات . رتب أولوياتك على صورة افكار رئيسة ثم حدد مصادر معلوماتك 

الأولويات مرتبة بحسب الأهميةمصادر استقاء المعلومات
التعرف على مكونات المصنعالجلوس مع مديري المصنع السابقين
التعرف على العاملين في المصنعالجلوس مع العمال و المهندسين
الاطلاع على مخطط المصنعالاطلاع على أرشيف المصنع
دراسة تاريخ المصنعزيادة مستودعات المصنع
الاطلاع على دراسات تتعلقالاطلاع على ما كتب عن المصنع

 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة